♪音楽教室日記

はじめて習いだす時。
「何か」が弾きたい気持ちがある事がとても多いです。
その気もちをくんであげたいけど、やっぱりものには順序があり・・

子どもも大人も、はじめてピアノを習いたいと、もしも自分で思ったならば、きっと
「弾きたい曲」
あるんですよね。

それほど、こだわりを持たないタイプであれば、なんとなく、レッスンは日々流れていき、弾けるようになってきたら好きな曲も意識し・・
この流れ、自然です。とても♪

でも、
「これが弾きたいんだ」
という意識が強くあった場合、なんだか知らない曲を弾いている日々にあきあきしつつ・・
この流れも、ありです・・残念ですが♪

個人レッスンの場合、３０分なんてあっという間です。
音あてやって、歌って、音読みして、弾いて、リズム叩いて～～～

あ～～もう時間、また来週ね～～～

なんて感じです。３０分、いかに色々やらせたい事をさせるか・・もう時間は足りない。
日によっては生徒のやる気ない日もあれば、テンション高めつつ、日々の状況をききつつで終了・・
そんなレッスンも多々あり。

そんな基本レッスンの中で、
「その子の好きな曲」
盛り込むなんて・・・
実際は、大変です。何かを犠牲にするか、犠牲にならないようにもっていくか・・。
レッスンの進めさせたい方向も、あるので・・。

今日はつくづく感じました。

ならいたての幼稚園児の男の子です。

その子は、完全に「くるまおたく」のようです♪
まだ、右手は５指、左手もド～とかソ～とかの全音符がでるかな？
の状況の子です。

ラッキーにも？私の息子はクルマおたく♪

クルマのＣＭで流れている曲はよ～くしっているので、
小学１年生いう若さで
「世界中のだれよりきっと」とか「シンクロボンバイエ」とか「はじめてのﾁｭｳ」とか古めの曲もよ～くしっています。
もちろんすべて車のＣＭ曲。

こっそり、音をまねて弾いたりしている息子の姿もよく見ています。

ためしにその子にも、
「これ知ってる？？」
なんて言いながら曲を弾くと、

知ってる知ってる♪
「○○車の新しい車種の曲だよ～」
君も、相当なくるまおたくか～～。

基本のテキスト曲は、地味にやりつつ、彼には音符読み訓練を、その、難しいながらもクルマのＣＭ曲の右手のメロディーをノートにぱ～～っと書き、音読みに挑戦しました。

予想通り、５指外の、ラとかシも必至で読もうとします。
目の輝きと音符読むの速度が、全然、ちがう♪

なんだ？？この輝かしいパワーは？？！！

好きな曲ばかりやっていては偏ってしまうのは、当然のこと。
でも、好きな曲をいかしてレッスンすれば、生徒のこの勢い♪
うまくとりこめば、やっぱり、興味と意欲全然違いました。

これは指導する方としては、大変。
様子探りつつですから。

その子にあった興味のある曲を取り入れつつレッスン。
理想です。
興味の曲だけを弾くなら、趣味のレッスンになってしまう。
まだまだこれから発展していく子に、趣味だけに走るのは、むしろもったいない。

好きな曲を取り入れつつ・・・

これはやっぱり意欲につながりますね。
歳も上がれば、遠慮も覚えて
「何が弾きたいの？」
「別に」「特には・・」
なんて言うようになる子が多い。

幼稚園児の、まだある意味、遠慮も怖さも知らない、好きか嫌いかの状況だけの時の興味づけは、その子の好きな曲、可能な限り、取り入れてみる。
これって、やっぱりいいです。

とうとう、禁断？？の好きな曲に足を踏み入れてしまいました。
来週は、「○○の車の曲調べてみるね♪」
約束もしてしまいました。

私自身の宿題も、増やしてしまいました・・・。

でも、これで、その子のピアノの興味が増えたら、ＯＫ（＾－＾）♪

今週は、テレビにかじりつき、車のＣＭチェックになりそうです♪
何人教えても何年教えても、似た子はいても、同じ子はいない♪

そこが大変だけども楽しいところでもあります。
この仕事。

簡単に、今の車のＣＭ曲リストって、検索したらすぐでるのでしょうか？？
ブログはかけてもＰＣはまだまだ微妙。
できたら、テレビにかじりつかずに？
ぱ～っとリストが欲しいな～
と、結局、楽して探したいな♪
と思う、今日のレッスンでした（＾－＾）

先生って　「なんでもやさん。」
それが一番？？