さっちゃんと９人家族

　今日は午前中にPTAのはぐくみ委員会の家庭教育学級に行ってきました。

テーマは「子供の自尊心を守る」　講師は定本ゆき子さん

　仕事柄良く出会われる発達障害を持つ子どもたちのことをテーマにおきながら、
子どもとは、
子どもの発達とは
発達障害とは
子育てとは
ということをこれまで経験された事例やご自身の子育ての体験を交えながらお話し下さいました。

　しょっぱなにエジソンやアインシュタインと言った現在ではアスペルガーという障害を持っていたとはっきり分かっている彼らが、どうして天才的な才能を伸ばすことができたか、というお話し。

二人はそれぞれにとてもお母さんと仲が良かった。仲が良いというのはつまり母たちは自分の子どものことを本当に理解していた、ということ。
非常に特異な子どもたちで、世間の目からすれば並はずれた協調性のなさ、そして言うことをきかない、こだわりがある・・・そんなこんなで、エジソンは小学校を3日間しかいっていないとか、おっしゃっていました。

つまりアスペルガーであるから駄目である、という見方ではなく、どんな障害を持っていようといまいと、それは個人の大切な資質であり、特性である。
自分の特性をこの社会の中で良好な形で発揮できるようにすることが、教育ではないか、という投げかけだったのです。

　このお話は前置きとして語られたことではあるけれど、今日のテーマを的確に示しているものでした。

　日本では自分のことが好き、と言える大人は少ない。
自分のことが好き、ではない人が、人を愛せるでしょうか？子どもを好きになれるでしょうか！

学童期の子どもたちは自分について思うことは基本的にはあまりなく、いつも彼らは外に向かって働きかけていく積極的な生き方をしている。
その彼らが「自分のことは好きではない、嫌い」と言うなら、それは自らを自分で評価した結果ではなく、周りの者からそう思われている、と感じさせられているからのこと。

とお話はどんどん続いていきました。