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2010年06月30日
カテゴリ：小学生な長男クン
とは良くいったもので... 何でもそうですが、賛否両論ですよね。 チャレンジだって公文だって学研だってサピだって、 教材&先生たちに丸投げで あとは園児や小学生自身で管理して...って、 まだまだ難しい年頃だと思います。 週に何日かだけ先生に丸投げ、では 決して本当の力はつかないですよね。 公文に関して、計算だけやっても...と 私自身、ものすごーく思います。 だったら自宅で問題集やらせても一緒じゃんと。 実際、ママ友でそうされてるお母さんもいっらしゃいますし。 うちでは母（私...）がそんなに完璧に管理してあげられないので、 長男は公文式に通いつつ、 自宅では文章題用問題集を活用しています。 コラショは、添削がイイらしく、 着いたその日に終わらせてる感じです。 意味あるの？？と思います...orz で、ここで1年生用の問題集が1冊ずつ終わりそうなので、 算数は弱かったところを復習するとともに 苦手な分野を夏に克服する予定です。 国語は、夏の漢字検定を目指して 過去問をやっているところです。 前回は試験日まで2週間くらいしかないころに 焦って過去問をやり始めたため、 毎日1回分やっても過去問題集全てを終えられず...orz (幼児なので、1日に2回分は精神的にキツいのです  )なので今回は、 余裕を持って2ヶ月前からのんびりスタートです。 そのかわり、毎日やらなくてもいいようにしました。 習い事の日はどうしても、 時間の余裕がないので...。 これだと、母子共に精神的にゆとりができて イイ感じです  公文でのことを少し。 教材が進んでくると、教室で宿題の間違い直しだけを させられる日が続くことがあり。 宿題では更にその復習になるので、 全然教材が進まず。 先生に相談したところ、 宿題を母が自宅でチェックして 直させてこい的なことを言われ。 やっぱり丸投げダメなんじゃん！！！ もうね、悔しいから私、 それから毎回自宅で宿題の直しまでさせてから 提出させてるんです。 最近はおかげ様で順調だったのですが、 ここに来て字が大きすぎて枠に入りきらないこと多々あり... 折角書いたものを消すのは子どもにとって負担だからと 別の用紙を先生がくれまして。 ページ数をふってくれればこれに書いてくれて良いとのことでした。 なので、そうするようにしていたら。 先日、別紙に書いた解答がハナマルで返ってきまして。 やっぱり丁寧に書いたからだね～と喜んでたら。 つぎのお教室の日に、 きょうは直しだけだったと...。 おかしいな～と、帰宅後チェックしたら、 やはり前回返されたハナマルの別紙に 答えを書き直した教材でした。 要するに、先生、全然見てないんですよね。 別紙が勿体無いからと、 教材10枚に対して2～3枚の別紙に書き直しをさせていたのですが、 教材1枚に1枚ずつ、別紙を用意するべきなのか？ 次回提出する予定の宿題は、 仕方ないからそのようにしてみましたが。 申し訳ないけど、 コレは一言もの申させていただこうと思ってます。 折角一生懸命自宅で直しまでしたのに、 意味ないじゃんね～。 丸1回分、無駄ですよね。。。 お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
Last updated
2010年06月30日 11時09分34秒
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