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中学三年生の塾の生徒なんですが・・・
英語が苦手なんですね。

どうしても英単語に拒否反応が出てしまい、
覚えられない・・・

最も基本的な（中学１年で習った単語）さえも
覚えられない・・・

こちらの指導の仕方にも問題があるのでしょうが、
どうやったら、英単語に興味を持ってくれるだろう・・・って
ずぅ～っと考えてました。

ちょうど昼間の仕事がお盆休みに入り、新しく英単語のテストを作ろうと
英語の辞書をひいていました。

January February　・・・って引いていくと、
面白いことに、その単語の語源の由来が書いてあるんですねぇ。

自分が中学時代にも、たぶん辞書で同じ単語をひいていたのでしょうけど、
果たして語源の由来なんか書いてあったでしょうか？
書いてあったのに、覚えることで必死で記憶に残っていないのでしょうか？
はたまた、全く興味がなかったのか？

いずれにしても、この歳になって初めて知ったことで
しかもこの単語は？、この単語は？って次々に調べていくと
案外、面白くって自分自身がハマってしまいました。

昼間の仕事で、科学の元素の名前に触れる機会が多いのですが、
その元素一つ一つにも、名前の由来がちゃんとあるのですねぇ。

しかも、科学とはかけ離れた、ローマ神話に出てくる神の名前が
由来であったりするんです。

中学時代・・・科学には興味がありませんでした～。
ま、興味はなかったけど、一応覚えることは覚えていたって
感じでしたので、楽しくなかったし、今はすっかり忘れてしまっていま～す。

もしあの当時、元素記号を覚えながら、元素の名前の由来なんかも
調べていたら・・・
想いは遠いローマの時代までにさかのぼり、もっと楽しく勉強できたのかも
知れませんねぇ。

ま、今気が付いたって言うのにも何か意味があるのでしょうけど・・・

たかが名前・・・されど名前・・・なんですね。
名付けた人の想い、名付けてもらった人の想い、その時代の背景など
さまざまな想いが折り重なって、命名されているんですねぇ。

私にも名前があります。付けてくれた両親の想いがあります。
自分の子どもにも、想いを込めて名前を付けました。

生涯付いて回る“名前”ですから、大切にしたいですね。