■□　驟雨来たりなば、幸遠からじ　□■

現在、僕が専門学校で教えている生徒さんは中間課題制作の真っ只中。
毎日、生徒さんは学校に来てがんばってます。

一応、TA（Teaching Assistant）として生徒さんの質問には懇切丁寧に答えている（そのつもり）のだが、あまり教えすぎても本人のためにならない。本人が自ら気付いてこそ、身に付くものなので、TAの仕事はその入り口まで生徒さんを誘導してあげることなのだが、なかなかそれが難しかったりする。
でも、少しずつだけど、着実にレベルアップしていく生徒さんを見ているのは本当に楽しい。

以前、大学入試の際に教育学部を迷いなく選んでいる友人がいたが、今ならその友達の気持ちが少し分かるような気がする。教えるという仕事はすばらしいですね。

さてさて、話は生徒さんに戻る。
生徒さんを見ながら、もうひとつ思ったことは、僕も半年前はこんな感じだったなぁと思うこと。
自分の作品がまだまだだということは本人が一番感じていることなんだけど、どうやってクオリティを高めていけばいいか分からない。で、色々試すんだけど、全然きまった映像にならない。まあ、これはプロでも悩むところかもしれないけれど、その試行錯誤の様子が、僕もそうだったけど、ほとんどパニックに近い。ただ、時間だけが過ぎていくことに焦って、どんどん深みにはまっていった気がする。
それが今では試行錯誤が色々とスムーズにできるようになった。よい作品の演出方法を参考にしたり、トライ＆エラーも時間がかからずできたり。
僕は決して器用な方ではないけど、なんとかやっていけている。

なので、今がんばっている生徒さんたちもきっとできる。
そんなわけで、がんばれ！がんばれ！なのだ。

↓生徒さんががんばってる横で作ってたもの。



---
↓最近はまった作品。YouTubeで映像見れるかも。CGのクオリティはたいしたことないんだけど、展開がすばらしい。笑えます。

POPEE　theぱフォーマー　BOX