子どもの地平と保育(私の研究ノート)

保育指針が大きく改定され、 保育内容は幼稚園教育要領と同じになった。

では保育園はどこを変えるのか、幼稚園の幼児教育と何が違うのか？

保育の中身を丁寧に見直したり、整理をし、新たにやらなければ

ならないこと何かとこれまでにない熱い議論をしている。

まず保育園と幼稚園は保育する時間が大きく違う（今までは）

保育史上、幼稚園保育の「短時間保育」至上主義に

対論がないまま 現在に至っている。

これまで保育園は幼稚園に近づけ、

という暗黙の意識で社会が、保育士自身がいたのではないか？

子どもの「生活」そのものが保育の質である、と書かれた論文がある。

私もそう思う。

教育の時間だけ熱心で、生活は手を抜いていい、という

ことではない、子どもにとっていまや「生活｣の場は

社会が、家庭が求めている人間形成の場になりうる。

教育は幼稚園がモデル、あるいは幼稚園の保育に近づけ

のような風潮が長く、いまでもある。

その通説を覆す!

「生活」を組織し、教育の概念として確立していく、

このことが実現できれば、保育園保育の活路ができる。