豊饒の月をみながら　　　　　　　　　　　　　　　　　　～やるなら今なんじゃないの？・・・俺！～

今の自分の教室をとにかく見る 僕の視点から スタッフの視点から 講師の視点から そして生徒の視点から 時には直接生徒に聞く。あのさぁ、今の教室のこれってどう？聞くときにはおふざけなし、真剣に聞く。すると、おふざけの塊の生徒も真剣に答えてくれる。


自塾の戦闘資源は自塾にしかない。だから、ちゃんと見るのだ。見ることを蔑ろにして、よそからパクって何かをやっても、自塾のあり方からズレていれば、どうしようもない。


見る 見る 見る


そして自塾の戦闘資源が見えてきたら、そこから考える。どうすりゃいい？どこを磨く？何が足りない？あ～でもない こ～でもないと、常にあれこれ考える。煮詰まることはしょっちゅうあるけど、それを突破するヒントは無数にある。本を読む、人と話す、ブログを読む、今はＳＮＳの盛り上がりで人と繋がるスピードも早くなり、関係性の濃淡も自由だ。


考える 考える 考える


楽しいな、ホント