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2009/06/20
カテゴリ：先生はサンタさん！
今日は近い将来我が校の受験を考えている小学5、6年生を対象にした「体験授業」の日だったのですが、私は今年、例年の英語の授業ではなく、
『プロジェクト・アドベンチャー』 の授業を担当しました。 表向きの講座名は 「ドキドキとワクワクで仲間と共に成長しよう」 でしたが、私が自分用に用意した隠しテーマは 「初対面でも笑いあって、打ち解けあって、やりとげよう！」 でした。 行なった内容は以下の通りでした。 1. ラインナップ / 中央玄関から移動しながら氏名のあいうえお順に並び替え 2. キャッチ 3. パチパチ・インパルス 4. ラインナップ II / 誕生日順に並び替え(目標タイムをタイマーでチェック) 誕生日の日にち順(ノンバーバル、目標タイム) 5. ネームトス([呼ばれたい名前]です。最近～が好きです。＆を頑張ってます。) 水分補給 6. ハンド・クラッピング (→ 声無し -> ブラインド -> 両方 -> 4人 -> 6人/8人 -> 14人) 7. ペアで立ち上がり(両足が相手と触れ合うこと) -> 4人(立つ＆座る) -> 8人(立ち上がるだけ) 8. ブランケットボール (二組に分かれ、先ずは、各チームで、バインバイン5回 -> チキン＆ピッグ投入 -> どれだけ高く上がるか 水分補給 -> フラフープに落とす -> お互いにキャッチボール鵜 -> パスをしながら移動してフラフープの中に落とす) 9. 立ち上がりII (14人) 実は、1と2の間で、「自分をボトルに例えて、元気がどこまで入っているかを示させて体調確認」、5と6の間で、挨拶をして握手をしてから「はいいはどん」をやり、最後に「どのくらい楽しかったかを振り返り」、「終りの儀式」をやるつもりにしていたのですが、流れと時間の関係で飛ばしてしまいました。 しかしながら、子供達は大盛り上がりでしたので、まあ、初めてにしては、上出来だったと言えるのではないでしょうか？ 現在「語学と心のかけ込み寺」は何位かな？「教育ブログ」のマークをクリックして頂ければ幸甚です。ご協力お願い致します！  にほんブログ村 お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
Last updated
2009/06/21 12:47:37 PM
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