Ｈａｒｕｒｕｎのはちゃめちゃ日記

本日は発達の遅いharurunの初リハビリの日です。


harurunの出来ていない項目
１　さじで食べようとする
２　お菓子の包み紙をとって食べる
３　鉛筆でぐるぐる丸を書く
４　友達と手をつなぐ
５　親から離れて遊ぶ
６　ひとりで一段ごとに足を揃えながら階段を上がる。
が主な項目です。



リハビリの若い女の先生と小さな和室で訓練開始！

最近『ママ～ママ～』と後追いがひどいのでどうなることか
と思ったけれど、すんなり二人で遊びだしました。
これで項目５はクリアーだそうです（苦笑）
（今まではなんだったのか・・・）


次にクレヨンで紙に殴り書き
先生が丸を書くとharurunも丸のような感じを書く。
これで項目３はクリアー


次に箱に入った卓球ボールをスコップで他の箱に移動。
これも、すんなり出来る。
そのため、今度はたくさんの小豆の入った箱からスコップで小豆を移動。
これもまぁまぁ出来る。
今度はスプーンで小豆を他の箱に移動。
ここはイマイチ(>_<)ノ


次に薄い紙を手で引きちぎってみる。
上手く破けません(>_<)ノ
さらにその紙にボールを包んで包んだ紙を開ける。
これも出来ません(>_<)



とこんな感じで１時間終了！



結果、小児科の先生は１ヵ月程度の訓練で自分で食べられるようになる
と言っていましたが、今日見た限りでは同じ見解だそうです。
クレヨンは持ち方さえ気をつければクリアーできてるそうです。
スプーンとスコップの違いを理解しているので、家では持つところが太く
スプーンに深みのあるものを使用して練習しいって下さいと。
包み紙をとって食べる、紙を破くのはかなり出来ないみたいなので
この辺を中心にリハビリをしていくとの事です。



終了後、先生がとても気に入ったらしく
『抱っこ！』と先生に要求(*´д｀*)
他の方が声をかけても見向きもせず(^_^;)


年上の若い女の人が好きだなぁとは思っていたけれど
ここまで好意を抱くとは・・・。



帰宅後の昼食。
スプーンとフォークを使い分けて、茶碗も抑えて自分で食べてます((((゜д゜;))))
もうリハビリ効果が・・・。
もしかして過保護に育てすぎなのかなぁ。