お寺開くか緋衣着るか－お勉強日記－

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• 最後の更新

  さて、半年の軌跡を残す為に始めたこちらのブログ。チラッと前にも書きましたが、ブログのお引越しを検討しています。 毎日アクセス数は増えてるけど、明らかにイヤラシ系が多く『なんだかなぁ』と思っているところがあります。 何となくですが、全体的にどうも使いにくさを感じてしまっています。 とりあえず、このブログはここで区切りを付けたいと思います。 放送大学に絞って記事を書いてきたので、ここらで装い新たに日常も綴り体裁を整え直してブログが書いてみたいな、とも思っています。 さて、総括。 自分としては、思っていたよりも良い点数で単位取得が出来ました。 本来ならば卒業した時が緋衣を着られる時なのだと思うけど、始めた当初は科目履修生として半年で単位を取得することが目標だったので、緋衣が着られたと判断しても良いかな…と思っています（照） それにしちゃ仰々しいブログタイトルだったけれど、勉強嫌いで過ごしてきた私が自ら大学の勉強をするなんてこと自体が一大事だったのです。 来学期からは全科生になりますが、半年前よりちょっとだけ自信がつきました。 私の脳みそも、まだ頑張れるな、って感じです。 この先どこまで続けられるかは、今もあまり自信はないですが、ゆっくり教養を深めて行ければと思っています。超不定期更新のブログでしたが、読んで頂いた方達に感謝です。ありがとうございました☆

  2009年09月24日

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  お支払い。

  入学金　16,500円授業料　11,000×2教科＝22,000円 合計　38,500円 ……支払って来ました(´Д｀) =3 まぁ、通常の大学に比べれば十分安いだろうし、入学金も1学期に科目履修生で1度入学してるので割引が適用されてるんだけどね。 なるべくごくわずかな貯金を触りたくないので今月の給料からやりくりをしようと思ったのだけど、やっぱりちょっと厳しかった。 知人の結婚式もあるので、やはり貯金から捻出することに… これも高校卒業してそのまま大学に進学していたら親が払ってくれたのだろうから、あまり痛みは感じずに真面目には勉強できなかっただろうと思う。 自分でお金を出しているから『なんとしても単位を！』と思えるんだろうな～ 妹弟がいますが、2人とも大学を卒業しています。2人は高校から大学に進学させてもらったので、何年も経った今でもちょっと妬ましい気持ちもありますが…（秘） ま、あの時は自分自身も 『勉強より目の前の現金』 と思う気持ちもあって就職したわけだから、仕方ないのだけど。 4月が来ても新人さんも入社しない我が社では何の変化もなく、ただ日付が変わって年度末処理が忙しいというだけ。 そんな風に過ごしてきた社会人生活が長くなって、1学期（前期）とかの括りに触れると、とてもメリハリのある時間が過ごせてるな～と感じています。 認定試験前の修羅場もスッカリ忘れそんなことを考えつつ、早く教科書が到着しないかな～と悠長に過ごしている毎日です！教科書が届いた瞬間に、また残業続きの毎日にならないことを祈りつつ…

  2009年09月14日

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• 09年1学期　単位認定試験　結果

  単位認定試験の結果ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!両方単位取れました！人生初の【単位】取得です♪博物館概論は教科書の持込みがOKだったのでセーフかと思っていたけど日本美術史は持ち込みも不可だったし、帰ってきてからザッと答え合せをしてみたところ、ギリで取れるか取れないか…だと思っていました。結果を見てみると博物館概論　【Ａ○】日本美術史　【Ａ】との記載。下部に書いてあるのを見ると【Ａ○】100～90点【Ａ】　89～80点【Ｂ】　79～70点【Ｃ】　69～60点---↑合格----↓不合格----------【Ｄ】　59～50点【Ｅ】　49～0点とのこと。ということは、結構イイ感じの合格ってことだよね！？残念ながら、実際の点数は表示されていないのでわからないけど…全く驚きです。俄かに信じ難いくらいです。こんなに嬉しいものだとは思ってもみなかったなぁ。すっかりやる気が出てきたので、2学期も引き続き頑張りたいと思います。そういえば、前回の日記に書いた検定のお話。これも100点中97点をマーク（嬉）なんか…頑張れるかも(*´ｪ`*)

