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[コーラス・音楽関係] カテゴリの記事

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• Ｎコン全国高等学校の部☆Shinta☆的講評

  ほんっと今更ですね。笑２か月以上前の、Ｎコン全国高校の部の講評です。 金:杉並学院高等学校(東京) 銀:宮城県第三女子高等学校(宮城) 銅:千葉県立幕張総合高等学校(千葉) 銅:福島県立安積黎明高等学校(福島) 金:宮城県第三女子高等学校(宮城) 銀:杉並学院高等学校(東京) 銅:島根県立松江北高等学校(島根) 銅:岐阜県立岐阜高等学校(岐阜) (５→安積黎明、７→幕張総合) 上位２校は抜けていた感あり。岐阜は期待外れ、松江北は好みの演奏でした。 安積黎明は課題曲後半あたりから本領発揮、幕張総合は個人的には完全に賞外でした。 ではここからは各校の演奏へのコメントに移ります。 ＜第76回(平成21年度)全国学校音楽コンクール全国コンクール高等学校の部審査by☆Shinta☆＞ 課題曲「あの空へ～青のジャンプ～」 (作詞:石田衣良 作曲:大島ミチル) １．武庫川女子大学附属高等学校 課題曲→揃った入り。「安全」の高音sop.やや苦しそうか。「（ーって）なに」など息まじりに語りかけてくるような表現が非常に情感ある。最初のサビ「jump up!」から世界が開けた感じ。曲を通してパートバランスが良い。また言葉の処理に長けている。若干走りそうになるところがあった。たまにalto（mezzo?）気になるが許容範囲内。soliはやや高すぎな感もあるが、伸びのある良い声。とても明るい演奏でした！ 自由曲「花火ひらく…」→入りのfやや雑か。だがすぐに立て直した。「こころを」跳躍やや上がりきらなかった。きちんと主旋律を聴かせている。「オーオーオー」ラストsop.やや乱れた。こちらもたまにalto(mezzo)気になるが許容範囲内。課題曲同様言葉の処理に長けていた。 ２．宮崎学園高等学校 課題曲→入り「空を」が乱れた。バリバリ宮学サウンド。ten.「安全な道ってなに」を情緒的。16分音符で走りがち。また男声やや力んでいるのか、細かい音符を処理しきれていない。「jump up」が曲に全く合っていない。女声は力強く歌いあげた。soloお見事。 自由曲「炎」→「ave maria」重厚感を持って歌いあげた。原爆の情景のシーンに入り、素晴らしく曲の世界を表現した。ただやはり男声は力み、女声はよく歌えている。聴いていて圧倒される演奏。 ３．鹿児島女子高等学校 課題曲→「空を」やや入りきれなかった。ピッチが全体的に下がっている。テンポをいじって工夫しようとしたが、揃えられていない。もう少し言葉を意識して歌っていきたい。soloもやや中途半端な感が否めない。後ろの動きは楽しいが、それが終わってからまた乱れてしまった。 自由曲「一詩人の最後の歌」→sop.伸びのある声で歌っている。相変わらずピッチは低い。だが、自由曲の方が完成度は高い。altoもきれいに歌えている。課題曲よりは改善したが、やはり言葉をもうちょっと歌っていきたいところ。ラストの「ah_」もうちょっとバシッと決めたい。声質よく、伸び伸び歌い好感の持てる演奏だったが色々と勿体ない感じ。（ピアノの人かっこいい！笑） ４．岐阜県立岐阜高等学校 課題曲→入りgood。ten.は素直な声だが、男声全体の問題としてやや調和しにくく、さらに（言葉をあまり歌えていないので）のっぺりしがち。16分でやや走ってしまった。女声パワーある。 自由曲「ずいずいずっころばし」→入り素晴らしい。男声（とくにten.）が自由曲で一気に声が混ざってきた！　女声はパワーがあるが、安定感もある。曲の世界をよく表現できている。それにしてもこのブロックは振りつけが好きだ…笑。 ５．杉並学院高等学校 課題曲→安定した入り。よく調和している。sop.ややピッチが下がることもあるが、altoはきれい。「帰ってくるため」など言葉の処理がとても良い。