Baby Signs 天使のささやき

同じ町内ですが
学校によってなのか？
担任の先生によってなのか？
わかりませんが、取り組み具合に
温度差が大きく感じられます。


学習指導要領が変わるために
今年度・来年度と移動措置がとられている事も
関係しているのでしょうが
愛娘の学校では、サラッと通過しただけに過ぎなかったように
感じうけます。
我が娘限定かもしれませんが
定着度　低っ！！　で、あせりました


ところが、別の学校では
早い学年から、慣れさせており（←昨年度）
今年度は、ドリルまで購入して取り組んでいるようです。

温度差が激しいな～と感じました。

学校や学年の取り組み具合は、
学習塾の先生が一番詳しいのでしょうね・・・

足りないところは
しっかり親がサポートしなければなりません。
ローマ字がしっかり理解できていると
英語に移行した際、楽ですものね！

我が家では
お風呂や
レストランでの、お料理がくる
ちょっとした待ち時間、
『ローマ字クイズ』をしています。
たしか、５０音からはじめてました。
自分の名前や家族・お友達の名前などを
答えていくものです。
ゆくゆくは『英語スペルクイズ』にしていくつもりですが
楽しみながら、いつの間にか習得できていましたよ。

親が教えられる範囲のうちは
頑張ってみようと思います！

温度差も、どこかに重点を置けば
どこかが手薄になってしまう場合もありますし
全部宿題となるケースもあるでしょう・・・
毎年、子どもも変わるので
理解度も違ってくるので一概に言えませんね。。。。

でも、改めて！　温度差はあると感じ
中学校（小学校が合流します）での習熟度具合が気になりました。