natural style

前回の学習日のときに一新された進度一覧表基準認定証と、進度一覧表データ集とともにつどいの招待状をいただいてきました。

こちらの地域では約1500人が集まるようです。
また会場にメッセージボードを掲載してくれるようで、
今の教材の中からプリントを一枚と自分へのメッセージを書いたものを
表装して飾ってくれるとのことでした。

今回は算数の表彰で、学習し始めて約1年半で念願のといいたいのですが、
何となく心から嬉しさを感じていません。

今はちょうど公文から塾への切り替えを考えているし、
この招待状をもらった日に教室から帰ってきた娘の宿題を見ると
3日分のはずが1日分の宿題しか入っていなかったため
教室へ宿題をもらいに行ったときに先生のお考えにどうしても
素直にうなずくことができなかったのです。

宿題を減らしたのは、このところ教室での様子を見ると
行き詰っているように思うし、気分転換のためにと先生は
おっしゃいました。
以前の私なら、すぐにはい分かりましたと納得して引き下がったと
思うのですが、そのときの私は暗に私が無理をさせすぎているの
ではないかと先生に少し責められているような気がしてしまったのです。

今国語を一日10枚やらせるのも少し前まで算数を10枚やっていたのも
規定の枚数を超えていたのだからと言われ、規定以上学習するのは
やはりあまりよくないことだという雰囲気でした。

最後は分かりましたと手ぶらで帰ってきましたが
何か心にはもやもやしたものが残って気が沈みました。

つどいの件もそのときにメッセージボードのことなどを事務的に
説明されただけで、できたら少しでもお褒めの言葉が頂きたかったなと
普段褒めることはほとんどない先生なのだからと思っても少し寂しかったです。

公文に対しても先生に対してもこんな風にしか
考えられなくなった自分に情けなくなり、気分の切り替えの必要性を
感じています。

娘は私の心中を察してか、公文については頑張って続けたほうがいいのなら
何とか頑張って続けるし、やめた方がいいのならやめてもいいし、
自分では決められないからママが考えてといったことを言っていました。

確かに娘は今は国語も算数も難しくて嫌だけど、どうしてもやめたいという
ほどのことでもないようなぎりぎりのところのようです。
もっと簡単だったら楽しく勉強できるのに・・・とも言います。

公文の呪縛にいつの間にか縛られてしまっていた自分を
一度解放して頭を冷やしてみたいので、次回休会を申し出ようかと
思っています。

日経キッズプラスの第2号が少し前に発売されていて
今回も面白い内容のものが多く、楽しんで読めました。
こういう雑誌が毎月出てくれないかなー。