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2009.02.15
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20年度 東京都西東京市立小学校で行われていた
小学校5年生むけの食育授業。


エコ・クッキング


ワタシ担当分は、
想像してもらった日で終了。


15校中8校を メイン&サブ講師として担当。

連日行く日もあれば、
1日通しでやる日もあったり。
(1日で終わる日は学校給食を食べられるので 楽しみデシタ♪)


3
*東京ガスより画像拝借*



<インストラクターによる授業風景:講義>
1


買い物ー調理ー片付けまでの一連の流れを
小学5年生が1人でするか?と言われれば
NOだと思う。

でも、

頭の片隅にインプットされるだけでも
将来大人になった時 意識の違いが現われてくれるんじゃなかろうか、
と勝手に目論んでいます。


東京家政大学の学生に
エコ・クッキングの授業をやったところ
後日の意識調査の結果は良かったそうです。

実際子供たちにとって
1番身近なエコ・ポイントは「水」だと思っているので
学校へ行った時は「水」に対して力を入れていた、ワタシです。


話しがずれるけど、
肌の手入れするときも、水分を保持することが大切なので
サロンやお手入れ会では、口をすっぱくして言っていることで・笑。


そして海に入っていたこともあり、
海の「水」に対しての意識も、とてもあり、

魚が住めるようにするまで
汚れた水をもとに戻すためには
大量の水を費やすことも知り

ますます、エコ・クッキング推進派へと歩むのでした・笑。

2


過去にもブログUPしたと思うけど


牛乳コップ1杯(200ml)を流したら
風呂水13杯(1杯は300リットル)を必要とする。

マヨネーズ大さじ1杯を流しても
牛乳と同じ量を要する。



食べ残しをしないこと
汚れをふき取ること
油よごれの食器を重ねないこと


これだけで随分と違ってきます!!!





好き嫌いが多い子供たちが
自分で作ったものをおいしい!と言って残さず食べる姿は
とても印象深かったし

調理する過程で、
いいにおい! 色がかわった! あつい!! ・・などなどと
五感を意識することも楽しんでくれていたみたいです。


誰でもできる、エコ・クッキング


小さな1歩から、ぜひ、はじめてみてください♪


エコ商戦に踊らされている、とか
そんなのやってたって、誰かが得しているだけじゃん!

とも思われがちだけど。
(実際、そういうところもあるしねー)

資源は限りなく豊かにあると思い、
湯水のように使うという意識が困りものだなと思う。


金儲けがどうとか。
これをやっても意味がないとか。
あっちのTVではこうだった。
こっちの雑誌ではああだった。


そういう意識レベルで言い争いすること事態、どうなんだろ?


とクエスチョンマークが飛び交うワタシです。


もっとシンプルにコトを見ようよ。






Life is simple!







=========

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Last updated  2009.02.15 22:10:46
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