Power of dream　～いまを生きる～

昨日のレッスン、本当に辛かったぁ～～～

だって・・・、歌いはじめは声にもならないくらいだったもん。

先生は「焦らず、ゆったりとした気持ちで歌って」と言うけど、
ぎりぎりまで勉強した後、すぐにレッスンだったから、本当に肩もカチコチ。
柔軟体操やる時間もなかったの

でも、しばらく歌っているうちに、だんだん感覚が戻って
歌いやすくなってきたけどね。

先生に「腹筋も、勉強で体力落ちているときには落ちやすいので、
まめにレッスンで、鍛えるといいよ」と言われました。
そして、試験の後、しっかりリハビリしていこう・・・ということに。

「サロンで癒されに行くような感じで、」
という言葉が、とても嬉しかった。

とにかく、レッスン中は、歌のことに集中して、癒される

そんな気持ちで、ゆったり歌っていきたいと思います。

そして、以前私が訳した
「北秋の」の歌詞の現代語訳。
先生に見せたら、
「すごいじゃない。しかも読みが深い」と誉められました。

歌ってみたら、なかなかよかったらしく、
「この曲向いてるね」と言われ、とてもルンルン

ちなみに、私は次のように解釈しました。

カップルで、山を散策している・・という設定で、

１、直訳に限りなく近く

ごつごつした山奥の、隠れたところ小さい花を見つけたよ。
あなた、この花に名前をつけてね。
いや、あふれるばかりに咲いている、白くて小さな花を、
あなたにたとえて呼びましょう。

２、私なりに、もっとくだけて解釈してみました。

奥のほうにひっそりと咲いている、名前もない花を見つけた。
せめて、名前ぐらいつけてあげたいね。
いや、すごく小さな花だけど、
あふれるばかりに咲いていて、美しく輝いている。
すごく感激したよ。
その様子は、あなたの魅力、そのものだよ

はい、疲れても、こういうことをやって、ストレス解消を図っています。

（教採の人文科学をやりはじめたら、とことん嵌りそう）

やはり基は文系・・・なのかもしれない。
理科の先生なのに・・・、計算を伴った問題はちっとも前に進まないけど、
文章理解系は、どういうわけだか、スイスイすすむのです。

（高校のときとは逆転している・・・。）