スキャット部で若干走ったが、その他全く崩れる気がしない。特に書くことなし！ブラボー！ 自由曲「日向木挽歌」→solo入り一瞬乱れたが、非常に伸びのある良い声。男声よく揃っていて、とくにten.がきれい。安定感抜群。実によく各パートが調和している。杉並本当に上手くなったなぁ…。 ６．島根県立松江北高等学校 課題曲→優しい女声の入り。２拍３連でやや乱れた。よく調和して、きれいです。shoutいい！　altoが一回出すぎたのと、たまに走ったが、女声中心に安定感のある良い演奏でした。 自由曲「愛」→男声の入り「おまえが愛するとき＿」優しく、よくまとまった声だが、口先だけで歌っている印象も。また、やや一本調子になった感がある。４声になってからは全体的に言葉の処理が工夫されている。sop.は高音でもきれいだが、やや歌詞が不明瞭になる。音程がよく取れている。 ７．千葉県立幕張総合高等学校 課題曲→男声の「hum_」ではねた意図は？　音程・ピッチともに男声が不安定。女声sop.よく伸びているが「場所を＿」は上がりきらなかった。altoがやや出すぎてしまうところがあった。soloラスト良いネ。笑　曲がうまく流れていかなかったので、歌詞のつなぎをもっとできると良かった。 自由曲「かめ」/「ゴリラのジジ」→女声の入りよく揃っている。solo深みのある良い声だが緊張したか。自由曲の方が男女ともに上。２曲目は情感あふれる演奏。男声課題曲からこのように歌っていれば…。 ８．宮城県第三女子高等学校 課題曲→明るい声。16分走りそうになったがこらえた。高音澄んだきれいな声。メリハリのある演奏。「jump up」は聴いていて本当にジャンプしそうな感じ。 「自分だけの場所を＿」ピッチやや下がった。「yeah!」などスキャット部独創的！　やはりこの曲は三女によく合っている。美しさ、力、独創的表現など非常に完成度の高い演奏。 自由曲「秋―相聞」→pからのcresc.きれい。よく揃っている。強弱などの表現が非常に自然な流れの中で行われている。altoロングトーンなど安定。世界観を非常にうまく表現した。ただただ圧倒されるばかり。 ９．愛媛県立西条高等学校 課題曲→23人くらい？　言葉を歌おうとする意図が感じられる。「安全＿」ten.良い声だ。強弱がワンパターン＆不自然。決然とした「jump up!」　ten.は良い声だが、主旋律を隠してしまっている。たまに音が不安定になる。ラストは上手く決めた。 自由曲「壱の段」→男声よく和音を鳴らしている。女声も良い味を出している。bassたまに喉声になるか。sop.課題曲の方が良かった。pでもっと発音に気を使えると良い。ten.たまーに行方不明になる。言葉（演技）は最初のaltoの人がとても良い。 10．福島県立安積黎明高等学校 課題曲→安定した入り！　「安全＿」高音は上手く処理したが、下がってきたときにやや乱れた。澄んだ、きれいな声。「帰ってくる」など跳躍部で若干和音崩れるところあり。間奏後が一気に安積黎明らしさが出てきた。スキャット部でsoliが歌詞を付けた。試みはよかったが、効果は薄かったか。終盤に行くにしたがって黎明ワールドを展開していった。 自由曲「1st Scene」→「in the sky」澄んでいて良いなぁ。歌詞がもっと喋れると良い。pでの和音が非常にハマっていて、きれい。さすがに安積黎明、きちんと仕上げてある。 12．北海道札幌旭丘高等学校 課題曲→ten.出すぎ。男声が16分音符処理しきれていない。「ってなに」などで女声でも目立つ人がいる。パワーはあるが、調和しきれていない。soliはちょっと高すぎか。ラストはまとめた。 自由曲「生きる―ピアノのための無窮連祷による―」→入りは調和して良いと思ったが、やはりten.が出てきてしまった。全体的にピッチも定まらない。パワー、エネルギーがあるからこの選曲は悪くないが、それにしても合唱としての調和は欲しい。他パートもten.みたいなら一貫性があるが、他パートは調和を目指す歌い方をしているのだから、このten.の目立ち方は評価できない。 