  2009年09月09日

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• 2学期の申し込み

  お久しぶりの日記です。誰か気付くだろうか（汗）あんなに必死で勉強していたのが嘘のようにダラダラとしています。しかし！せっかく動き出したお勉強の脳を活躍させたいということで【ご当地検定】に挑みました。以前にも居住地の検定にチャレンジしており、合格しています v(。・ω・。)イエイ次は勤務地の検定にチャレンジ！！8/30が試験だったのですが、毎日帰りも遅く実質2日くらいしか勉強できず(-ω-)テキストから9割出題で7割正解で合格とのことだったので、とりあえずテキストを！と2日前から血眼でした。大学の勉強もそうだけど、もっと早くに着々とやれって自分でも冷静にツッコミたくなりますが…ネットで合否情報が掲載されたのですが、合格できましたよ(*´ｪ`*)点数が知りたいよね。後で合格証が郵送されてくるらしいので、そこに記載があるかな？それはさておき。元々お試し感覚で始めた放送大学。基本的に熱しやすく冷めやすいため、様子をみるために科目履修生（半年）で入学していましたが…思い切って全科生として入学を決意いたしましたっっ！…と言っても、まだ卒業するぞ！という意志は殆どなく、科目生（半年）や選科生（1年）で入学を繰り返すよりも、最長10年まで在籍できる全科生になってしまった方が入学金がお安く済むのです。10年間大学生としての籍は確保されているので、10年かけて卒業するも良し、途中で飽きて放置し、5年後にまた復活することも可能ということになります。これからは入学金を払うことはなく、取りたい科目の分だけお金を払っていくことになります。ただ、このシステムに安心し放置し続けてしまう可能性は自分の性格上否めません…気になっているのが、本来、仏像・寺社巡りに興味があり、背景も合わせて知ることによりもっと興味を持って見られるんじゃないかって事が発端だけれど、勉強に対する目的が変わって来てしまってるということ。他にも趣味があるので、日本美術史の勉強はそれにも活かせる！と思っていたけどその趣味をやる時間はどんどん少なくなって行くわけで…ちょっと申請で間違ったところがあったようで、学生課から連絡をもらってしまったのだけどなんとか期日に間に合いました。まだ入学通知が来ていないのでお金も振り込んでおらず【待ち】の状態です。そういえば、そろそろ単位認定試験の結果も来るはずだな～毎日帰宅が21時過ぎなので、真面目に進めていかないと前回のようにはいかないかも（涙）半年の勉強がどのように進んで行くかを書いて行こうと思ってたブログだけど、全科生になったこの機会にブログのお引越しも視野に入れています。なんか、アクセス数は毎日付くんだけど、殆どがアヤシイものばかりで、もしかしたらアヤシクない人も見てくれてるのかもしれないけど、足あとをクリックしてみるのは危険過ぎるので、そこから誰かを訪ねることは一切してないし…ｙａｈｏｏのブログとかはどうなんだろ。知ってる方、是非教えてください☆

  2009年09月07日

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• 博物館概論　単位認定試験　終了

  ついに、両方の試験が終わりました。【勉強】から離れて10年以上経つので、勉強も試験も新鮮でした。今日の博物館概論の試験は、多分…大丈夫だと…思う…結果は9月中旬くらいに判るそうです。どうかな～単純に楽しみでもあり、すでに間違い発見してるしダメかな…と両方のドキドキ感があります。ここのところ勉強に時間を割いてばかりで何も出来なかったので少しゆっくりやりたいことを進めようかと思っています。まずは、たくさん寝たい（笑）

  2009年08月01日

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• 日本美術史　単位認定試験

  無事遅刻することもなく試験を受けてきました。あんなに必死で勉強したのに、本番はわずか50分。だからこそ何が出るかわからずたくさん勉強したわけだけど。今年から問題の持ち帰りがＯＫになったようで軽く答え合わせ的な感じで見直してみたんだけど…ちょっと…ダメそうです( -ω-)y─┛~~~~~これは絶対！ってのもあったけれど、やはり迷ってしまうものが結構あって。でも、どんな感じで問題が出るかってのがようやく理解出来たので、来学期のテストは頑張ります。…って、単位取れない気満々発言だけど（笑）なんだか、想像していたよりも日本美術史の試験を受けてる人が多くてびっくり！ＤＶＤ借りに行ってた感じだと、私が借りてる以外に動きがなさそうだったので、あまりいないのかと思ってたんだけど…次の土曜日が【博物館概論】の試験なので、あと1週間頑張らねば！でも、やり方がわからず悩んでた日本美術史がひと段落したので今夜くらいは早く寝ようかな☆

  2009年07月26日

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• いよいよ、明日。

  日記の下書きとかはしていたので、ＵＰするだけのものがいくつかあったのだけど、仕事もバタバタしていて結局ＵＰするタイミングを逃してしまったりしました。今週は、根詰めて復習に励んでいましたが、結局何を覚えれば良いのか掴めないまま、ついに明日が試験となってしまいました。11時35分から。日記のＵＰも定期的じゃなかったから、それまでこの記事に気づいてもらえるのか？（笑）全く自信が持てないまま当日になりそうですが、仕方ない。行くしかないし。勉強してるのを知ってる人が言ってくれるのは、あくまでも趣味として知識を深めるために始めたんだし、今は単位を集めて卒業しようって目的じゃないのだから、その点ではすでに達成しているでしょ！と。試験で単位が取れなくても知識にはなったから良いじゃない、と。だから、どんな問題が出るのかな～くらいの気持ちで行ったらいいじゃん。などの言葉をかけてもらって、確かにそうか。と納得。試験に臨むための気持ちとしては善し悪しだけど、つまんないことでも緊張するタイプなので、軽い気持ちで行って来ます。半年、あっという間だな…

  2009年07月25日

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  学習センターでの或る日

  通信指導の結果とほぼ同時に、次の案内が届きました。 早いよ…今は次のことなんて考えられないよ…まだ締め切りまでには随分時間があるのでテストが終わってから先のことは考えます。 そういえば、先日センターで初めてお勉強を試みてみた時のこと。 激しい視線を感じたのでフッと顔を上げると。 ぬおーーーーー！！！ 会社の人がっっっっΣ(・ω・ノ)ノ！！！！！！！ あまり、頑張ってる姿とかを人には見られたくないタイプなので特に会社じゃ、1人にしか勉強してることを言ってません。 全く驚きです。 相手の方の方がもっと驚いたでしょうね。 【勉強】なんて言葉にほど遠い風貌ですから(-ω-) せっかくなのでいろいろ話させてもらったら、その方は昨年に見事卒業したそうです！ 今は大学院入学を目指しているそうですが、やはり大学院ともなるとなかなか難しいらしく、入学はまだだけど科目生として勉強を続けているとのこと。 マジで凄いね～　触発されます！！ おヌシはまず目先の単位だろ、と自分でつっこみつつ今夜もお勉強頑張ります( *・ω・)ノ

