三男の幼稚園通園拒否がおさまったかと思ったら・・・
今朝はげんが学校について
先生といっしょに教室に向かったと思ったら
「おかあさん！」と先生に呼び止められました。
「どうしたんですか？」
「げんちゃん帰るって」
「えっ？」
カードで確認したのですが
やっぱり「おうち、かえる」とおうちカードを指差しながら言うのです。
こういうときのげんは
はっきりした発音になるのはなぜ？

先生からの話を総合すると・・・
こんな感じ。
昨日水族館に校外学習でいったときのこと
結局、最後にイルカショーをみて
「げんちゃん帰るよ」と声をかけたらしいのですが
「いや」と言う。
どうやら近くの売店に行こうとしていたみたい。
「おかあさんと行ってね。そこは」
と言って、仕方がないので最後にペンギンをみるか？
とペンギンのカードを見せたのですが・・・
そのあとカードを先生がどんどんだして
なにがなんだかわからなくなったげん。
最後にペンギンをみて帰ったそうです。
そんなことがあり
今朝、うだうだしているげんに
「じゃあ、おうちかえる？」
と声かけを先生が連発して
とうとうげんは頭に来てしまったらしい。
「うん、おうち、かえる」
いわばこれは先生に対する反抗でした。
先生、いつも「げんちゃん、そんなんじゃだめ、おうちかえる？」
ときくとげんはいつも決まって
「がっこう」と言っていたのに
「うん、おうち、かえる」
と言われたのは相当ショックだったらしい。
私も、先生がかわいそうだと思ったんだけど
このまま学校に行かせてもよくないみたいだし
第一、私は最近、げんに学校に行くかどうか？聞いていなかった。
聞いていて、自分で学校を選べば
一度自分で決めたことだから
ちゃんと学校に行かせるんだけど
聞いてなかったからなあ～
と思って
「先生、今日はとりあえず帰ります。」
と言って往復２時間のドライブをしてしまいました。
行く前に聞けばよかった・・・
みんなすごく驚いていた。
だって、げんが学校に行かない。というのも初めてだったし
他の「行かない！」と言っている子のお母さんは
なんとか説得して学校に無理やりにでも行かせるんだけど
私は、あっさり帰ってしまうから。
自分で決めたことは守らせる。
一度決めたことは守らせる。
しかし、今回は違ったからなあ。
帰ってきちゃいました。

他のお母さんは、一度学校に行かないと
ずっと登校拒否になるんじゃないか？
と心配するのかもしれない。
しかし、ことげんに関してはあまりそうは思っていない。
なぜなら・・・
げんは、ある意味、学校よりも
家族という小さな社会の方が
我慢することも、がんばることも多い。
つまり学校の方が楽で楽しいことを知っている。
だから今までずっと学校だけは行っていたのだ。

だけど・・・
今回はたぶん先生に反抗しているんだと思う。
先生のカードの提示の仕方は
やっぱりちょっとあやふやだし
選択肢が同等なものでないしタイミングも悪い。
もともとイベントが嫌いなげん。
その上、先生の対応が悪いとなると
やっぱりおうちに帰りたくなる気持ちもわかる。
どうなんでしょうね。
明日は行くのかな？
別に今週はお休みでもいいなあ。
とぐうたらなことを言っている母でした。