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これは学校の勉強以外のことでもそうですが、
“時間”と“機会”が「たっぷりと」あった時、
つまり、目標や目的、締め切りが“まだまだ先”だった時には、
『多少』サボっても、失敗しても、日々の結果が出せなくても、
（誰に怒られることなく、責められることなく）何とかなった、
これから先、何とか出来る、何とかなると思えたことでしょう。


しかしながら、“時間”と“機会”が無くなってきてからは、
なかなか“そう”出来ない、“そう”思えないとなってきて、
不安や葛藤、追い込まれ感、絶望感、諦め感が増えてきていると
思います。


結果を出してきている方、貯金・余裕がある方からすれば、
“そんなに”思い詰めなくても、人生、物事、条件なんて、
何とかなるよ、何とか出来るよと言える、思えることでしょう。


ですが、貯金や余裕はもちろんのこと、借金が増え、
やること、“やるべき（強制される）こと”が、
増えてきた方にとって、とても“そう”は出来ない、
“そう”は思えないとなっていることでしょう。


進学の合否がかかっている三年生は、今すぐにでも、
このことを学び、反省し、行動し、集中し、
勉強を、そして進学の条件を、『何とか』しないと、
権利と選択肢を、進路を、失うことになります。


一二年生は、“そこまで”追い込まれていないと思いますが、
一学期、夏休みを経て、迎えたこの二学期、思った通りに、
思い描いていた通りに、「何とかなった」「何とか出来た」かどうか、
もう一度、よく“見返して”“見直して”考えてみて下さい。


そして、それは、何よりも、『結果』が
示してくれていると思います。


“その”『結果』が、本当に、自分の思った通りに、
思い描いていた通りに、なったか、なっているか、
自分自身を客観的に厳しく評価してみて下さい。


その上で、これから先、期末テストまでを、
“同じように”“何の根拠もなく”
何とかなる、何とか出来るで、過ごして、
結果が良くなるかどうか、考えてみて下さい。


もし本当に、自分自身を客観的に見ることが出来たのであれば、
残り『時間』の少なさに、やること、やらなければならないこと、
勉強と宿題の多さに、危機感を覚えると思います。


４月の始業時から、うるさいくらい書いておりますが、
これが、“限られた”『時間（期間）』と『機会』内で、
『記録』される『結果』によって、合否が決まる、
合格するには“条件”を満たさなければならない、
システム・制度で、『後発追い込み（一発逆転）型』に
なってしまった方への厳しさ、怖さ、断罪、制裁となります。


「なってみて、わかった」、そして、「なってしまった」以上は、
後の祭り、虚しい説教・忠告となりますが、幸運なことに、
“今は”“まだ”『時間（期間）』と『機会』が、
『若干』残されています。


その『時間（期間）』と『機会』を、無駄に、無下に扱って、
来月の今頃に、後悔に、絶望に、打ちひしがれることのないように、
今日、今すぐにでも、行動しておくことをオススメします。




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