フットマーク♪こども水着と学校グッズのフットさん日記

突然ですが、中高の水泳授業の差はどこにあるのか、
皆さんははっきりわかりますか？
自分は、いつでも120％ハッスル＋溺れているように必死で泳いでいたので、
水泳授業の様子の記憶に、変化がないような…

というのも、来シーズンに向けた水着の提案のネタに「高校生向け」の水着を現在企画中です。
この水泳授業の差を切り口するべく、時には営業さんの意見をきいたり、
ネットで検索したりと考えあぐねています。

どんな学校でも、授業の要となる学習要項がキーだと気がつき
文部科学省のHPで、学習要項をみてみました。

文部科学省HP
※下記はそこからの抜粋です。


中学校↓

Ｄ水泳
(1)自己の能力に適した課題をもって次の運動を行い，その技能を高め，続けて長く泳いだり，速く泳いだりすることができるようにする。

ア　クロール
イ　平泳ぎ
ウ　 背泳ぎ

(2)互いに協力して練習ができるようにするとともに，水泳の事故防止に関する心得を守り，健康・安全に留意して練習ができるようにする。
(3)自己の能力に適した課題の解決を目指して，練習の仕方を工夫することができるようにする。

高校↓

Ｄ水泳
(1)自己の能力に応じて次の運動の技能を高め，速く泳いだり続けて長く泳いだりすることができるようにする。

ア クロール
イ 平泳ぎ
ウ 背泳ぎ
エ バタフライ
オ 横泳ぎ

(2)互いに協力して練習ができるようにするとともに，勝敗に対して公正な態度がとれるようにする。また，水泳の事故防止に関する心得を守り，健康・安全に留意して練習や競泳ができるようにする。
(3)自己の能力に応じた課題の解決を目指して，計画的な練習の仕方や競泳の仕方を工夫することができるようにする。

背泳ぎ、バタフライ、横泳ぎが高校で登場！？
高校がより水泳をスポーツとしてとらえて授業をしているんですね。
学校を卒業した後でも楽しめる、生涯スポーツとなるように
学習要項は設定されているようです。

そんな私も、ゆったり泳げるようになりたいなというのが、私の長期目標です。
かっこいい（！？）都会の女性になりたいな～（←勝手なイメージ）

今日の写真は、最近合格グッズでお世話になっている、midoriさんの商品です。
スイマーのマグネットがかわいい。
株式会社　ミドリ