けんとまん

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学校教育がテーマになっているが、社会全体への視点という理解をした。

題材が学校教育と考えた。

「育てる」と「育つ」の違いは根本的なことで、そこから自律につながる。

最上位目標を考え、そこに至るプロセスという視点。

自律、依存、多様性を踏まえた合意形成。

答えでなく問いを考えること。

二項対立で考えないこと。

ストーリーをきちんと考えること。

五感をフル稼働すること。

そのうえで、自分で判断し動くこと。

学校教育、企業内教育、生涯学習に通じることだと思う。