Ivyの慶應通信奮闘記

前面書き換え予定だった再提出の文学レポ。書き直しすればするほどあらすじとなり、どんどん課題からズレていく・・・・。

収集がつかなくなってきたので、書き直す前のレポを第三者の目で見てみた。書き直しよりもずっと課題に沿っている。あちゃ～～～、書き方がレポ様式に沿っていなくても、最初の方がマシじゃん！結論部分はまずいから書き直しだけど、書き換えレポではなく、最初のバージョンを出すことにしました。あー、、、回り道だった・・・。

再び再提出だったら、その時にまた頑張りますが、今回はこれでいきます。国文で書いた人が一発合格の人が多いから、イギリス文学ではなくて国文にすればよかったかなぁ・・、とか思ったときもあったけど、総合文学レポで英文学を選んだおかげで、専門の現代英文学につながり、Cながらも一発合格を頂けた。急がば回れ、になったかもと思うと、また再提出であっても落ち込まん！
今晩結論を書き直して、明日郵便局に持ち込むように致しましょう♪これで亀仕事の一つクリア。

昨日の日本語教室でも試験問題を制作しました。
捻った問題もよろしくと言われていたけど、捻ったものは無いと思っていたけど、彼らにとっては捻られていた。

みんなの日本語１の第５課は、「行く」とか「来る」とかの問題で、「何時くるか」「どこへいくか」「誰と行くか」と言う問題になる。英文制作にあたり、GoとかComeとか多発。
その中の一つに、
I go home on my birthday.
を入れてみた。彼らの回答は、「たんじょうび　に　いえへ　いきます。」
回答は「たんじょうび　に　うち　に　かえります。」
Homeの場合は”いく”ではなく”かえる”のでした。トリッキーな問題が入ってヨカッタァ。

それと、私の作った英文に間違いが無かったかどうか聞いたら、ロンドン人♂が綴りが違う所があるという。”Airplane”ではなく”Aeroplane"だと言う。そこでカナダ人♀が”Airplane"でイイのよ。と軽くバトルを始めた。

イギリスでは飛行機はAeroplaneといい、発音もエアロプレーン。そっかぁ、我々に当たり前となっていたAirplaneは北アメリカ大陸英語だったのね。
でもABC・・・・ZのZは、イギリスもカナダも日本もゼット。アメリカ合衆国がズィー。
色々とお勉強させて頂きました。

試験問題つくりは負担だけど、授業の後に「試験ありがとうございました。とっても良かったです。また来週もお願いします。楽しかったです。」などと労いの言葉と感謝の言葉を頂いてしまうと、大変だけど来週も試験問題を作らないとね、、、などと思ってしまうのでした。スケジュール混んでるのにぃ。

これが今回の試験問題です。

1.　When you came to Japan?　　
　　にほん　に　いつ　きましたか。

2.　Is this train going to Kobe?
　　この　でんしゃ　は　こうべ　に　いきますか。

3.　I will go to Hakodate by ferry.
　　ふね(フェリー)　で　はこだて　に　いきます。

4.　I go to Tokyo by AM 9:36 shinkansen.
　　わたし　は ９じ　３６ぷん　の　しんかんせん　で　とうきょう　に　いきます。

5.　I go home on my birthday.
　　たんじょうび　に　うち　に　かえります。

6.　I don't go anywhere.
　　わたし　は　どこも　いきません。

7.　How many hours is it by air plain?
　　ひこうき　で　なんじかん　ですか。

8.　What time did you return from museum last Sunday?
　　せんしゅう　の　にちようび、なんじ　に　びじゅつかん　から　かえりましたか。

9.　I go to Sendai station by bus with teachers.
　　わたし　は　せんせいたち　と　バス　で　せんだい　へ　いきます。

10. Where did you study? I studied in the bus.
　どこで　べんきょう　しましたか。　バス　で　べんきょう　しました。