サンタの「語学と心のかけ込み寺」

　昨日に71回目の授業を予定していた「こども英語教室」ですが、開始5分前になって、生徒の一人の母親から、「娘さんが家を出た途端に気持ち悪くなってしまったので、行けない」との連絡がありました。

　私の「こども英語教室」は、幼稚園年長の我が次女はオマケだから良いとして、我が長女を含む小学3年生3人全員がそろわないときは授業を休むことにしています。

　しかしながら、今回は開始5分前なので、もう一人の生徒に対しても、急にキャンセルする訳にはいきませんので、妻から、急遽、

　　「いつもの授業は行わずに30分程度英語を使った遊びなどをやって欲しい」

と言われました。


　そこで、考えること約5分。
　
　英語を使ったジェスチャーゲームをやることにしました。
　これは以前に私が開講していた『中国語教室』の中級コースの授業で使ったものです。

　普通のゼスチャーゲームは、演者にお題を見せ、演者が一切声を出さずそれを演じて見せて、見ている人間が、何を演じているのかを当てるというものですが、私のものは、語学の勉強用なので違います。

　昨日の例で言うと、演者の生徒も何を演じるかは知らされないままに、英語でゼスチャーを指示されます。

　例えば、Put your right hand up! Bend it a little! Make a fist. など命令文で指示します。

　ちなみに用意したお題は、
　　
　　乗馬
　　まりつき
　　バレーボール
　　ウルトラマン
　　たこあげ
　　こま回し

ですが、果たしてあなたは、

　　これらを演じるジェスチャーを英語で指示できますか？


　次に、みんなで「福笑い」のセットを紙で作り、サンタ版「福笑い」をやりました。

　みなさん、ご想像の様に、福笑いの際の「もっと右、ちょっと下！」などを生徒に英語で言わせて、目隠しをした別の生徒が顔を作っていく訳です。


　4月以降、学校の英語の授業でも使ってみましょうかね？



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