以上が全11校への講評です。 そして以下が審査結果(by☆Shinta☆)です。 (5点満点) １位→宮城三女　４．８点 ２位→杉並学院　４．８点 ３位→県松江北　４．４点 ４位→安積黎明　４．２点 ５位→県立岐阜　４．１点 ６位→武庫川女　４．０点 ７位→愛媛西条　３．７点 ８位→幕張総合　３．７点 ９位→宮崎学園　３．５点 10位→鹿児島女　３．４点 11位→札幌旭丘　２．８点 (5点満点) １位→宮城三女　５．０点 ２位→杉並学院　４．９点 ３位→県立岐阜　４．７点 ４位→県松江北　４．６点 ５位→安積黎明　４．５点 ６位→宮崎学園　４．４点 ７位→幕張総合　４．２点 ８位→武庫川女　４．１点 ９位→愛媛西条　３．６点 10位→鹿児島女　３．５点 11位→札幌旭丘　３．２点 (課×1.5+自=12.5点満点) 金賞→宮城三女　１２．２０点 銀賞→杉並学院　１２．１０点 銅賞→県松江北　１１．２０点 銅賞→県立岐阜　１０．８５点 ５位→安積黎明　１０．８０点 ６位→武庫川女　１０．１０点 ７位→幕張総合　　９．７５点 ８位→宮崎学園　　９．６５点 ９位→愛媛西条　　９．１５点 10位→鹿児島女　　８．６０点 11位→札幌旭丘　　７．４０点 ２か月以上経ちましたが、今年の高等学校の部を振り返ってみます。まず今年は三女、杉並の２校が抜けていました。三女は来年から共学化で「仙台三桜」となるため、「宮城三女」として挑む最後のＮコンだったわけですが、最後に素晴らしい演奏をし、銀賞でした。何よりも課題曲が圧倒的に三女にハマっていましたね。そこから更にさまざまな工夫をし、素晴らしい演奏でした。杉並学院は２年ぶりの金賞ということになりますが、前回の金とはまったくレベルの異なる金賞でした。この２年で杉並学院は飛躍的にレベルを上げましたね。このレベルならもう文句は言いません。 　私が３位につけた松江北は賞外でした。確かに自由曲の演奏をもうちょっと挑戦できた感じはします。ただ優しい良い演奏でした。４位につけた岐阜も賞外。こちらは相当していた学校だっただけに、演奏を聴いてちょっとガッカリ感はありました。これだ来年も東海・北陸ブロックは１枠。岡崎との一騎打ちの構図でしょうか。 　５位につけた安積黎明は銅賞でした。以前と比べて明らかにレベルは落ちていますが、それでもさすがと思わせるところが随所にありましたね。今も高レベルを維持はしていますが復活期待です。もう１校の銅賞は７位につけた幕張総合でした。これは正直よく分かりません（入賞ラインは６位の武庫女までと踏んでいました）。確かに関東ブロックの演奏よりは大分向上しましたが…。男声が課題でした。武庫女は演奏順が後ろなら…というとても良い演奏でした。名門復活を期待したいものです。 　昨年の金賞校宮崎学園は相当力を落としましたね。男声が消化不良でした。それでも自由曲ではさすがといったところを見せてくれました。西条は少人数ながら、力を見せました。選曲がよく合っていたように思います。鹿児島女子は好感のもてる演奏でしたが、入賞ラインにはちょっと届きませんでした。課題曲をもっと歌いこなせればチャンスはあったかもしれません。札幌旭丘は宮崎学園の劣化版といった印象でした。今回の全国出場を今後の契機にしていきたいですね。 大会前から今年の課題曲「あの空へ～青のジャンプ～」には批判が沢山寄せられていましたが、全国大会だけを見れば、様々な「青ジャン」を見れて良かったと思います。来年の課題曲は谷川俊太郎/鈴木輝昭という黄金コンビ…　自分が過去のＮコン課題曲の中で最も好きな「ありがとう」（H4高）のような課題曲になったらいいな　今から楽しみです それでは、また来年！　次のＮコン関連の記事は課題曲発表時でしょう！

  2009/12/26

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• Ｎコン全国中学校の部講評by☆Shinta☆

