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カテゴリ:大学院
大学院の講義で、
中学校の保健体育のカリキュラムの見直しと 新しいカリキュラムの作成をしている 3人(男子学生2名と私)で作っているのだが、 結構楽しい 指導要領を改めて見直してみると 保健・健康の概念が狭く、 WHOの出している健康の定義からうんと乖離していることが分かる 「生きる力」をつける授業の構築が重要だと再認識している お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう
Last updated
December 10, 2009 12:30:48 PM
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