書道のはな*みち　キレイな字が書けると人生はもっと美しくなる

子ども習字で、とっても楽しい一幕がありました。


通常、硬筆のお稽古では、


まず子どもたちに好きな字を書いてきてもらます。

（通称　漢字バイキング）



学校では、国語の物語通りに、


漢字の学習が進められますが、


どんどん前に進んでいってしまうので、


なかなか、過去に習った字を振り返ったり、


復習する機会もありません。




逆に、普段よく目にするけれど、


習うのが高学年の漢字などは、

（例えば夢とか授業など）

読めるのが後になってしまったりします。





なので、書道のはな＊みち　子ども習字クラスでは、


学年問わず、完全に個人の興味、好みを重視。




小学生用の辞書を渡して、


「漢字バイキングやってきて～。」と声を掛けます。



書き順を唱えて、絵で学ぶ、漢字辞典下村式唱えて覚える漢字の本3年生☆


1年生が、3年生で習う漢字を書いてもOK。




書き順を唱えて、絵で学ぶ漢字辞典下村式唱えて覚える漢字の本1年生☆


5年生が1年生に習った漢字を書いてもOK。





難しいと思っていた漢字が、


書けるようになって、


読めるようになって、



大人の気分！になる1年生や、




あれっ？楽勝でしょう！？って思っていた


２年生の字が書けない5年生がいたりして、


意外な発見の連続なんです、実は（笑）。




さてさて、そんな流れで、


漢字バイキングをしてもらい、


私の席に来て、ノートを添削。



「どうしてこの字を選んだの～？」


「おっ！難しい漢字を選んできたのね。」



なーんて、


いろいろな会話をしながら、お手本を書くのですが、



2年生の女の子の生徒さん……



リベンジって(笑)








とても勉強熱心で、頑張り屋さんで、


いつもいつも、大切に、丁寧に字を書く女の子。



そんな彼女が、


だめ、だめ、


まぁまぁ、とか、


リベンジって、そんな言葉まで！



自分で書いてるところが、とってもかわいらしくて、思わず笑っちゃいました。




こうやって、自分の字を客観視したり、


判断して改善したりできるということは、


上達の秘訣なのですが、



小学生、ましてや2年生でなんて、


なかなかできることではありません。




美意識が高くて素敵な彼女、


将来がますます楽しみです