  色々あってちょっと遅れましたが、今日は中学校の部です。 まずは、実際の結果と予想を並べてみましょう。 金:郡山市立郡山第二中学校(福島) 銀:熊本大学教育学部付属中学校(熊本) 銅:札幌市立真栄中学校(北海道) 銅:福島市立福島第一中学校(福島) 金:松戸市立第一中学校(千葉) 銀:熊本大学教育学部附属中学校(熊本) 銅:郡山市立郡山第二中学校(福島) 銅:福島市立福島第一中学校(福島) (7→真栄) 入賞４校中３校を当てましたが、金賞予想校は賞外でした　去年の高校の部と同じ現象です、ハイ。 ＜第76回(平成21年度)全国学校音楽コンクール全国コンクール中学校の部審査by☆Shinta☆＞ 課題曲「YELL」 (作詞作曲:水野良樹(いきものがかり) 編曲:鷹羽弘晃) 1.松戸市立第一中学校 課題曲→丁寧な入り。sop.よく安定している。男声もそこに上手く混ざり、安定した合唱。強弱、テンポ、言葉の処理などよく練られている演奏。「エール」という言葉を意識的に歌っている感じ。2番の男声メロディー素晴らしい。掛け合いもよく繋がり、流れを作れている。たまにalto「こえて」など喉で押してしまう感があり、それが改善すればさらにレベル上がるだろう。ラストsop.「そらへー」はやや下がった。 自由曲「Pamugun(すずめ)」→男声のリズムパート「ディンディカ…」非常に安定している。各パートの声がよく混ざり合っていて、課題曲同様安定感がある。sop.は細かい音符も上手く処理できている。「ガガガ…」は高く、細かいため難しいが、やや発声がきつそうだった。pでもロングトーンでも安定感があり、技術の高さを感じさせる演奏。 2.札幌市立真栄中学校 課題曲→人の配置が何だか不思議…?　男声はやや下がるところが見られた。女声はさすがだが、例年よりは落ちる印象。2番の男声主旋律よく歌えているが、力みも感じる。女声は跳躍・ロングトーンやや下がりがち。あとは曲全体として一本調子な印象。 自由曲「青」→入りの音やや乱れたが修正した。ただ何となく人数（声量）にモノを言わせた演奏といった感じがある。下声は自由曲の方がきれいに歌えている。発声面などの問題は特に感じないが、曲全体として、真栄にしてはあまり深く練れていない演奏であった。 3.郡山市立郡山第二中学校 課題曲→情感のある入り。sop.は高音でもよく安定している。男声は深みのある声で良いのだが、こもりがち。もっとクリアな発声がほしい。昨年よりはさすがに落ちる。 自由曲「Salve Regina」→素晴らしい入り。この学校はやはり宗教曲が得意だ。ten.が課題曲よりもクリアな発声になった。sop.入りがたまーに不安定なところがあるが、破綻は特にない。 4.熊本市立錦ヶ丘中学校 課題曲→悪くないが、技術面ではさすがに前の3校に劣る。altoかmezzoか分からないが、下声がたまに喉で押している。だが、それも演奏が進むにつれ良くなってきた。この団体の中心はsop.かな？上手です。　終盤のsop.「ah_」の跳躍は上がりきらなかった。全体としては、気持ちのこもった好感の持てる演奏。下声がよくなればかなり化けそう。 自由曲「南天の蝎よもしなれ…」/「双子座のあわきひかりは…」→課題曲同様に好感のもてる演奏。やはり下声がたまに喉で押す。課題曲同様sop.は上手です。パワーはあるので、精度があがるとこの学校は賞に絡むかも。全体的に和音よく鳴らせていた。ちょっとラストの入りが乱れたがきれいにまとめた。 5.熊本大学教育学部附属中学校 課題曲→良い入り。言葉をきちんと歌っている。表現もさすがに巧み。男声は素直かつ深みのある良い声に仕上がっている。「生きていくよと」などaltoが中盤以降何度か飛び出すことがあった。sop.情感あふれる演奏。たまに男女のテンポがズレるところが惜しい。 自由曲「贈物」→ten.のみで歌うところ非常によく歌えている。昨年の自由曲ten.soloの2年生が残り、レベル高い。4声になるところも非常にきれいにハマっている。男女ともレベルの高さを感じさせ、それぞれが上手く溶け合っていて、素晴らしい調和を生んでいる。曲の流れもうまくつかみ、安定感も抜群！　ラストsop.入り乱れた感じがあったが、好演！　　 