Power of dream　～いまを生きる～

中学範囲の課題15回分終わらせた私は、
今、高校化学、生物のサブノート作りに励んでいます

今更・・・・かもしれないのですが、
結構、この２教科、暗記がものを言う科目なのです。

サブノートとはいっても、全部自分でまとめるのではなく（オイオイ）
市販の穴埋め式サブノートで、言葉を埋めていくものです。
そのサブノートやるだけで、昔の記憶がよみがえってきます。
穴埋め式テスト対策には、もってのこいの教材です

でも、人に教えるということを、意識するのなら、
自分でサブノートをつくってみること、とても必要なのでしょうね。

学んだことを整理して、人にわかりやすく説明すること。

今まで、勉強するとき、そこまで徹底してやっていたかな？　

マークシートに慣れてしまった、私達にとって、
きっと、そこまで徹底して物事を突き詰める経験は、
あまりない（やる機会がない）のではと、思うのです。

結構、あまり考えなくても、気楽に生活しようと思えば生活できるし。
かえって、突き詰めて考えるだけソン・・といった世の中じゃないですか？
突き詰めて考えたって、結局周りからは、
「そこまでしてくれなくてもいいよ。」
と、変人扱いされたことのほうが多かったから、なおさらだ。

何かひとつのことを、私自身で仕切った経験も、ほぼ皆無。
（←趣味のサークルでも、職場でも、
そういう役割から、とことんはずされてるように思えてしまうこの頃です。）
他の人に、ちょっとしたアドバイスをする機会は、最近増えてきたけど、
仕切ったり教えたりする経験は、あまりなかったりします。

転職回数が多かったからか（転勤も含めて）
社会経験の浅さ、人間関係を深めていく力の弱さが仇になって、
未だに、自分が教えることより、教わることのほうが多いと感じてしまうこと。

それでも、私は着実に"教育者"に近づいていきたいです。
もしかしたら、単なる思い込みなだけかもしれないし

さて、教採の願書の中にある「自己アピール文」どのように書こうかしら・・・。