  2009年07月15日

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  通信指導の結果

  もう、もはや各回について触れて行くことは不可能になってますので変更します（笑） -近況-相変わらず仕事が大忙しのため、気持ちばかりが焦っています。なかなか日記を更新できる時間がなくて残念…今は江戸時代～明治辺り。浮世絵なんかを勉強してるよ！いよいよ次のDVDが最終回です☆ そんな中、家に帰ると大量の封筒がΣ(・ω・ノ)ノ ついに通信指導の結果が帰ってきました！ 問題は各10問で『正しいもの（間違ったもの）を選べ』方式。 博物館概論　：　10問中、1問間違い日本美術史　：　10問中、2問間違い 間違いはあったものの、単位認定試験受験【可】と書いてありました☆ とりあえず良かった…v(。・ω・。) （良くわからないけど提出さえすれば受験【可】なのかしら…？？） 通信指導問題は教科書と同時に送られてきていたので、調べながらやることも出来ちゃうわけで。 それでも間違いがあったと言うのが…どうなんだろ…大丈夫なのかな… でも、もうそんなことを考えている時間はなく、ひたすらやるしかなさそうです。 単位認定試験日程は下記のとおり。7/26（日）　日本美術史8/1 （土）　博物館概論 初めての試験まであと約2週間です。 なんといっても経験したことない事態なので若干緊張しますね。 入学してから試験前の現在まで、早かったなぁ～ 結局どんな具合に勉強していけば良いのかわからないままこの時期を迎えてしまいました。 現時点ではまだ全部の回を見終わっていないので、復習段階には入れてないのだけど、何を覚えたら良いのかを教科書から読み取ることが出来ないので（見当が着かないので）、ノートに何か書いていても教科書を写しているだけっていうか、【文字】を書いてるだけなんだよね… 果たしてどのぐらいが脳みそに留まっているのでしょうか。 多分、今までの人生で一番勉強してます（笑）

  2009年07月14日

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• 日本美術史【平安時代】

  例によって読み始めると長いので時間のある時にでもどうぞ… 個々の勉強内容を記載することからスッカリ遠ざかってしまいました… 通信指導提出の直前に必死で『とりあえず』終わらせたって感じ（汗） 日本美術史に関しては平安時代の日記からだったと思います。放送回数も3回に分かれていましたが総括して… まずは平等院鳳凰堂。行きましたね～平等院も！！ 金ピカな感じではないのにとても雅な印象を受けたのを覚えています。 藤原道長の別荘を息子の藤原頼道が日本最初の阿弥陀堂を中心とした寺院にしたらしいんだけど、『別荘ってさ…』とそこに食付いてしまった私はやっぱりヒガミ根性丸出しなのでしょうね… 『しかしキレイだなぁ』と思って見てたんだけど、元々庭にしてもお堂にしても機能性よりも見た目重視で、極楽浄土イメージで作ってあるんだって。 平安時代と言えばなんと言っても【貴族】イメージ的には『絵巻ぐらいなもんかな。』と思っていたりもしたんだけど、ちゃんと個性のある仏像もたくさん作られていて、興味津々とともに覚えるのも大変に（笑） 平安時代2回目には仏師『運慶』が登場。名前は激しく聞くけど、どんな感じの人なのかとかは全く知らなかったので勉強して納得。 平安時代3回目は絵巻について。『源氏物語絵巻』については、その絵の書き方（建物の表現の仕方）だったりの説明もあったけど『こんな話のシーンです』っていう説明がとても面白かったし解りやすかった。 源氏物語は1度読んでるんだけど、光源氏がプレイボーイ過ぎて登場人物が多く、あまり内容を深く理解出来てなかったんだよね(；´Д`A また今度読んでみれば印象が変わるかな～（そんな時間は当分ないな…orz） 『貴信山絵巻』・『判大納言絵巻』・『病草子』とかの紹介（？説明？）だったんだけどどれもこれも貴族中心で、病人や一般人や女などを卑下するようなものばかりで、なんだかとても気分が悪かった。 まぁ、そんな絵でも描いて自己満足しなければならない程、その時々の権力者は自身がなかったのかも知れないし、いつ失脚するかビクビクしてたのかもしれないけど。 現実がそうであって先生の授業が悪いんじゃないのに、なんとなく後味の悪い授業でした。 自分で書きたくて書いてるブログなのにやっつけ感バリバリの日記になってしまいましたが… 平安時代だけで3回に分かれてるんだもんね～それだけ文化的な嗜好が増えて行ったってことなのかしら。 頑張って次の日記も書かなくちゃ！