6.春日部市立豊春中学校 課題曲→sop.よく歌えている。altoのメロディーはやはり高いか、キツそう。男声安定している。1番ラスト和音(Gm)はもう少し決められるはず。2番の男声主旋律はもうちょっとメリハリをもって歌いたいところ。sop.ラストの「サヨナラは…」上手に歌えている。全体として上手いのだが、もう少し、何か惜しい演奏。 自由曲「貳の段」→入り男声よく歌えている。各パートとも課題曲よりも伸び伸びと歌っている印象。かつ、安定感のある演奏に仕上がっている。とてもきれいだがpでも歌詞をもっと聴かせたい。密な和音がきちんと鳴っている。solo(?)は頑張ったのだろうが、岐阜と比べてしまうと、さすがにそこまでは舞い降りていない（苦笑）。 7.斐川町立斐川西中学校 課題曲→1人1人が力があるなということは感じるが、女声もうちょっと細かいところ練れた。力みからかピッチが不安定。男声は安定している印象だが、女声につられて下がる場面あった。全体的にもっともっと練れたな、という演奏。 自由曲「須佐之男（八俣の大蛇）」→男声、密な和音をきちんと鳴らしている。女声は自由曲の方が安定している。高音でもうちょっと歌詞を飛ばしたい。後半は持ち前のパワーが上手くハマった。課題曲・自由曲ともにもっと曲の流れを考えられると良かった。 8.福島市立福島第一中学校 課題曲→言葉を大切に歌っている。男声良くも悪くもさりげない。女声はなーんとなく安積黎明的なものを感じる。2番の男声主旋律は女声と比べると（声量、音程とも）落ちる。男声はところどころ発声が苦しそう。 自由曲「どんぐりのコマ」→女声の入りとてもきれい。bass安定している。自由曲の方がレベル高い演奏。男声も課題曲に比べ伸び伸び歌っている。女声は高音でも無理のない発声で、非常にレベル高い。 9.．三重大学教育学部附属中学校 課題曲→sop.やや息漏れしている感じ。男声は伸び伸び歌っているが、音の安定感がほしい。声はきれいだし、表現も考えられているのだが、全体的にピッチ・音程に課題。たまに走るところもあった。 自由曲「都の春」→自由曲の方が練られている。下声大人っぽい！　きれいな女声合唱です。音程・ピッチともに自由曲の方が正確。表現は相変わらず考えられている。 10.高知学芸中学校 課題曲→丁寧な入り。alto「つばさは～」メロディー高いがやや雑。各パート16分で走りがち。1番ラスト「空へ」和音決めたかったところ。２番男声主旋律、丁寧に歌おうとはしているが、ちょっとスカスカな印象。「永遠など無いと～」あたりでsop.が平坦な感じになってしまった。全体的にピッチが下がりがち。 自由曲「幻想喜歌劇「船乗り」から格闘の場面」/「黄色い鳥のいる風景」→力強い入りだがalto押しすぎ（2曲通じて）。男声は素直な発声で好感はもてる。sop.はなかなかよく歌えている。途中から男声消えた?女声に消された?　課題多いが、三善作品とはいえ混声三部で全国に出たことは評価できる。 11.神戸大学附属住吉中学校/神戸大学附属中等教育学校 課題曲→全体としてもっと密な声にしたい。「つばさはー」などaltoがどうしても喉で押しがち。1番ラスト「空へ」やや低い。動きのある演奏では、聴いている人を飽きさせない演奏だったが、それだけに喉声が致命的だった。 自由曲「会津磐梯山」→入りよく揃っているが、もうちょっとピッチ高めか？　でも自由曲の方が上手です。この曲は喉声でもまぁ良いかもしれないが「ロロロ＿」とつないでいくところは、きっちりと声質合わせてつなぎたい。sop.高音でもよく歌えていて、きれい。力はあるので、もっと音楽づくりをしていけばかなり伸びそう。 以上が全11校への講評です。 そして以下が審査結果(by☆Shinta☆)です。 (5点満点) １位→松戸一　４．５点 ２位→郡山二　４．３点 ３位→熊本大　４．３点 ４位→福島一　３．９点 ５位→錦ヶ丘　３．９点 ６位→豊春中　３．８点 ７位→真栄中　３．７点 ８位→斐川西　３．４点 ９位→高学芸　３．１点 10位→三重大　２．９点 11位→神住吉　２．