↓『スイミー』は小学2年生の国語の教科書に出てきます。



今、息子(小2）がちょうど授業でやっているらしく

宿題で教科書の音読をしていると

自分も学習した記憶のある次女(中1）が

『スイミー歌劇版』

（正式名称は知りませんが、メロディーとセリフでまとめられていて

子供たちの小学校では、毎年音楽会で2年生が合唱の代わりに演じるのが恒例です。）

を歌って邪魔をし、

しまいにはケンカになるベタな姉弟関係が見られます(^_^;)


教科書はもちろん『歌劇版』でも特に熱が入るセリフは、やはり

「ぼくが、目になろう！」


「目になろう」についてこんなブログ記事があります　→　ぼくが、フンになろう


なるほど…です。

何も｢目」じゃなくたって｢フン」でもいいわけです。

「目」を選んだのは少数派の特権乱用？


もっとも、それぐらいの権利があってもいいとは思いますけど、

考えてみれば黒い魚が｢1匹」だから目でもフンでも選べるわけで、

｢2匹」だったら、どちらが目かフンかケンカになりそうですし、

「十数匹」(それでも少数派には違いない数）だったら、

ウロコだのホクロだの新たに持ち場を設置して

ポジション争いは熾烈に？！


多数派(赤い魚）だったら

｢大きな魚｣としてつながっているだけだから

目の脇だろうが

お尻の近くだろうが大して気にならないような？

（上記ブログで紹介されている別記事では｢肛門」が焦点になっていますが、

個人的には｢持ち場」表現にそこまで細かい区分けはないのでは？と思います。）


少数派って自意識過剰？


そのへん十分承知してますけど、

自分以外の右乗りスタンド仕様車に

4年数カ月たっても1回しかお目にかからないとなると

スイミーの気持ちも分かりますって(笑）