  2009年06月19日

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  通信指導　完了！

  土日は必死で（？）お勉強してました。 しかし、自宅にいるとなかなか誘惑が多くて集中できないものです。 台所にお茶を入れに行ってはそこら辺にあるチラシに目がいったり調べようと思ってネット開けば開いたついでに巡回しちゃったりorz でも学習センターで勉強する勇気がいまひとつ出ないんだよね… お父さんクラスの年齢の方なんかだとかなりマメに来ているようで既に知り合いになっているようだから、そこに新参者が入っていく、という感じなのです… 勉強してるんだからそんなの関係ないのかもしれないけど、正直、何かやりにくい雰囲気を感じます。 センターの職員さんは『みなさん良い人だから勉強方法とかも教えてくれると思いますよ～』って言ってくれるんだけどね。 そういえば最近思うのが、良くカフェとかでテキスト広げて勉強してる人いるじゃない？あれって、ガヤガヤうるさくないのかなぁ。テレビやPCの誘惑が無い分、多少雑音があっても集中できるものなのかしら。 さて、本題です。 通信指導を9日必着で送らなければならないため、遅れている分の勉強をしていました。 日本美術史に関してだけど… 問題の内容も結構難しく、ボーッとテレビ見て教科書サクッと読んだくらいじゃ全然ダメそうです。 簡単に言うと、時代の特徴を掴んでるだけではダメで、ちゃんとその仏像の特徴や名前、いつの作か、などが判ってないと○×の判断が難しいレベルの問題が多い… この教科についてはかなり頭を悩ませています… とにかく学生の時よりはるかに勉強してるね。中学・高校でこれだけ勉強に取り組めてたら良い成績だっただろうな～（遠い目） 博物館概論に関しては…比較的簡単かも。試験当日も教科書持ち込み可が有力なので（ネット調べ）いけそうです。まれに迷う問題もあるけど、美術史に比べればなんのそのです。で！終わりましたっっ！！後は切手を買って忘れずに投函するだけ！明日投函すれば、9日までには着くでしょう。通常のハガキとかも投函しようとバッグに入れてそのまま忘れるタイプの人なので今回ばかりは気をつけます… 来週の土日はお昼寝の時間を設けたいな☆

  2009年06月02日

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• 通信指導受付開始！

  仕事で多忙を極めています。 入学申し込み当初は不景気の煽りを受け、時間は余るほどあったので勉強する時間も難なく取れるつもりでした。 元々がそんなに忙しい業務担当ではなかったので帰ろうと思えば定時上がりなんて簡単で… 今の業務は昼間もそれなりに仕事し、15時くらいから急速に忙しくなることが多く、どうしても残業になってしまうんだよね… 仕事の状況が変わったり急激に注文が増えたりなどの状態が続き、帰宅時間も遅く疲れも溜まり思うように勉強が進みません。 しかし…6/9までが期限の【通信指導】なるものを提出しなければっっ！ 所謂、中間テストってトコでしょうか。 これをちゃんとやって合格しないと単位認定試験が受けれらないんだそう… 通信指導は教科書と一緒に送られてきて既に手元にあるので、パラパラと見てみる。 …orz　ぁぅ 5択で正しいものを選べみたいなやつなんだけど、どれも正解にしか思えない。 もちろん全部頭に入ってないとわかるはずもなく、日本美術史は試験の時に教科書の持ち込み不可らしいため、完全に理解してないとダメみたいだ…（博物館概論は持ち込み可） う…不安は募るばかり（涙） 実は結構ビデオ見るのも遅れ気味になっていて、実際のテレビ放送より2回くらい遅れています。 今週と次の土日で遅れを取り返し、通信指導をやって郵送するところまでこなさないとマズイことになりますね… 月末の週に突入したので仕事も月末処理があり、どこまで進められるか心配だけどとりあえずは早めに帰宅するのが先決ですかね（笑） 日記も遅れていますが前回は平安時代（前期）を勉強しました。 これについてはまた別の日記で書きます！

  2009年05月26日

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• 博物館概論【4】

  今回は『彫刻』の扱い方。日本での彫刻の代表格である『仏像』の梱包作業についてでした。これは興味のある者にとっては面白い勉強よね。先日、阿修羅展で『いかにも「展示物」って感じでちょっとな～』って書いたんだけど、ちゃんと『撥遣（はっけん）法要』っていうのがあって、彫刻から仏様としての魂を抜いて、美術品としてのお姿に戻すって法要が執り行われているんだって！（あとは安全祈願も含めて。）ネットで調べたところによると開梱された後に、まだ開眼供養をするって書いてあったけど、テレビ授業では展示中の魂の所在（笑）については触れていなかった。普段は信仰の対象とされているものなので、物質的な取り扱いは当然のこと、点検ヶ所の記録として写真に残すときも住職に断りを入れてから行うなど、気持ちの面でも配慮が必要とのことだった。そうだよね～お寺の住職からしたら複雑な気持ちだろうね。たくさんの人に見てもらいたいって気持ちから展示を許可したりしているようだけど普段自分が大事にしている仏様が旅に出るとなっては心配だろうな。とにかく顔はもちろんのこと、細かい指先とか頭の飾り部分とか、丁寧に包んで破損が無いようにグルグル巻かれてた。それでも、全部きっちり巻けば良いってことでも無いらしく、これもまた経験とか。この回で何より気になったのが、先生が説明し、実際に作業している人が『日○通運』の服を着ていたってこと。で、さっそく検索してみた。指導を受けた先任スタッフや美術品専用車があるらしいっっ！！これは凄い…世の中にはいろんな職業があるもんだね…そりゃぁ、運んでる誰かが存在することは間違いないけど、考えたことなかったなぁ。毎回毎回、特に勉強と直接関係のない部分での感動が多いような気がしますが新しい発見（情報）が多くて驚いてばかりです！じわじわと面白いと感じながらビデオを見られるようになってきた感じがしています。

