♪音楽教室日記

パブロフの犬の話ご存じですか？？
条件反射の話といっていんでしょうか？

パブロフ博士が
餌をあげる時にベルを鳴らす。
でも、餌がなくてもベルを鳴らしたら
その犬は、条件反射で、よだれを垂らしていたっていう話ですよね？
ちょっと曖昧ですが・・・

レッスンは駆け引き場面？
結構多いです。
言い方ひとつで
見事に取り組む姿勢が違うのは、
実感しています。

常々思う事は
叱る部分。
叱るって難しいです。
うっかりすると、叱りではなくて
ただ単に、
自分の怒りとかいらだちをその子に与えるだけになってる。

これ(笑)
うっかりしなくても息子には遠慮がないから
やりがちです・・汗
ここが、親子だと難しい部分なのでしょうね。

その、条件反射の話ですが
「マイナスの条件づけ」か
「プラスの条件づけ」か
がありますが、
ここ、ですよね。

ピアノをがんばって弾いていった
↓
先生に褒められた

ピアノをがんばって弾いていった
↓
あたりまえのようにスルーされた

この方式で、どちらが家でも練習しようとするか？
ですよね。

しっかりやって来た時は
ここぞとばかり褒めたおす。
これは、やっぱりありでしょう。
これは、プラスの条件づけになると思う。

この条件も
日によって変わったんじゃ効果ないでしょうし
叱るんだか褒めるんだか曖昧でも効果ないでしょうし。
何でもかんでも褒めるだけでもあれですし(笑)

ピアノを長く続けてきて
自分自身が思うのは
自分が弾いて楽しかった
だけではないと自覚しています。

褒められた経験とかもあって
結局、
自分が楽しい。の他に
プラスアルファーがあるわけですよ～～
そういうトータルからきてるきがする
小さい時は、
発表会で弾いたら、お母さんがほめてくれた。
学生の時は、友人たちに、すごいね～とか言われるとか
そういう思い、かなり大きいはずだと思います。
それが条件反射のひとつになってるのではないかと。
今は、自分で褒める事にしてます(笑)
まあ、それもありかと？

逆説は怖いですよ～(笑)
弾いたら、叱られるとか
こうなると
マイナスの条件づけになりますよね。
自然に萎縮して、弾けなくなりそうですよ

心理学の話で
話下手な子は、小さい頃
家庭の中で、話をあんまり聞いてくれない環境に育った子が
多いとも言われてるようです。
話しても、誰も聞いてくれないから。
その子にとって、
他人に話をすると、怒られるとか、うるさがられるとか
そういう経験がマイナスの条件づけになる・・・と。
イコールで、
話すのはやめておこう・・・
そういう図式になりがちで・・
話す事が苦手な子になりがちと。

これ。
母的に、息子にあれこれ、今日はどうだった？それでそれで～～
って聞くと
「もう、うるさいよー」
って言われる図式はどうなんだろうか・・汗
聞く体制万全なんですけど、話してくれない場合は？？・・涙

それはおいといて。

子どもの日々の経験は
大人になっても続くのかと・・・
子どもをとりまく大人は
責任重大ですね～

プラスの条件反射を促せるように
ここは、必須な気がしています。