８点 (5点満点) １位→熊本大　４．６点 ２位→郡山二　４．４点 ３位→松戸一　４．４点 ４位→三重大　４．２点 ５位→福島一　４．０点 ６位→豊春中　４．０点 ７位→真栄中　３．８点 ８位→斐川西　３．６点 ９位→錦ヶ丘　３．６点 10位→神住吉　３．４点 11位→高学芸　３．３点 (課×1.5+自=12.5点満点) 金賞→松戸第一　１１．１５点 銀賞→熊本大附　１１．０５点 銅賞→郡山第二　１０．８５点 銅賞→福島第一　　９．８５点 ５位→豊春中学　　９．７０点 ６位→錦ヶ丘中　　９．４５点 ７位→札幌真栄　　９．３５点 ８位→斐川西中　　８．７０点 ９位→三重大附　　８．５５点 10位→高知学芸　　７．９５点 11位→神戸住吉　　７．７０点 というわけで郡山二中がＮコン２連覇を成し遂げたコンクールでした。ただ私は３位につけました。確かにとても上手かったのですが、個人的にこもり声は好みではないというのもありましてね…昨年は文句なしの金でしたが。といっても自由曲ではさすがに郡山二中って感じでした。 　熊本大附中は予想どおり２位の銀賞でした。昨年「IV(どちりなきりしたん)」でsoloを歌ったten.の子は今年もten.を引っ張っていました。当時２年生だったとは驚きです！　来年こそ金賞に届くかどうか!? 　銅賞は真栄と福島一でした。真栄は個人的には「今年は賞外だな」と思いました。男声の質の低下もそうですが、今年は頼みの綱の女声の自由曲も消化しきれていない印象でした。結果的に銅賞取りましたが、三沢真由美先生には再びかつての栄光を取り戻してほしいものです。福島一中は初出場で銅賞でした。福島県ってだけで郡山二中みたいなレベルで出てくると勘違いしていましたが、さすがにそんなことはなかったですね。笑 　松戸一中は個人的には好みでした。金賞を付けながらも賞外でしたが、どうもフレーズの取り方が作為的・声があまり飛んでこなかったということが言われているようです。錦ヶ丘中も好きでしたね。sop.中心に好感のもてる演奏でした。豊春中は「まぁまぁ」って感じでした。上手いけど決め手がないみたいな感じですね。チカマツの後半allカットはやはり物足りないですが、良い演奏でした。斐川西は期待していましたが、ちょっとあまり練れていないかなという感じでした。三重大附中は課題曲と自由曲でまるで別人でした　計算上（？）自由曲のレベルで課題曲も歌っていれば４位で銅賞だったんですから…どうも三重大附は小学校も中学校も課題曲がネックですねぇ…。　高知学芸は今回は初出場ということで、あまり高いレベルは求めていませんでしたが、伸び伸びと歌ってくれました。住吉は昨年も今年も最下位に付けましたが、来年あたり賞に絡んできそうな気がしますね。期待したいところです。 そういえば講評の中に「自由曲の方が上」「課題曲よりもよく歌えている」みたいなことを沢山書た気がしますが、これはまさに今年の中学校の部の特徴であったように思います。つまり何が言いたいかというと、今年の中学校の部で課題曲「YELL」を歌いこなせている、消化しきれている学校は無かったということです。入賞校も然り。決して課題曲を軽視したとは思いません（実際意外と技術的にも難しい曲です）が、各校はそこのあたりを課題に頑張ってもらいたいですね　それにしても来年の課題曲は大塚愛って…ハハハ　編曲は誰ですかね…良い課題曲ができることを祈っております（次回は高等学校の部です）

  2009/10/16

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• Ｎコン全国小学校の部講評その２by☆Shinta☆