  2009年05月18日

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• 博物館概論－掛幅・屏風の取り扱い－

  この回からはいよいよ展示物の扱い方についてお勉強していくようです。 まずは超基本的なことだろうけど、作品をとにかく安全に扱うってことが一番大切みたい。中には、すっごい古くて痛みが激しいものもあるので、必ずどれが正解ってことではないらしいけど、とにかく安全に扱え、って。 絵画の絵の具にセーターの繊維が引っかかってしまったり、胸ポケットに挿したペンが落ちてキズつけたりがないように。とか体調を整えて。とか。 今回は【掛軸】や【屏風】についての扱い方でした。 【掛軸】の展示は絵の高さ（中心）が揃っていれば良いってもんじゃなくて書いてある絵の重心を見てお隣同士との見栄えが良い配列を考えたりするらしい。 残念ながら、今まで掛軸の掛け方なんかに注目してなかったな～学芸員の人、ごめんなさい。 【屏風】も古くなってるものは木の枠だけを持っちゃうとスポッと抜けちゃう可能性もあるので押える（持つ）ポイントがある、とか、絵の部分は持っちゃいけないとか。 ちゃんとルールがあるんだね！ 普段、美術館に行っても見てるのは作品だけだけど、その作品をいかに魅せるか従事者の方が頑張ってるんだね～ 従事者の苦労を知るためのお勉強ではないのだけど、率直な感想かも。最近思うことはこれから博物館や美術館に行った時には、展示の様子などトータルで楽しめるような気がします！日本美術史がお勉強したくて始めたはずが、博物館概論の方が『へぇ～』と感心することが多い今日この頃です（笑）

  2009年05月17日

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  日本美術史【３】－奈良時代の仏像－

  奈良時代です。前半は薬師寺と興福寺について。以前奈良を訪れた時に両方行ってるんだけど、諸々の事情で薬師寺は庭をうろついただけで終わってしまったんだったな… 去年のGW時期は薬師寺の『日光・月光菩薩』を、先日は興福寺の『阿修羅像』を見てきたばかりだったので、とても興味深かった。 中盤は東大寺について。これもまた旅行の時のことが思い出されます。真夏の暑い中、地図でパッと見かなり近いと感じたので近鉄奈良駅からひたすら歩いた。実際には1.5Km？くらい？なんだろうけど、すっっごい長い距離を歩いたようなイメージなんだよね…疲れと暑さでクタクタになりながら帰りはバスを使ったな（笑） 奈良の大仏（盧舎那仏）は、ほとんどの部分が当時のものではないんだって。あまりにも有名だし、とても大きかったので感動したからちょっとガッカリ感が… 正倉院展もいつか行ってみたいな～激混みなんだろうね。 後半は唐招提寺について。薬師寺のすぐ近くだったと記憶してるんだけど、こちら残念ながら寄れず… 『鑑真和上』とか習ったよね。懐かしい。ここでは木彫像についてお勉強した。それぞれの特徴や使われてる素材（木）についてなど。 興味は湧くのだけど、なかなかそれを頭に入れようと思うと難しいものです。 鑑真が亡くなった後くらいには、もう奈良時代の勢いも衰えて来た頃だそうです。 なんか、お勉強日記っぽくなくなってきました（汗）前回の日記にも書いたけど、阿修羅展のせいか、今仏像がアツイみたいね。雑誌も読みました（勉強しろよｗ） 先日もTVで阿修羅展の特集をやってましたが、誰も居ない東京国立博物館で今回の展示をナビゲーター（某芸能人）が紹介するスタイルでした。 あんなに並んでギュウギュウ詰めの中で見てきた者としては『仏像が好き』と公言して番組に出れる（特別待遇で見れる）のは、羨ましい限りです。だって、私がいくら公言したって見せてもらえないものね（笑） それと同時にただの『展示物』（商売道具）になっちゃってる感じがしてちょっと阿修羅像も気の毒な感じがしました。本来なら手を合わせられるような存在なのにね… まぁ、私だって信仰心から見に行ったわけではないので言えた義理ではないけれど… 近々、博物館概論【3】についても書きたいと思います！

  2009年05月12日

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• いよいよ、仏教美術的な感じに…

  勉強の進み具合と日記がズレてるな(;´Д`)y─┛~~ 日本美術史【２】と博物館概論【２】 まずは日本美術史。縄文時代を通り抜けて弥生時代に突入～ 古墳・埴輪などが登場。 はに丸くんとひんべえは６世紀頃からやってきたと思われます（笑） 前回弥生時代初期の勉強をしてる時に、稲作が始まったことにより貧富の差が生まれたって書いてあったので、弥生時代から貧富の差があったんじゃ、どうあがいたって貧乏人は貧乏なワケだ…と虚しくなったのですが、古墳時代に入るともっと顕著になるようです。 米をたくさん蓄えてお金持ちになった、いわゆる権力者がこれ見よがしに自分のお墓をデッカク作ったわけで、他の集落との争いも起きていたようだしいつの時代もやることってあまり変わらないんだね。 先日東京国立博物館に行って来た時にも埴輪とか見てこられたのでイメージが湧いて面白かったです。 いよいよ飛鳥時代に。 ここらへんから仏教美術にまつわる話が出てくるので楽しくなってきました。まぁ、予想はしていたけど、覚えることが多いよね… 学生の頃は○○天皇がどうこうで、何年に仏教が入ってきて、みたいな『覚える勉強』の仕方だったけど、人間関係とか地域（土地勘）とか時代背景を含めて考えることができるので、学生の時より理解し易く感じています。 日本に仏教が入って来た時は、【教え】云々ではなく『超金ピカな仏像を朝鮮半島からもらったんだけど、どうする？キレイな顔だし信仰してみる？』的な感じだったって言うんだからビックリだよね。 仏陀も『Σ(・ω・ノ)ノ！ソコカヨ』と思ったに違いない。 最近、阿修羅展が開催されているせいか、雑誌でも仏像特集が目に付きます。良かったらお手に取って見てみても良いかも！ 続いて、博物館概論です。 今回も教科書に沿ってはいるけど、そのままの内容ではなく、結構興味深いものでもありました。 国立民族博物館と東京国立博物館の展示方法の違いについてのお勉強で 【国立民族博物館】展示内容が変わらずいつも固定の展示方法。いつ来ても見たいものがあり、開館時に昔の様子などを大掛かりに設置・再現し後世に残し伝えていく。 【東京国立博物館】長くて3ヶ月くらいのサイクルで展示品が変わる。海外との交流の為、双方貸し借りで展示したりなど、いろいろなものに触れられる。 おおまかに言ってこんな感じ。 ちょうど、このビデオを見る直前にウチの近所の県立博物館の前を通った時に『ココも面白いけど、何度行っても同じものしかないしねー』って会話をしてました。 その後にビデオを見たので 『うわっ！あそこはそういう展示方法だったってことか。 知らないって怖いな（恥）』 という気持ちになりました。 他所で知ったかぶりして言わなくて良かったです（笑） 着々と進めているつもりになっていますが、テレビの放送回数からはだいぶ遅れを取っているので、また気を取り直して頑張ろうと思います。 5月病には負けないぜっ☆

