ダックス大好き

桜エビちゃん、2歳11カ月。

プリスクールや英会話教室に頼らず、自力でバイリンガル育成を目指す母ですが、

3月から週１回朝から午後まで5時間、プリスクールに通い始めてしまいました。

あくまで「自力」でバイリンガルに育て上げるつもりですが、

彼女の「幼稚園に行きたい」「お友達がほしい」

という夢をかなえてあげることにしたのです。

なにしろ、彼女は4月生まれ。

幼稚園まではあと1年あります。

私としてはこの間に、インプット（英語も日本語も）に全力を注ぐ事ができる事がとてもありがたいと感じているのですが・・・・

プリスクールであれば、

週１回といえど、

幼稚園気分を味わうこともできるうえ、

5時間ナマの英語漬け。

私としか（しかも英語ダメ）会話（英）のない桜エビちゃんににとって、

相当刺激的な一日だと思います。

1年間は通わせてあげたいなと感じてます。

3月後半に、もっと良い教室があるのでは？？と

英会話教室の体験レッスンに行ってみたのですが、

他教室は、全くダメでした！！

というのは、

「これくらいの事なら私でも教えられる！！」程度の内容だったからです。

 英語ペラペラ～な訳でもない私ですが。

ですから、幼児英会話教室に通わせるだけじゃ、

絶対にバイリンガルに育つわけないと、肌で感じる事ができました。

やはり、いくらいい教室に入れても、

家の英語環境づくりが重要だと。

音入れ（かけ流し）と、関連付け（多読、フラッシュ等）は毎日継続が必要。

親子の英会話も毎日する事で、グンと会話力も伸びます。

娘をバイリンガルにするために、英語環境を作ってきましたが、

私も明らかに英語力はアップしてしまったので（自分で言うのもなんですが・・・）

これらは有効な手段であるとしかいいようがありません。

私も幼児期に英語環境で育っていたら？？

とにかく、親のチョッとした努力の継続は必要！！