家庭学習コンサルタント 坂本七郎のブログ

こんにちは、坂本です。

だんだんと夏が近づいてきましたね。



さて、前回のプレゼント

「GW計画表のひながた」は

見てもらえましたでしょうか？


こちらの計画表、

お陰さまで 3,000人以上の方に

ダウンロードしていただきました。



「子どもだけでなく、家族全員で使っています」

そんなうれしい声もいただいています。




・わが子に計画力を身につけさせたい

・自学自習力を身につけさせたい

・時間の使い方をもっと工夫してほしい



そうした思いをもつ親御さんが

たくさんいることに、改めて気づかされました。



目標を持ち、計画を立て、行動する力。

　あるいは

習い事（部活）と勉強を「両立」するコツ。



「計画力」や「時間の使い方」について

関心の高い親御さんが多いのだと思います。





そして、偶然ではありますが、

今回、新しい教材をリリースするのですが、




その教材のテーマは、「計画力」です。




もう少しくわしくいうと、


子どもの“自学自習力”と“学力”を伸ばすための

「学習計画の立て方」をあなたのお子さんに学んでもらいます。




学習計画の立て方を学ぶ――。


そう言われても

ピンとこない人も多いかもしれません。


そこで、もう少しイメージをふくらませてもらうために

実際に、この内容を学んだ方からの声を少し紹介しましょう。



●“毎日机に向かうようになった”

いままでは計画を立てても、ほとんどが計画倒れ。
立派な計画表は、 色あせていくばかりでしたが、今回の計画表は、
２枚目に突入！　毎日、机に向かう姿が見られるようになりました。

予備時間があることが、精神的にラクなようで、学校でどうしても
疲れてしまったときは、予備時間に埋め合わせをすることで、
自分なりに折り合いをつけているようです。
長女は、偏差値64を目指しているので、１日５時間がんばりたいそうです。


●“集中力が身につき、時間の使い方がうまくなった”

勉強に対して集中して取り組むようになりました。
そのうえ、お友だちと積極的に遊ぶようになり、時間の使い方が
うまくなったようです。
「集中して」「早く!!」といわなくてよくなった分、
親の気持ちもずいぶんラクになりました。


●“計画を立てるのがキライだった子が・・・”

子どもは魔法にかかったかのように目を輝かせています。
これまで計画を立てるのが嫌いで、
「ぼくは計画を立てて勉強するタイプじゃないから」
などといってまったく無計画に勉強をしていたのですが、
子どもにこの計画表を見せると「書くよ！」といってさっそく
書き込んでいました。
また、ついつい夜更かし型になってしまう生活リズムを立て直すためにも、
朝学習をやろうと親子で誓い合いました。


●“テスト前、限界まで努力するようになった”

目標をもち、意識を高め、勉強のコツを身につける──。
ほんの数週間でずいぶん成長したものだと驚いています。
何となくやらされていた勉強が、自分でやる勉強に変わりつつ
あることがいちばんの収穫です。

これまで一生懸命やっていたとはいえないテスト勉強を、
今回は限界までがんばり、すべて90点超えでした。


●“このような方法は塾では教えてくれません”

教えていただいたスケジュール作成ですが、頭のなかで
整理できないことを１つずつ書き出してステップアップしていくという、
子どもがすごく苦手としていることを上手にサポートしてくれる、
ほんとうにありがたいシステムです。
このような方法は、塾では教えてくれませんし、他でも目にすることが
ありません。




これまで私は、

『サクラサク中学受験勉強法』『サクラサク高校受験勉強法』

のなかで、学習計画の立て方を教えてきました。


わずか16ページのパートではありますが

「自分から机に向かうようになった」

「成績が上がった」、「時間の使い方がうまくなった」など

たくさんの方から、感謝の声をいただいています。



今回の新教材では、この16ページ分の内容を

誰にでも取り組みやすいようにステップごとにまとめ直し、

さらに、くわしく解説しています。



具体的には、


　・　毎日机に向かう習慣が身につく「学習計画表のつくり方」

　・　勉強ができる子に共通する３つの「時間の使い方」

　・　習い事（部活）をしながら、学力を伸ばしていく学習法

　・　学習計画を立てる意義の子どもへの伝え方、誘い方

　・　子どもに「計画の立て方」をどう教え、サポートすればよいか

　・　予習、復習は具体的に何をどう勉強すればいいか

　・　計画倒れや３日坊主を防ぐ、勉強を続ける仕組みのつくり方

　・　集中力が最大化する４つのゴールデンタイム


といったことを教えています。



そしてさらには、

普段の学習計画の立て方だけではなく、


　・　検定試験や模試、定期テストで使える「テスト計画表のつくり方」

　・　もっとも難易度の高い計画「夏休みの計画」の立て方

　・　1500冊の中から選んだ“考える力”がつく市販問題集リスト


といったトピックについても解説しました。




「仕事の成果は、段取りで決まる」


と言われていますが、これを勉強に置きかえれば


「勉強の成果は、計画力で決まる」


ということができます。



仕事であっても勉強であっても

取りかかるまでの「段取りの部分」がいちばん肝心です。



この春は、あなたのお子さんに、

学力の根っこにあたる「計画力」を

身につけてもらいたいと思います。



あなたがやることは、3つだけ。

いたってシンプルです。


● やること１．私の新しい教材を読む

● やること２．親子で１時間ほど作業する時間を確保する

● やること３．その時間で「学習計画の立て方」を教える


これだけです。


あなたは何度もお子さんに

くり返し教える必要はありません。


一度教えれば、身につくように

極力ムダを省いて、カンタンに計画を作成できる

シンプルな仕組みをつくりました。



忙しい共働きのご家庭でも、

小学生でも、中学生でも、高校生でも

もちろん大丈夫です。



成績が伸びる学習計画の立て方を

約1時間の作業で楽しく身につけることができます。



この教材で、お子さんに「計画力」を

身につけてあげてください。



これまでなかなか伸び悩んでいた成績を

ここで一気に開花させていきましょう。



こんどの教材が、そのきっかけになってくれれば

これほど嬉しいことはありません。



次回のメールでは、

新教材の目次、そして気になる価格について

お話ししたいと思います。



あさって、「金曜日のお昼頃」にアップします。

それでは、また。



坂本 七郎




■発行：株式会社ドリームエデュケーション



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