輝きの風景　Ocean　View

英語のテストって何よ！？


答・
英語のテストであること。



お前は国語辞典かよっ！！


「歩くこと」っていう意味を調べたら、


「歩くこと」って書いてあった時の気分だよ！！




気まぐれです。はっちゃけっとんでまわっとです。（言えません。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　







本日にて苦しゅう苦しゅうテストの日々が幕を閉じました。


本日の科目として、社会・数学・英語と並んでおりましたが・・・



社会はあらかじめ日本国憲法の一覧を、自分で作り・・・そして




トイレに貼りました。（笑


貼ったのも、テスト三時間前。


そして貼ってから、トイレに入っていない・・・・・。




これが意味することはただ一つ。


意味が無いってことっす。





数学に関しては、一秒もやってないのが現実です。


（最後の応用意外、出来たかな？）








そして英語。


とりあえず書けたけど・・・・・最後の表現って・・・・


何！？










■４　表現に関する問題



｛うわぁ・・・来たよ・・・。ここで間違えるのが俺ッスよ｝



次の条件Ａ、Ｂのどちらかの状況を選び、5文以上で会話をつくりなさい。


条件Ａ

修学旅行で訪れた「清水寺」で外国人と出会いました。英語で話してみようと思いますが、
相手が英語を話せるか分かりません。
あなたならどのように会話を始め、どのような質問をしたり、どのように対応しますか？



条件Ｂ

修学旅行から帰ってきたあなたは友達とペアになり、授業で修学旅行の思い出についての
会話を発表することになりました。
あなたならどのように会話を始め、どのような質問をしたり、どのように対応しますか？









うん。何？このシチュエーション。



まるで、


“これぞ表現の問題！！”と言わんばかりの問題。







まず迷ったのは・・・・



相手（外国人）の名前をどうしよう。（いや、どうすることもできない・・・）





５分経過・・・・






Jeams
（ジェームズ）に決定！！（うぇっ！？






そして会話に入る。





・・・・・・うーん・・・・・・。



とりあえず清水寺でジェームズと出会うんだけど・・・・。







ジェームズよ、ジェームズよ！そなたをどうしよう！！（いや、どうすることもできない・・・・）








結局




「君、名前なんて言うの？」


「僕かい？ジェームズさっ！！」


「日本どうよ？」


「え？今、なんて言ったんですか？」


「鹿を大仏殿に入れよう」










とかっていう、誠に奇怪な事を


日本語で最初書いていた自分を讃頌したい！！










というなんとも、ありえぬ話ではありましたが・・・・


実際にあったので、悲しいことに否定も出来なければ肯定もできないです。





では。