＊音ｏｔｏ＊とお散歩

世間ではお雛祭り
テスト期間中だった我が家には、
残念ながらそんな余裕はありませんでした～

結果は、まぁ、・・・・・・。へへ。
平均が低いと祈るしかないでしょう。
と言っても、テスト前は学校閉鎖してたから、
平均、上がってない訳ないよな～

中でも今回、一番の課題は社会科。
これから受験を前に、ネックになるだろうなぁ。
私も娘も大の苦手教科。
なので計画では、娘が取り組みやすい
教科の合間に短めに組み込んでいました。
でも、蓋を開けてみると、前日になって
ほぼ手を付けてない状態。
な、なんで～幾らなんでも一夜漬けでは厳しい～。

娘は社会科の教科書が苦手。
カラーでド派手に絵や図がゴチャゴチャ。
周囲には細かい字で解説もびっしり。
本文はその中に埋もれてる感じ。
娘の情報処理能力を超えちゃう構成。

なので、シンプルな豆本やドリルを選択。
でも、どうもシンプル過ぎた・・・・・。
教科書の本文はやはり最低限、勉強しておかないとだめだよなぁ。
今さら当り前の事だけど・・・・・。後悔！

実は通うのを止めた個人の塾では、
テスト前は手っ取り早く点数が取れると言うので
娘を何時間も軟禁して社会科に集中。
なので、実は社会科はそこそこ好成績でした。
悔しいけど、そこに関しては先生に完敗だ～。

先生のやり方はこう。
教科書を二冊用意する。
１冊は暗記用。覚える部分を赤ペンで塗りたくる。
で、ひたすら暗記。
テスト前は、その教科書を緑のシートで隠して
隠れた部分を声を出して読んでいく。
それを親が、もう１冊の教科書を見ながら読み合わせする。

先生に言われて、倉庫みたいな事務所に
社会と理科の教科書を買いに行きましたよ。
本当は自分で赤いアンダーライン引くんだろうけど
娘には無理なので、先生がやってくれてました。
それを家で読み合わせするのは
社会科が死ぬほど好きなパパにやって貰ってました。
実はこれで、そこそこの点数を取れてたんだ～。
しかし、今回パパは仕事が忙しくて頼めなかったし
今回、これを怠りました。
ドリルだけで乗り切ろうと軽く見てた。

でも、まず、学校の授業でも塾の授業でも
ほとんど理解して帰ってきてない娘には
いきなりドリルをやっても、チンプンカンプンなだけ。

そして、ドリルの選び方ももっと考えないとだめだな。
今の教科書が悪いのか、娘の学校の教科書が悪いのか
１ページの中に時代やら文化やら
政策も作品も雑多な感じでチョー解りにくい。
時代別に整然と並んでる物を探してこなくちゃ。
これはさすがに自作は無理でしょ
あって下さい。娘に解りやすい参考書～。

で、勉強はちゃんと教科書からやりましょうね～。
あ・・・・当り前か・・・・・。

受験・・・・・社会科、どうしよ・・・・・。