LA STANZA CHIARA　〜キアラの覚書〜

２００７／１１／１４　mercoledi
音訳するボランティアは、小説所謂文芸作品だけを読んでいるわけではない。
視覚障害者と、晴眼者との情報量の格差をなくすことが目的なので、
時に、表だのグラフだのが入ったものも、音声かしなくてはならない。

そこで今日は、表のお勉強。
勿論、最初の講習会で、一通りやるのだが、まだ右も左も分からない時にやったって、
忘れてしまう。
だからこうして、月に２・３回の勉強会は欠かせない。

○○頁、表は省略します
と、通過してしまう場合もあるが、それは、あくまでも、その表に重要性がない場合。
本文読めば分かるとか、ほんの参考程度にどこからか持ってきて載せたものとか。
勿論、重要かそうでないかの判断は読み手がするので、責任重大ではあるが・・・

所謂政府刊行物と言われるものには、表が挿入されていることが多く、
それが最も大事な内容だったりするものさえある。

今日の教材は当に、その類。
この日の講師が、過去に、
実際テープに入れたことのあるもの。

如何なる場合も、この読み方が絶対いいとか、
こうでなければ、ということはなく、あくまで、

分かり易く、聴き安く

それだけに、こうして、みんなで読み聞きして、
いい読みを探っていく必要がある。
講師を招いて、教えを乞う講習会も必要だが、
仲間内から、忌憚のない意見が出る、
こんな勉強会が、思いの外、実りが多い。
あとになって、不明なことが出て来ても、
いつでも誰にでも訊くことが出来るのだ。

今日もまた、15:00予約で大学病院でリハビリ。
昨日の診察日に合わせて取りたかったのだけれど、ダメ。

お昼を食べてみんなと別れ、病院に向かった。
終わってまた、図書館に行ったら、まだ、デージー班（テープをデジタル化するグループ）
がいたので、昔々吹き込んだ録音テープ「アルスラーン戦記」の、
デージー化の為の凡例を入れてきた。
恐らく10年以上も前になるかも知れない、未熟な頃に入れたテープ。
今聴いたらきっと、赤面ものか？