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2009.06.10
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カテゴリ:しごと、のこと。
食育課外授業として
都内某大の女子大生が 
ある場所に集合。



ワタシはその後から参加し
授業の様子を拝見。(研修)


その中で前からやりたい!
と思っていた
嗅覚テスト


匂いをかぎ、何の香りがするのか答えるものです。


香のサンプルが配られ
匂いをかぎ、
自分の頭の中でイメージします。


杏仁豆腐の香り
バニラ?
インクの香り


・・・と、様々な答え。


答えが正しい、間違っている


を指摘し合った答えに
焦点を当てるのではなく

記憶をたどること
に意味がある。


記憶に留まっているから、答えられるのです。



いろんな体験や感動が
脳の中の引き出しに入り込み

それが後に、
香や言動をきっかけに
引きだされる。


1


例えば、
同じカレーライスを食べるにも。

器は・・・
プラスチックケースなのか
陶器なのか。


中で食べるのか。
屋外で食べるのか。

1人でもくもくと食べたか。
皆でワイワイと食べたか。


場所や人、
全体の雰囲気にも
左右され、
味や香りの記憶となっていく。


実に、千差万別。


===


ちなみに
嗅覚テストの答えは
リキュールのアマレット。


アーモンドに似た、甘い香り。
杏仁豆腐に使われる
アンズの核を使っています。


なので女子大生が答えてくれた答えは
正解もあったし、
どれも近いものがあり、

先生曰く、
「いい線いってる!」とのことでした。


そして
この嗅覚や味覚テストは
視覚を閉ざしてやると
また異なった返答になるそうです。


そのため、
子供の好き嫌いに関しては
無理やり小さくして食べさせなくても

ちょっと目隠しをして
あげたり、むしたり、やいたり。

同じ食材でも
違う調理法にするだけで
子供の反応も違ってくる。


この辺りについては、
またゆっくりと。



1年365日、1日24時間、
全ての人に平等に与えられた時間。


五感、使って生活しましょ♪










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Last updated  2009.06.10 10:19:12
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