全教科平均的に点数が取れて、
大体いつも同じくらいの順位で安定している。

いらっしゃるんです、同級生にこういう素晴らしいお子様たち

素材が違うと言ってしまえばそれまでですが、
せめて自身が得意と豪語する数学だけは
安定した成績で推移してほしい、と母は願っているんですが…。

そうは問屋が卸さない

前々回定期テストの数学は学年１０番以内だと喜んでいたら、
前回のβは追試
倒れそうになっている私に、先日あった模試の結果をサラッと告げる娘。

「たぶん満点」（感じ悪い言い方で）

こんなのってアリ
好きな単元と嫌いな単元でこうも差が出るなんて…。
他の教科で補ってくれたら良いけれど、
そちらも是非よそで補って下さい、という成績で

好き嫌いのハッキリした娘なので
それが勉強にも顕著に表れているんですが、
こんなジェットコースターのような状態では先生的にも困るようで、
指導のしようも無い、て感じです。

基本放任ですが、
良くも悪くも毎回結果は堂々と見せにくるので、
その度に急上昇、急降下な目にあわされています

あぁ、寿命が縮む…