ドイツでマルチリンガルを育てる

昨日は、ニコちゃんとってはかなり忙しい日。
昼食後、Ergotherapie。待合室で、幼稚園のとき同じクラスだった子に会った。彼はニコちゃんより半年年上で現在２年生。先週から通い始めたそうだ。なんか、Logopaedieでも、Ergotherapieでも、知っている人に会う確率が高すぎてびっくりする。ニコちゃんの予約時間の前も後もニコちゃんのサッカークラブのチームメートだし、ニコちゃんと同じ予約時間には、ほかの先生に受け持ってもらう幼稚園時代のクラスメート。LogopaedieやErgotherapieに通うのは、特別なことではなく、なんだか、習い事のひとつのようだ。

ニコちゃんぐらいの年齢の子は、先生が用意したタスクをこなしていくのだけど、かなり大きい子は、待合室での先生との会話から判断すると、学校の宿題をみてもらっているようだ。「ドイツ語」とか「算数」という言葉がよく聞かれる。私が想像するに、こういう子達は、「集中力がなくて学校の授業についていけない」という理由で、Ergotherapieの先生が「家庭教師」役をしているのだと思う。ここのErgotherapieのPraxisでは、学習障害の「ディスレクシア」（読字障害）、「ディスカリキュリア」（算数障害）も扱っている。
「うちの子は、ちょっと算数ができない。もしかして、ディスカリキュリアではないか？それとも集中力が足りないのか？」ということで、Ergotherapieに行かせたがる親が多いそうだ。「私から医者にお願いしました」と話している親は本当に多い。医者から処方箋がもらえれば、費用は健康保険でカバーされるので、「無料の家庭教師」が雇えるわけだ。私自身も、もしこれが個人負担だったら、ニコちゃんを通わせていないと思う。
ErgotherapieもLogopaegieも、どこも大繁盛で、半年待ちの状況。
Ergotaerapieの待合室での会話を聞いていると、これって正しい状況なのかな？といつも疑問を持つ。

夕方は、チェスクラブのクリスマス会があった。
お知らせには、「保護者も大歓迎」と書いてあったので、私と夫は行くつもりでいた。ところが、賢浩は、「えー何で来るの？　親なんて、子どもを迎えに来るぐらいで、最初からいる人なんてほとんどいないよ。」と言われた。それで、ニコちゃんを送っていって、帰りは、ニコちゃんは賢浩と帰るように伝えた。

ニコちゃんのコースは１７時半から始まる。その時間に行ったのだが、子どもが３人しか来ていなかった。でも、チェスボードとか、クリスマス会のテーブルはすべてセッティングしてあった。今日は、初心者コースはなくて、１８時からみんなでチェスをプレーして、その後、テーブルに移動してクリスマス会をすると説明された。

手持ち無沙汰だったので、近くにいた男の子に、「チェスをする？」と聞いた。私はその子とニコちゃんがチェスをすればいいと思ったのだが、ニコちゃんはしたくない、といい、その男の子はわたしとしたい、と言い出した。それで、私がその子の相手をした。その男の子はニコちゃんより２歳年上で、やはり今年の９月からチェスを始めたとのこと。でも、ニコちゃんとは雲泥の差。いろいろなルールをよく知っている。「３ヶ月でここまでできるなんて、すごいね、」とほめながらゲームをした。残念ながら、私が勝ってしまった。その子は、もう一度やりたい、と挑戦してきた。私も上手ではないけど、さすがに初めて３ヶ月の小学生には負けない。しかし、だんだんその子が泣きそうになってきたので、困ってしまった。その子は、よくルールも知っていて、できる子だったので、わざと負けるのは失礼だと思った。でも、相手に悟られないように、いまひとつのところで負ける、というテクニックは私にはない。後から来た子が私たちの横に立ち、自分もやりたそうにしていたので、相手の了解を得て、その子にバトンタッチした。

「今、そこで８歳の子と対戦しました。９月からはじめたのそうですが、いろいろよく知っていて驚きました。ニコもチェスを楽しんでいますが、最後までゲームを続けることができません。５分で放棄してしまいます。もしかして、まだ早いのかな？という気もしてます。」と先生に伝えたところ、「チェスを始めるのに、５，６歳は早すぎることはないですよ。最後までゲームを続けられない、集中力がない、というのは、よくある話です。もう少し年齢が上がれば自然とできるようになります。問題ないですよ。」と話してくれた。
子どもが２０人ぐらい（全員男の子だった）真剣に、かつ楽しそうにチェスをしていた。
賢浩が、「なんだよ、まだママはいるのかよー」という顔をしていたので、私は途中で家に帰った。
賢浩と同じ８年生は５人もいて、彼らがチェスクラブの子どもの中では最年長。彼らの親は誰も来ておらず、賢浩も親がいるのが恥ずかしかったのだろう。

余談になるが、チェスクラブの８年生は、４人が地元のギムナジウムに通っているが、一人は、３０ｋｍほど離れた町にある「Hochbegabte」（知能指数の高い子）の特別ギムナジウムに通っている。今までは、Hochbegabte用の学校は増える傾向にあったのだが、２０１１年に州の政権が変わり、教育に関してかなり方向転換がはかられているようだ。恵子の通うギムナジウムもHochbegabteの学校だが、保護者宛に「署名のお願い」というメールが送られてきた。現政権は、「Hochbegabte」用に特別な学校を作るより、「Gesamtschule」（混合学校）を増やし、いろいろなレベルの子どもたちが一緒に勉強するほうがいい、という方針で、Hochbegabteの学校の存続が危ぶまれているのだそうだ。
私は教育に関しては、前政権の政策を支持する。といっても、私には選挙権はないけど・・・