  2009年05月05日

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• 博物館概論－ビデオの中身が－

  博物館概論のビデオを見たんだけど、教科書に沿った進めかたではないのに驚きっ！最初に日本美術史を見ていたから同じように進むものと思ってた。日本美術史では、ほとんどが教科書通りに進められていて、書いてあることを先生が説明し補足し、写真がカラーでみられるという感じだった。博物館概論の教科書には、博物館に関する法令や決めごとなんかが書いてあり『うぇー！これ、全部覚えなくちゃならないんかな…』とかなり落ち込んでいたわけですが、テレビ授業では、国立民族博物館と東京国立博物館の展示方法の違い、地域の資料を使用して開いた展覧会例と国際交流を掲げた世界規模の展覧会の比較などの講義でした。法令や博物館の分類については、最初の頃にサクッと触れた程度でどちらかと言えば、上のような実際の例に基づいた説明が大半を占めてた。うーん。またわからなくなってきました。どちらに重きを置いた勉強をすれば良いんだろう…多分、教科書だとは思うけど…先日、Baileysさんが『そんなにネガティブにならなくても！』と激励のお言葉を頂きました（笑）確かにムキになり過ぎてるかなぁとは思う節もあるので、マイペースで進めて行こうと思いま～す！マイペース過ぎて追いつかない！ってことだけは避けなきゃね（汗）

  2009年04月23日

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  せっせとレンタルへ

  ビデオを借りに学校へ通っています。今のところ毎週の休みや出かけたついでに寄って対応しきれているけどいつそのサイクルが崩れるかが心配だわ…まず第一の難関はＧＷだな～テレビ放送自体もＧＷ中は『ゆとりの期間』としてお休みです。（学習センターはやってるから借りて進めることはできる）そこから勉強モードに復活できた人だけが単位取得できるんだろうな。なんとか気持ちを維持しなければっっ！！午前中にも借りに行って来たのですが、来るごとに緑が濃くなっている気がします。お天気も良かったし日曜で学生も少ないしお散歩気分でした♪今のところ前回の日記に書いたように、教科書を読んで自分なりにノートにまとめておいて、教科書・ノートを見ながらビデオを見るようにしてます。やっぱり、このノートにまとめる作業が時間かかってしまうんだよね…早寝を習慣としていた私が毎日日付は変わってるし、休みの日はついつい遅くなってしまいます（涙）まぁ、勉強だけしてるわけじゃないんだけどｗ勉強し始まって痛感したのが漢字が書けなくなっている…もともと上手くないが字が汚くなっている…この2点…普段、いかにパソコンに頼っているかが良くわかります。こんな風な漢字、っては思っても細かい部分で悩んでしまう。専門的な勉強をする前に日本語の勉強が必要かも。さて、今日もこれからビデオでも見ますかね。

  2009年04月19日

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• テレビ授業開始っ！

  先日ようやくビデオを借りて来て授業を見ることができました。平日に行ったので大学内では新入生のサークル勧誘が行われ、軽音部なんかが外で演奏してました。『学校♪』って感じがして新鮮☆もちろん、勧誘なんて一切受けていませんけどね…orz若人の集会になんて興味無いわい。とスネながら帰宅。とりあえず日本美術史をかけてみる…やっぱり教科書をただ読んでるだけよりも頭に入ってくる気がするかな～内容は教科書にほとんどが沿っていて、他には若干の補足説明がある感じです。教科書はモノクロだけど、同じ土器の写真もカラーで見れるし視覚で理解出来るのがありがたい！でも、まだまだどんな手順で勉強を進めるかは模索中。勉強してようが模索してようが同じだけ時間は過ぎていってしまうのよね…勉強の仕方、前回は…教科書読んで大まかに重要事項を書き出す　　　　　　↓ビデオ見ながら書き出した重要事項に補足　　　　　　↓両方を総合してノートにまとめるなんてことを試しにやってみたけど、大変で絶対続かない（笑）次回からは『いきなりノートに重要事項をまとめ補足をビデオ見ながら書き足す』くらいで進めたいと思います。もう少し記憶力があれば『教科書読んでビデオ見る』みたいな感じでいけるんだろうけど、基の作りがしっかりしてない脳みそなので、それでは理解できなさそう（悲）とにかく、ごちゃごちゃ言ってないでやるしかなさそうです（笑）

