りゅうてん日記・・・こぶ付き

ブログには書いてませんが、毎週１問ずつ「どんぐり」やってます。

どんぐり問題をいつやるかは決めてません。
こぶがいると邪魔するので、彼が昼寝してる隙に実行＞＜

子供が多いと、こういう時に不便だよな～と実感します。
一人一人じっくり見てやる余裕がねぇ・・・。

せめて、もう少し兄弟間の年齢が離れてたら・・・とも思いますけど、まぁないものねだりですね。

現時点で９問やりましたが、りゅうちは大分「どんぐり」の特性が分かってきたようです。

最初は滅茶苦茶戸惑ってましたけどね～。
絵があんまり得意じゃないので＾＾；

私もどうやって指導したらいいか、随分頭を悩ませましたけど、

「気長にやってりゃそのうち分かるか～」

と、ある時点で突き抜けた（？）ので、あんまり考えずにのんびりやってます（適当すぎ）。

やってるのは年長問題で、今は０から順に。
本人に選ばせるのは、もう少し馴れてからにしようかと。

こぶの昼寝中にやってることもあって、チンタラ選んでられないって現実的な問題もありますが(;´Д｀)

今のところ０から８までやって、答えが出なかったのは「６」のみです。

ちなみに内容はコチラ（読みやすいように漢字で書いてます）。

「太陽さんと雷さんが、かけっこをしました。　太陽さんは１日に地球を１周しかできませんが、雷さんは１日に地球を６周も回ることができます。　では、太陽さんが地球を３周した時に、雷さんは地球を何周しているでしょう。」

我が家では大きな自由帳（大判のらくがき帳）にやらせてるんですが、それを丸々８ページ使っても解けませんでした。

「何周回る」という絵が、なかなか難しいようです。
地球らしき丸の周りを、鉛筆線がぐるぐる回る絵・・・そりゃあ見たって分からないわ＾＾；

答えを出すことはさして重要ではないので、一緒に太陽や雷を擬人化した絵を書いて楽しんで終わりにしました。

しかし、意外だったのは他の問題ができちゃったことです。
もっと「できない～」「分からない～」とか来ると思ったんですけど・・・。

りゅうちにはきちんと算数を教えたことはありません。
「００＋００は何？」とか「００－００は？」って聞かれたら答えてましたけど、やるぞ！と気合を入れて教えたことはないです。

にも関わらず、こちらが思った以上に計算などを理解している様子。
何個分、などの言葉も分かってるし、数が大きくなっても問題ナシ。

いつの間に・・・Σ(ﾟдﾟlll)

でも、「今までキチンと教えなかった」っていうのが、むしろ良かったのかもしれません。
小さなヒントをもらって自分の力で考えた結果、りゅうちの算数の理解度は上がったわけですし。

やっぱり「自分で考える」って大事ですね。
ただ教わってるだけじゃ、なかなかここまで理解できないと思います。

自分の力で物事を考えるっていうのは、もうそれだけで長時間勉強したのと同じくらいの効果があるんだな～と改めて思いました。

他の教科もこうやって教えられれば最高なんだケド・・・（難！）。

まだまだ始めたばかりのどんぐり倶楽部。
戸惑いや不安も多少ありますけど、のんびりタラタラやっていければいいな～と思っています。

１年後、２年後にこの成果がどうやって現れるのか（現れない可能性もあるんだろうか）、今から楽しみです＾＾



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