趣味と生活

小学５年生と２年生の父親です。
仕事で英語を使う機会が多く、また、１年間ほどアメリカに留学していました。留学は妻と一緒に行きましたが、向こうに行っていた間はしゃべれた妻が今はほとんどしゃべれなくなってます。

子供に無理に英語をやらせようとは思っていなかったんですが、時々家にもかかってくる英語の電話に興味を持ったらしく、やりたいといってきたので、上の子が４年生の時から通信教育の英語（Be-GO）をやっています。５年生になってからは追加でNHKの基礎英語１を毎日聞いています（朝6:00からなので半分居眠りしながら聞いてますが！？、でも継続することも大切なので、１年間続いたら何かご褒美をと思案中。）かれこれ１年以上やっていますが、だいぶわかっているみたいです。
下の子もつられてBe-Goの教材(ゲームばかりですが)をやってますが、こちらはまだまだ。

言葉は文法や単語をいくら知っていても、相手の言うことがわかって、それに反応できないとコミュニケーションできないので、一番いいのはネイティブと話すことだと思っています。誰か友達でも出来ればいいのですが。

英語はリズムが大切。多少発音が悪くてもリズムが合っていれば相手（ネイティブ）は理解してくれます。アメリカの地方都市のハンバーガーショップでのこと、もって帰るのかここで食べるのかを聞かれて。”テーカー”のテに力を込めて言えば通じますが、発音を気にしながら”テイクアウ”では通じないことが多かったですね。特に相手が英語が母国語で無い場合はほとんど通じません。NHKの英会話教室でも音楽にあわせて発音させたりして、英語のリズムを教えているので、昔(私がNHKで勉強していたころ)とはずいぶん変わったなと思いました。

上が中学に入るころまでには、英語をどう続けるのか決めないといけないかな？　などと考えています。英語は話せたほうが良いのは確かでしょうし。とはいえ、そんなにお金もかけられないので、何かいいアイデアは無いか思案中です。