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2005.09.26
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カテゴリ:教室にて
英語がとても不得意な中3がプライベイトレッスンに入ってきた。

中3だし、今頃どうする?お断りした方がいいんじゃないか。。



でも、私の事を噂に聞いて、すがる思いで問い合わせをしたと言われていた。


とにかくがんばりましょうと引き受けた。


入試まで、あと、数ヶ月、

be動詞
I my me mineから始めなければならなかった。

そして、


うちに来て1ヶ月半。

今は、中学生で習う不規則動詞を全て暗記、筆記できるようになった。

授業の形態は、
「音読」→英語のリズムとイントネーションになじむ。
    →文のなり方(文法)を視覚で、聴覚でとらえていく。

記憶は、もちろん、エピソード記憶(長期記憶)になるように。



★具体的な授業方法

☆テーマ:道順を教える。


1、まずは、音読10回

2、体を動かしながら、10回。


3、次に私が、地図を描く。
  生徒が、地図の上で、本を見ないで道順を言う練習。

4、生徒が自分なりの地図をノートの左側に描く。
  それを説明する文を右側に。

5、教科書の文の単語を全てバラバラのカードにしたものを、並べる。

  
make_sentences_1
冠詞や前置詞に迷って、動作が停止する。
でも、とにかくやって並べようよ。



すると、どうも、変な文章が出て来る。


「あれ?この at はここちゃうわ!」
「こっちやった。」


と言いながら、英文を空で何度もくり返す。





教科書を一回も見ないで、出来た♪
make_sentences_2

自分の並べた文章をうれしそうに大きな声で読んでいた。


いつの間にか暗記したね♪


以上、で45分間。


冠詞の位置もよかったよ。
並べながら、the が付く事を説明した。

こうやって、全ての文章が、1年生からの復習になる。


後、数ヶ月。
一緒にがんばろうね。

私は、あなたの学習バージョン作るからね。

あなたの笑顔が見たいから。



英語が好きって言ってくれて、ありがとう。











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最終更新日  2005.09.26 15:57:08
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