  2009年04月15日

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  勝手に課外授業【１】

  東京国立博物館へ行ってきました。 直接大学の勉強内容に関する日記ではないけれど勉強する発端が仏像萌えなので、こちらに書いてもいいかなぁ～と。 3/31～6/7まで『阿修羅展』が開催されています。 3年位前に奈良へ訪れた時に興福寺にも行って来たので教科書にも載ってる彼にはもちろん現地で会っています。 国宝館で見た時はガラスケースの中だったのですが、今回はケース無しの展示だったため、360度ジックリ拝見しました。 3面がお顔なので、後頭部はどうなってるのか気になってたので（笑） 以前に見た時は正面からをメインでガラス越しに見ていたので、キリッとした表情をしているように感じていたのですが、改めて各方向から見るとなんとも寂しげな表情をしていました…あんなに複雑な表情をしていたとは。前回は何を見て来たんだろう、私。 阿修羅はとてもファンが多いそうでファンクラブまであるとか。 まだまだそこまで勉強が足りてないので詳しくありませんが、図録買ってきたので、もう少し詳しくなったら、またもう一度見てみたいな～また違った感じに見えるかもしれないね！ まぁ、図録を眺めてる時間があるならやらなければいけない勉強がたっぷりあるのですが。逃避癖があるので、どうもいけません。 国立博物館平成館1階では【日本の考古】として、まさに先日教科書で読んだ土偶・埴輪や銅鐸が展示されていました。 今までだったらスルーしてしまっていたであろう考古の展示に足を向けたこと自体が既に成果が現れているのかも知れません。 展示品の見方も変わった気がします。（大袈裟かな…笑） うーん、奈良行きたいなぁ。行こうとすれば行けるんだよな…（悶々題名に【１】をつけてる時点で、逃亡する気満々な感じですが。

  2009年04月13日

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  博物館概論【やっぱり基本は外せないか…】

  いよいよ博物館概論について書いてみようと思います。日本美術史よりも第1章についてはこちらの方が苦戦しました…今回の博物館概論って言うのは、博物館の主役であるモノについての取り扱いなどについて学ぶとのこと。教科書のまえがき部分から引用すれば、博物館理論ではなく実践の博物館を学ぶということらしい。教科書をパラパラめくってみると途中から、実際にそのモノに合った扱い方・運び方・展示の仕方などを勉強するようなんだけど、何事にもやはり基本は必要ということなのだろう。第1章では『博物館とは』についてをまずやらなければいけないようだ。ついつい一言に『博物館』と言ってしまうが、博物館もいろんな種類があり・博物館・登録博物館・博物館相当施設・博物館類似施設に分かれていて、それぞれに適用される法や決めごと・手続きなどが違う。さらに博物館に関してだけでも、総合博物館から動物園・水族館・歴史美術館などなど、たくさんの分野に分かれることになる。言っていることは十分理解できるんだけど、博物館には博物館法が適用され博物館類似施設は博物館法も適用されないし年間会館日数などの規定もないなど細かいことがたくさん書いてある。これは、全部覚えなければいけないんだろうか…ポイントを押さえるって言ったところで、どれがポイントかも判らないし…やっぱりテレビ見ないとダメかも（笑）先日平日が休みだったので、学習センターに行ってビデオ借りてきました。それについては、また別途日記書きますので、また来てみてください！まだ見てないんだけど（笑）そんなわけで、一見専門的で難しいであろうと思っていた日本美術史よりも脳みそがフリーズしてしまっている状態です。チラッと次の章を開いてみたら『博物館史』と書いてある…第1章を抜け出しても、次はまだ基礎の様です（涙）息抜き（いつも抜けてるが）に桜の写真でも載せておこうかな。孝子桜相変わらず見事に花をつけています。

  2009年04月12日

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• 日本美術史　【縄文・弥生と言われても…】

  いよいよちゃんと教科書を使用して勉強を始めることにしたよ～！実際にまだＴＶの授業を見られていないのでどのような方法で勉強を進めて良いのか悩むところ。ただ悪戯に時間を過ごしてもしかたないので、まずはＴＶを見る前に教科書を読んでおくという方法を取ってみることにする…その後にＴＶを見れば聞いたことがない単語を初めて聞くよりは馴染みやすいのでは？？と思っただけなんだけどね。教科書を読みＴＶを見た後で、ノートなどにまとめる必要があればそちらにまとめて行く作戦（？）です。日記にどこまでの内容を書くか迷ってしまうけど、ココで内容をまとめてもブログとして意味がないのでその章の感想を…第１章では縄文時代～弥生時代の土器や土偶についてお勉強した。正直、あまり土器や土偶に興味はない…博物館等で土器を見てもドキドキしなかった（おっと、失礼…）とりあえず教科書を読んだだけなので、土器の具体的な説明に対しピンと来ていない部分もあるけど、縄文時代が６つの時期に分かれているってことも、そういえば学生の頃に触れていたような気がする。それぞれの時期で気候や生活の安定度が変わってくるため、それに伴って土器のデザインも変わってくるんだってことは理解した。むしろ、デザイン優先ではないかと思うような派手な装飾。土偶に関しては文章の中で重要な部分を感じながら読むことが出来なかったのでＴＶで良くチェックしよう。また、懐かしい響きの『銅鐸』についても記載があったが、銅鐸に絵が施してあるなんて、今までは気にも留めたことがなかった。そんなワケで、全く興味のなかった縄文・弥生時代だけど、教科書を読んだだけで、何となく今後会う土器類の見るポイントが解ってきた様な気がするよ。きっと、学生時代にも同じ様な事を習ったのかもしれないけど、ほとんど忘れてることが多い。京都・奈良だって修学旅行で良いスポットばかり回っているのに記憶に無い部分が多いもんね…今になって思えば、非常にもったいないと思う。…歳を取ったからかしらねｗ並行して博物館概論の教科書も読み始めているので交互に書いて行けたらいいな。今日は写真のない日記になってしまったわ…後で桜の写真でも追加で載せておこうかな！

