花　　　U^ェ^U ワン!

5年生のミシンの使い方の補助としてボランティアに行ってきました。
2時限目、1組（長男のクラス）
ボラのママさんは、1組のママが7人と2組のママが1人の計8人です。

担任が1つの作業ごとにやって見せます。
各テーブルに戻って開始。

・針を縫い始めに刺す。
・布押さえをおろす。
・”おそい”で縫う。
・縫いどまりまで来たら糸を切って、交代。
・糸の処理をする。

これが担任からの指示された工程でした。
実際の作業には、1テーブル（ミシン1～２台）1人～2人のボラさんがつきました。

私のついたテーブルは、5人で2台だったので2組のママさんとみることになったのですが、男子側のミシンがオーバーヒートで使用不可。
1台のミシンで行う事になったので、2組のママさんは長男のテーブルに移っての指導になりました。

女子は、中々上手にできました。
男子は、よくわかってないようでミシンの動きとは反対に布を引っ張っていて縫えなかったり、布を押さえてないので曲がってしまったり・・・凄かったです。

2組の授業の前に会議室でお茶をしてると、4人しか残っておらず・・・1人のママさんが
「次も出ましょうか？」
と急遽出てくださること。
そして、ボラの人数が少ないので1組の担任も空き時間になっているのでお手伝いに入ってくれました。

しか～～～し！！
2組は担任が男性教諭（パパの同級生）
家庭科の授業は教務主任が行ってるのです。
教務主任ですから、1組の担任より上。
口出しは出来ません・・・。

授業の進め方が、全然違う。
練習布に書いてあるようにどんどん縫いなさいと・・・。
糸の処理なんて説明なし。
他のママさんもそうでしたが
「ほら、こうすると糸が邪魔にならなくて、綺麗でしょ。」
ってこっそりして・・・でも、その行動が教務主任の目に留まり
「そんなこといいから、ミシンでどんどん縫いなさい」
そんな事言ってもさ～～～
ミシンは他の子が使ってるんだもん、空いてる時間に綺麗にしてたっていいじゃない？

それでもって、2組では気付くと私は3テーブルをみてました。
なんで私だけそんなに動き回ってみてるんでしょうね？
よく見たら、ママさん達受け持ったテーブルに座ってて、動ける様子じゃない。
1組の担任なんて子供に囲まれてる。
教務主任は動き回ってボラのついてないテーブルを見てくれない。
私は座ってみてなかったので、隣のテーブルもみて、その隣のテーブルもみて・・・って感じになってました。
もともとのテーブルは女子3人で怖がってたけど、始めちゃったらとっても上手で注意事項もよく聞いてくれて、練習布が全て終ってしまってました。

ま～今日のボラは疲れたけど、楽しかったです。
こういうのもたまにはいいかな？