＊音ｏｔｏ＊とお散歩

この頃、支援している子が体育中に居眠りしています。　

先生に叱られる前に、起こしに行きますが・・・・気持ちは痛いほど解るよ

大抵、その前に、脳をフル回転させてる事が多いもんね。


基本的に寝る事自体が大嫌いな筈なのに、気が付くと寝てる事が多い我が娘。

癇癪やパニックを起こした後はてきめん、
苦手な漢字に取り組んでる時とか、とにかく良く眠っています。
寝てばかりなので・・・時間が足りない・・・・と思う毎日です。

昨年、ずっと支援してた子も、運動会の練習中に立ちながら寝てた。
他にも、脳をフル回転させた後、寝てしまう子を何人か見た事があります。


難しい理論や研究の結果なんかも知らないのだけれど
私の実感として・・・・・この子達の脳は頑張ってて疲れやすいんじゃないかと。


先生達は、簡単に睡眠不足や生活リズムの乱れを指摘するけれど
そうなってしまう背景には、脳の疲労度の高さが関係してるんじゃないかなぁ。
そんな事を感じている次第です。


問題は、そこまで疲れてしまう前に、上手にサポートしたあげられるかどうか。


普通学級に居る限り、苦手な物を前にしてパニックになったり
癇癪を起こしかけると「わがまま」と言う意味での指導が入る。

他の多くの子達よりも、経験を多く積んで自信をつけることが大事なんだけど
なかなか先生たちにも、きめ細かい配慮をして学習に入る余裕は無いもんなぁ。

先生とは話し合う機会がある度に、脳の機能について
さりげなく会話に入れているのですけど・・・・。

先生が先日、私ももっと勉強しなくちゃ・・・・と
呟いてくれたのは、物凄く嬉しかったな～

今は、私がもっともっと、声掛け、支援を工夫して、
彼が不安や恐怖を抱かずに、苦手な学習に取り組めるようサポートしなくちゃ。


あ・・・・そういえば先日、ちょっと嬉しい事がありました。

先日の参観日の時に、支援してる子の保護者の方に
いつもお世話になってるという、挨拶・・・声を掛けられたのです。

担任の先生と違って、保護者の方とは全く接点が無いお仕事なので
今まで、こんな声を掛けてもらった事が無く、大感激しました

もしかしたら、お子さんとの会話の中で、私も登場したりしてたのかなぁ？
なんて・・・・想像膨らませすぎか・・・・・

クラスの状態が不安定な中、あちこちに気が飛んでいる私ですが
彼のサポートも、もっともっと頑張らなくちゃ・・・・・。