Bikitan-House

作文をどうにかしなきゃと思っている（－－）。

『太郎と●子』の作文問題、創作系は上手に書けてんだけど（自称「国語得意♪作文得意♪（＾▽＾）」なピンクふわふわさんですから（－－）、やっぱり自分の体験やら考えを述べる作文になるとてんでダメで（。。；）。
大人的に矯正してやりたい気持ちでいっぱいなんだけど、でも下手に教えるとバニラの個性とか発想の面白さが損なわれてしまうんじゃないかとも思うし。
（それだけが取り柄なのに（－－；）

国語力のアップには天声人語を読んだり要約したりするのがいいと聞いたんで、親戚から天声人語最新１週間分を入手したりもしてみたけど、実際読んでみると案外難しい（－－；）。
こんなん私だって要約なんか出来ないし、読むのもバニラにはちょっと厳しいだろ。目だけで読んで頭に入らないのが目に見えてる（－－）。

英語と一緒でまずインプット。上手な文章をたくさん読ませなきゃと思い、ハードルを下げて新聞の投稿欄の、特に１０代２０代の若者の投稿を読ませようと思案。
といってもめんどくさがりのバニラのことだから、毎日投稿欄を差し出して「ここを読みなさい！」と言ってもたぶん読まないか続かないだろうと思われる。

ので、さらにハードルを下げて、１日ひとつ、「これは・・・！」と思った投稿をノートに切り貼りして『この文章を書いた人がいちばん伝えたかったことはなんでしょう？文章をそのまま書き写してもいいし、自分の言葉で書いてもいいので答えなさい』ってことで取り組ませている。

・・・ただ、毎日やってて思ったのは、新聞の投稿欄って当然だけどいい子ちゃん的意見が多いんだよね（－－）。
バニラでなくてもこういういい子ちゃん的文章ばっか読むのってなんかちょびウザイような・・・（爆）。
というわけで、ときどき私が興味を持ったりこれは適性検査で役立ちそうだと思った新聞記事も貼り付けて読ませたり（＾＾；）。

あと・・・できれば新聞の４コマ漫画を文章で説明するっていう学習方法をやらせたかったんだけど、肝心の４コマ漫画の本が書店に売ってなかったんだよね（＾＾；）。
（家で取ってる新聞の４コマ漫画はなんかイマイチだし～・・・）
わざわざネットで買うのもなんか嫌で・・・（こういうのも縁っていうか、タイミングって大事よね（－－）。
なのでこれはちょっと挫折。

それでもやっぱり何かやらせなきゃだめだな～と思ったので、ネットオークションで入手して眠らせてた『公立中高一貫校対策　合格への道　作文編』を明日からやらせることにした。
正直、あんまり時間がないから遠回りはしたくなかったんだけど、でも急がば回れ。これはバニラには必要な遠回りだと思って（＞＜；）。

と、まぁこんな感じで。
成果が出る日は来るのかしら・・・？（－－）


・・・・・ここだけの話、正直に言わせてもらうと、今現在、小６のバニラと小５のショコラが同時に試験受けたとしても、受かる確立はショコラの方が高いと思う（。。；）。
それくらいバニラの○○中への道は遠く険しい。

がんばれ！バニラ＆私！！（＞＜。）。