今日のこと　ちょっとコーチング的に

『心の中の幸福のバケツ』
　　　　トム・ラス　　ドナルド・O・クリフトン　著
　　　　日本経済新聞出版社


に紹介されている調査結果によると、

子供の成績で、「A」と「F」(日本で言えば、５と１）、

どちらに注目するか、というと、

世界的に同じ傾向があるらしい。


イギリス　５２％
日本　　　４３％
中国　　　５６％
フランス　８７％
アメリカ　７７％
カナダ　　８３％


の割合で、「F」だって。　

つまり、悪い成績に注目する。

欠点をどうにかしよう、という気持ちが先にたつ。



ちなみに、「A」に注目する割合は、上の順番で、

２２、１８、８、７、７、６％　。




先日、タカの友達が言っていた。

「タカは算数すげーよ。

　で、オレは漢字が得意なんだ。」

　　　（きのくにでは科目ごとの勉強はないんだけど、
　　　　基礎学習として、「かず」と「ことば」があるのだ。）



じゃ、二人チームになったらすごいね！！！


と言ったあとで、あらためて思ったけど、

そうだよね、世の中そんなもんだ。


銀行マンがパン焼けなくったって困らない。

魚屋さんが因数分解できなくても困らない。

会社だって、部署に分かれてチームワーク。


ヒトは群れで生きる動物だもんね。

いろいろできたら便利だけど、

一人で何でもやる必要ないんだもん。



とはいえ、算数が５、国語が１って成績表見せられたら、

わたしも気になるだろうなぁ～。


きのくにに成績表がないのは、親の私にとって、よかったかも。