＊音ｏｔｏ＊とお散歩

あぁ・・・・今日はゆっくり明日に備えようと思ってたのに
朝から何故か、頭痛

久しぶりに酷くて、いつものイブも２回飲んでも効かない。
仕方なく、ナロンエースを飲んで、横になって・・・・６時頃ようやく復活。

遅いっ何も出来ないじゃないかぁ。

明日の準備、もっとやるつもりだったのに・・・・。

娘にいつも、やらなければならない事を先にやり、
それから、遊びに行くとか、やりたい事を・・・・って言ってたのに
自分がこんな結果に・・・・・。言ってるだけじゃダメよねぇ。

昨日は元気だったので、腕時計を買いに行きました。

娘が１年生の時には、まだ時計は２年生の勉強だったので
娘は頑なに、２年生になるまで時計の読み方は覚えない
って言ってたけど・・・・・・今は、１年生になったもんね。
時計を１年生で教えるのは必要な事だと思うわぁ。
時間の概念、解らないままで、授業や休み時間を
きちんと過ごす事の方が難しいと思うんだけど。

腕時計は仕事中にするもので、必要なら子供と一緒に見たりする。
学校には大体時計はあるけど、教室を逃走中の子と一緒に
何処に居る事になるか解らない今、腕時計は必須アイテム。

子供と一緒に見るなら、数字はハッキリした字で見やすい事。
いちいち外したくないから、防水くらい付いていれば、千円位のでＯＫ。

これが、数字が見やすいのと、針もハッキリしてて
何分を指しているか解る物って、意外と少ないのね。
安い物でも、かなり真剣に迷いながら探しちゃいました。
結果、２千円でなんとかゲット。

あともう一つの準備。

あの子が何故に入学式の後半、写真撮影が終った後、
逃げ出そうとしたのか・・・・・考えてみるに。
入学式も初めは落ち着いてたし、写真撮影も逃げてなかった。

その後の、（その子にとって）無駄な何をしてるのか解らない退屈な時間を
見通しもなく、縛り付けられてるのがイヤだったのかもなぁ。

こんな単純な仮説しか、今は思いつかないので
とりあえず、それに備えて何か準備したい。

まずは、時間割の予定を解りやすく図にしてみた。
ワードの能力がもう少しあるかと思ったけど、下手くそで
とりあえず、枠組みだけ作って、あとは毎日手書きで作った方が見やすくて早いわ。

なんと、その子は字は読めるんだよね。
それは、今、どの位の時間に居るのか解って貰うのに、
この図や表を作って見て貰った時に、すご～く助かるわん。

娘に貰った矢印の付箋で、その図で
今、自分がどのくらいの時間にいるのか指してみる。


今までの１年生の先生達は、
朝、必ず１日のスケジュールは説明してたし
解りやすいところに、その日の予定を掲示してた。
今度の先生も、やってくれると思う・・・・多分。

例え、それがあったとしても、多動傾向だったり、
ＬＤ傾向があれば、その予定表は、チラチラしてよく見えないし
大体、自分が今、どの時点に居るのか解らないかもしれないもんね。

今はまだ、こんな事くらいしか、準備できない。

あぁ・・・・ジャージも奥の方に入ったきりだ。
信じられない事に、雪なんて降ったりしてるから下のズボンも用意しなくちゃ。
下校に付き添いもあるから、真冬のスタイルでいいかも。

あぁ、今年はどうなっちゃってるの
早く、春が来て欲しいです。