朝、ケータイに母から電話が入って起こされた。姉の子供たちが昨日来たと言う。
で、11日には義兄の実家に行くので、それまでに1度来いとのこと。
夏休みの宿題を1つやって欲しいらしい。習字か貯金箱だって。ナンダソレ･･･
『じゃあ今日しかないじゃん。夕方でいい？』　『出掛けてるの？　家に電話したら出なかったから。』
あ。『･･･ちょっとね。』　16時ごろ行くことにした。Ａに事情を説明する。
午前中はまったり過ごして、ブランチはそうめん。相変わらず彼はウレシそうに食べる。
14時に一旦家に帰って着替えて、その後実家へ。当然のことながら子供たちは大騒ぎである。
遊んで欲しくてしょーがないのだが、『宿題手伝いに来たんだよ。終わってからじゃないと遊ばないっ！』
子供たちは習字を選んだ。順番に教える。筆を持つのなんて何年ぶりかしらん。
私は中学の時まで習いに行っていた。高校の芸術では習字を選択して、たいていＡランクだったな。
まずはお手本作成。お、なかなかサマになってるゾ。で、子供に書かせる。
･･･む。学校の授業にあるはずなのに、姿勢や筆の持ち方・使い方がまったくなっていない。
教えるのって難しいな。どんな風に教えてもらったかなんてもう記憶にないし。
何度も書いてみるが、基本からやらなきゃダメみたいだ。私の手本を下敷きにして、
上から書かせた。幸い、根気はあるコなので、何枚も何枚も書く。
まぁこんなもんかなってヤツを3枚選ぶ。今度は名前を書かねばならない。
小学校名を入れるのだが、これがなんとも難しい漢字なのだ。ひらがなでもいーんじゃない？
独断でひらがなにしてしまった。さ、出来上がりー！　同じコトをもう1人の子にして、
遅いディナーへ出掛ける。ファミレス【Ｆ】へ。オムライスを食べて帰ってきたらもう21時。
遊べなくなっちゃったね。残念。次は年末かな･･･。