Yuko's Cafe～留学生活 in South Dakota

今学期取ってるクラスは、全部で４クラス。

全部ナースのプログラムを始める前の

必須科目になってて、

このうち一つでも落としたら、

メジャーをあきらめなければいけない。

その分モチベーションは上がるけど、

精神的には追いつめられます。

で、そのうちの一つは、

カレッジレベル第２弾の英語のクラス(Literature)で、

毎回課題が出される度に、

とにかく読み込みます。

今日の昼間もリーディング、クラス終わってリーディング、

今夜も、明日もリーディング、少しずつ読み込んでいかないと、

私のレベルではそのスピードに追いつけましぇーん。

あぁ、日本語だったら、数十倍の速さで読めるのにぃ。。

しかも、知らない単語や、見たことない文章構成ばっかりっっ。

栄養学やサイエンスクラスの教科書が、なんて読みやすいことか。

ふぅ～だめだめ、弱音を吐いちゃ。

最初は苦しくてもだんだん読むことにも慣れるはず。

今のこの時期が、「知識の糧」になっていくんだもの。

っと、言い聞かせながら、日々を送ってます。

今回の課題は、

「アメリカ教育」を分析してレポートするというもの。

今日のクラスでは、アメリカ教育の悪い点が

結構取り上げられて、ディスカッションした。

アメリカ教育も何も、

私は幼稚園から大学まで、日本の教育を受けたもんで、

なぜそんなに皆熱くなってたのか

私はさっぱり分からなかったぞ。

ただ、このクラスでも感じたけど、

皆が意見を述べやすい環境であることはアメリカならでは。

やっぱり日本の教育とは違うんだなぁって。

さて、分析ったって、何に焦点を置いて良いのやら、

わかりましぇーーーーーーん。

ってことで、とうとう、私もメジャーをあきらめるしかないかなぁ～

っと、半分脳裏をかすめたけど、

いやいや、ここで踏ん張らねばっと、

クラス終了後に、教授のとこへ。

私のバックグラウンドを伝えて、

日本とアメリカ教育の相違点っという焦点で書いてみようかと

相談した。もしかしたら教授の欲してるエッセイの内容と

かけ離れてるのかなぁ～なんて思いながら。

そしたら、教授は私の立場を分かってくれて

とっても協力的でしたよ。ま、とにかくそれで書いてみろっと。

良かった。少しは書きやすくなりそう。

私が取ってる４クラス、アジア人、居ません。私以外。

約95%が白人系かなぁ。。

ふふっ。なかなかカリフォルニアでは味わえない環境☆

前を向いて、少しずつ前進っっ。