  2009年04月08日

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  新学期…

  新入生やら新学期やら、恥ずかしくなるようなフレーズですね（照）29日の『入学者の集い』に参加出来なかったので時間が出来たところで学習センターへ行ってみました。学習センターは宇都宮大学構内にあります。宇都宮大学構内ってことで、あの建物のどれかか…とあまり期待していませんでしたが、新しい図書館と一緒の建物で、すっごくキレイ♪図書館は放送大学生でも一般の人でも使用できるんだとか。館太郎がお出迎え。仲良くしようぜ。まず、大学に行ってない私としては、あの構内の雰囲気に慣れることが先かも（笑）若い子達がウヨウヨしてました。集いの時に配られた学習センターの案内みたいなものや使用ルールみたいなものなどが入っていたので帰宅してから一読。学生証が発行されたよ～☆ちょっと嬉しい。その後、事務室のお姉さんが施設内を案内してくれました。視聴覚ルームではPC持込不可。DVDは持ち出し厳禁で、レンタルできるのはVHSを1週間2本まで。何度もセンターへ通わないように『良からぬ事』が出来ればいいなぁと思ってた私の計画なんて、モロに崩されましたね。さすが、巧いシステムになっています(´Д｀) =3 家族とも話したのですが、毎週センターに通うなんて続くわけがない。仕方ないからスカパーに加入するしかないだろうか…でも、アンテナ付けたくないんだよね…ひかりTVの地デジ放送はまだ自宅付近には来ていないみたいだし。悶々としているばかりで、勉強が進んでないことは日記からも明らかですが、レンタル出来ないとは言え、そろそろ行動を始めないと…と気持ちばかり焦っています。次回はお勉強の内容について書けるように少し進めるつもりです！

  2009年04月03日

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  教科書とのご対面

  高卒のため『そもそも単位って何よ？』ってことを理解することから始まった今回のお勉強計画。周りの人に教えてもらいながら要項を確認し、シラバス等検索しつつ自分がやってみたい勉強はどれが一番近いのか？など検討を重ね2科目決定！『日本美術史』『博物館概論』※2科目なのは仕事しながら出来そうな数ってことで勝手に設定。ネットのシステムから登録し入学許可書が到着♪3/8にコンビニから授業料を払込し、3/18に教材が届いた。思ったより教材到着が早かったな～勉強道具とは判っていても箱をあける時はワクワクします☆教材はこちらっっ↓なにやら通信問題なる冊子が入ってる。フムフム。途中でこれをやって郵送するようだ。早速パラパラと教科書をめくってみる。……ぁぅ……難しそうだヽ(;´Д｀)ﾉそうだよね…高校だってとりあえず出席してただけなのに、いきなりこんな分厚い教科書を預けられたって 【orz】 ←これだよね（涙）1○年ぶりの『勉強』に少しワクワクしていたんだけど。どうやって勉強したら良いのか解らない…授業の放送は決まった曜日の決まった時刻にあるみたいだけど、残念ながらかげちよ☆宅の辺りは電波が来ていないそうで、地上波はNG。スカパーも無い。導入するお金も無い。元々、学習センター（宇大学構内）まで車で20～30分だし、通って学習するつもりでいたので、すぐにTV見られないことは判っていたのだけど。ありがたいことにビデオ（orDVD）は1週間レンタルしてOKだそうなので家で勉強出来るんだけど、今月の土日はどうしても動けないから借りに行けない。しかも、29日（日）に『入学者の集い』なるものがあると案内があった。是非行って見たかったけど29日はどうしても行けない…（悔）おまけに新学期開始後1週間はレンタルも出来ないそう。と、言うことは。4/8以降まで映像は見られないってことじゃんっっ！かげちよ☆が浅はかだったのか…やっぱりスカパーも導入せず家で勉強しようってのは無理なのか…早くも挫折モード突入です。（まだ何もしてないのに）何とか自分なりの進め方を模索しなければ…（悩）

  2009年03月26日

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• 大学生になっちゃった！

  仏像や寺社巡りが好き過ぎて、『仏像だけではないけど、それに関連した役に立つ勉強』をしようと思い立ち、勢いあまって放送大学の科目履修生になってしまった…『放送大学の科目履修生』とはいえ、一応大学生になったわけだね（照）（注：４月から１学期の半年だけ）他の大学の通信教育も調べてみたんだけど、放送大学はラジオ放送の他にテレビでも授業が見れるので映像付きでお勉強出来るのは大変ありがたい♪ってことで選択しました。張り切って『大学卒』という学歴に向けて進んでも良いけれど、まず自分の性格から言って、4年もモチベーションを維持出来る気がしない。いや、出来るはずがない。だったら、まず2科目だけを勉強してみて、続けられそうなら来学期も続ければ良いじゃん！って気持ちでチャレンジしてみることにしました。そこで、お勉強日記と銘打ってブログ始めることにしました。誰かに見てもらうと言うよりも半年後（単位取得後）に思い返して見たいから。でもこうして日記を書くことで、もしかしたら誰か見てくれてるかもしれないんだしモチベーションが下がったり、挫折しそうな時にも書いてみよう！と言う魂胆（？）があります。一応【半年（1学期）】と期限があるものなので、お勉強と合わせて日記も頑張って書いていきたいと思います☆まぁ、勉強の話はさておき、ブログ始めるって結構大変（手間）なのね…ここまで来るのに『ようやく辿り着いた』って感じ。まだまだワケの解らないボタンがたくさんあるようなので追々設定して行きます。写真とかも載せたいね！

  2009年03月26日

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