Camera di Aｌｌｏｒａ.

近所の小学校の「点訳体験授業」にいってきた。

年2回ほど行っており､今回は視覚障害者の方3人と我が点訳ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ･ｸﾞﾙｰﾌﾟが5人。対象は5年生30数名。最近はこの近辺の学校は各学年1組しかないようだ。

視覚障害者がどんな風に暮らしているとかの話のあと､点字･点訳体験を児童にしてもらい､我々ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱは､子ども達のそばで見守り､質問等があればそれに答えて､例文が点字で打てたら視覚障害の方にﾁｪｯｸしてもらう。まぁそんな感じです。

もう､何度かやっているのでだいぶ慣れましたが､いつも感じるのは色んな子どもがいるなってこと。今日も男子で一人黙々とやってる子がいて､話しかけても反応しないし､他の子とも話さない､でもちゃんと点字は打っている。　気になったのでその子の事を先生に聞いたら､ｻｯｶｰとか元気にやってるけど､運動以外の事になると内向的との事。まぁ運動が好きで元気にやってるならそんな心配もいらんですね・・・

来週は月曜は近所のﾃﾞｲｻｰﾋﾞｽへ音楽ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱでｳｸﾚﾚ持って歌いに。で火曜は今日行った小学校の「車いす体験授業」に講師（って柄じゃないけど）として､話と車いす体験の見守りを。車いすの方は6年生。
2月末にも「点訳体験授業」で別の小学校へいく予定が入ってるし､福祉関連の会議とかもあるし､ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱを通して少しは世間様の役に立てているようで､ありがたいことだ思っています。

ｱﾙｼﾞｪﾘｱの事件といい､大阪の体罰･自殺､橋下市長の過剰反応といい､この世は不条理なことだらけ。そんな中でも自分の出来る事をｺﾂｺﾂやっていくしかないです。
点訳の事を書いてるうちに話題が飛んでしまいましたが､明日もまた朝がきます。