わたしの足跡

これから先、どのような世の中になっていくのかしら？
どのような形で、現在の多発する事件の流れが変化するのかしら？

と少々人事みたいになっている私自身に気がつきました。

それらを変えるのも、我々の手である事を忘れる事があります。

これからの世界に担う子供達の人間道徳の教育は、大切な要素の一つなのではないかと思います。
そこで、イギリスの素晴らしい活動が紹介されていましたので、是非ご覧頂ければと思います。
簡単に出来て、結果が出るものだと思います。

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『ブックスタート』という言葉をご存知だろうか。


1992年にイギリスのバーミンガムで始まった
とってもユニークな政策で、乳児検診の時に
赤ちゃんに絵本をプレゼントするというものです。


そのコンセプトがまた、とてもシンプルで、

「赤ちゃんの体を育てるためにミルクが必要なように
　赤ちゃんの心を育てるためには、
　絵本を読み聞かせることと、話しかけることが必要だ」

というものだ。


イギリスでこういうことがあったという。

小学校に入ってきた子供に教科書を渡すと
それが本であることを認識できない。

教科書をブーメランのように投げたり、
かじったり、舐めたりする。

読むという認識ができないという。


こういう子供を矯正するのは
極めて困難なのだそうだ。

そうならないためにはどうしたらいいかと考えて、
行き着いた政策が「ブックスタート」だった。


そうして数年後、驚くべきデータが報告された。


ただ絵本をプレゼントするだけなのに、
プレゼントされた子とされなかった子とでは、
小学校に入る頃には明確に学力の差が
表れるというのです。


それ以後、イギリスの90％以上の自治体に
「ブックスタート」が広まり、
現在も続いているという。


イギリスのブレア首相がこう言っている。


「７歳の子どもの読書量が
　２０年後のイギリスの存在価値を決める」


いじめや学級崩壊、校内暴力といったことと、
読書離れ、活字離れは実は重大な因果関係があるようだ。


言葉を喪失すると人間は暴力化するという。

このことはアメリカのバリー・サンダースという人が
『本が死ぬところ暴力が生まれる』という本の中で
明らかにしています。


テレビやゲームを見るだけでは思考力は育たない。


活字から言葉を覚えることによって
人間として最低限必要な理解力、思考力は身につく。


ゲームをやる子どもが100％問題を起こすわけではないが
問題を起こす子どもは100％ゲーム漬けだという。


毎日、何時間もゲームに没頭していると
脳の形も変形してくるという。


なにもたくさん本を読めというのではない。


学校で朝10分間の読書をすると
目に見えて問題が減ってきたとか、
記憶力テストの前に2分間音読をさせるだけで
結果が２割近くよくなるとか、
そういう事例はたくさん報告されている。


子どもたちは少し本に触れる、
少し活字に触れるだけで
大きく変わるのです。

大人は子どもたちの読書環境を
少しでもよくなるように
考えていく必要があると思う。


※人間学を学ぶ月刊誌「致知」５月号
　中島恵庭市長のインタビュー記事より


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