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2009年06月30日
カテゴリ：小学生
昨日の小学２年生、算数文章問題で苦戦していました。
速さの問題で、かかった時間の部分は出来ていたのです。 ５０分１５０秒 これを、１５０秒を２分３０秒にするところで鉛筆が止 まっています。１分が６０秒は分かっているのですが、 どうも彼の頭には入っていかないようでした。１時間を 過ぎたところで、次にきた時に考えてみようということ にしました。 単位換算のイメージは小学生での学習事項の大切な テーマです。単位のイメージ、つまり「１」とは何か をつかませて行きたいと思っています。しかし、２年生で 単位換算に真剣に取り組めるとは、これからが楽しみです。 全国の皆さんのがんばっりブログもみてください。 ↓ 人気blogランキングへ お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
最終更新日
2009年06月30日 10時35分21秒
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