  前の日記の続きです。というか、まぁまとめですね5連覇をした目黒区立大岡山小を率いた丸山先生が油面小に異動し、2年目で全国に出場＆金賞という快挙を成し遂げました。丸山先生自身全国6連覇、Ｎコン小学校の部で東京勢7連覇(大岡山5,星美学園1,油面1)ということになります。全盛期の大岡山サウンドには及ばないものの、それに匹敵する演奏を見せてくれました。 　小沢小は昨年に続き2年連続の銀。同じ自由曲でリベンジを図っただけに悔しいものはあるでしょう。ただ昨年よりも特に課題曲において進歩が見られました。また、自由曲では私は小沢に2年連続で1位を付けました。見事に会場の雰囲気を持っていく良い演奏でした。 　私が3位にした良城小はそこまで評価は高くないようですが、私は好きな演奏でした。明るい歌声が素敵でした。後から自由曲聴いて、菊陽中部の方が上だと気付いたのは秘密です。笑 　愛媛大附属は素直な発声に好感が持てました。ただ自由曲で大ブレーキだと思いました。言ってしまうと、一本調子だったもので正直「つまらない」「飽きた」感じになってしまったんですね。汗 　大島小は、かなり期待外れでした…。2年前の「センス・オブ・ワンダー」の時の感じで「ここからいちばんとおいところ」を歌ってくれるかと期待していましたが、上手くアンサンブルができていなかった感じですね。来年に期待です。 　住吉小は、自由曲が光っていました。気持ち的には愛媛ではなく住吉が銅だったのですが、課題曲重視の計算式を使っているので、残念ながら賞に入れられませんでした。ただ、現実には銅賞になったのでよかったです。おめでとうございます！ 　菊陽中部は初出場ながらaltoのとっても大人っぽい声質が印象に残っています。後からもう1回聴いたら自由曲の仕上がりもかなり高かったです。もう1度審査したらこの学校は確実にもっと上位になったと思いますが、今回はこの順位で載せさせていただきます　ここも現実には銅賞になりましたね。 　鶴川二小はなんとなーく一本調子だったかな？　去年もそんな感じだったけど。実力はあるので、表現力を高めて来年も全国へ帰ってきてほしい学校です。 　丸子中央は予想よりよく歌ってくれました。ここは昨年「信じる」今年は「OH MY SOLDIER」と大変面白い選曲をしますね。来年は「人間」とか歌っちゃったりして。笑 　幌西小はちょっと実力不足かな？　次に聴くときはさらにレベルアップした演奏を楽しみにしたいですね。 　三重大附小は方向性が定まらなかった感じです。昨年は小学生らしさ全開で好感のもてる演奏をしてくれたので、再びあういうのを聴きたいですね　あとここは毎年課題曲をいじりすぎて音楽が停滞しがちなので、そこらへんの改善をすればもっと良くなる気がします。 いやー長くなりました…そろそろまとめます 今年の小学校の部は心ひかれる演奏が多くあり、良い大会だったように思います。課題曲は２曲とも素敵でした。ただ審査しやすいのはやっぱり課題曲1曲ですよね。あと峰明ブームに周りから色々言われていますが、別に各校歌いたい歌を歌えばいいかと。汗　峰明さんの歌、私は嫌いじゃないですし。まぁそこらへんは個人の価値観ですが。 まっ、こんなところですかね。 次回は中学校の部の講評を行います

  2009/10/13

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• Ｎコン全国小学校の部講評その１by☆Shinta☆

  予告通り先日のＮコンの各部門の講評を行っていきます。まぁ講評と言っても、殴り書きのコメントをほとんどそのまま載せただけですが　今日は小学校の部です。 金:目黒区立油面(東京) 銀:弘前市立小沢(青森) 銅:神戸市立住吉(兵庫) 銅:菊陽町立菊陽中部(熊本) 金:目黒区立油面(東京) 銀:弘前市立小沢(青森) 銅:山口市立良城(山口) 銅:愛媛大学教育学部附属(愛媛) (6.住吉 7.菊陽中部) 金・銀は正解。銅は外しましたが、7位の菊陽中部までならば入賞しても文句はない演奏でした では早速…＜第76回(平成21年度)全国学校音楽コンクール全国コンクール小学校の部審査by☆Shinta☆＞ 課題曲A「ここからいちばんとおいところ」 課題曲B「夢の太陽」 (作詞:覚和歌子 作曲:千住明) 1.山口市立良城小 課題曲A→出だし「こ」の音がやや危なかったが、よく揃った合唱。「支えてくれる」の「れ」の音が上がりきらなかった。alto「そらは」「あすは」情感あふれる演奏。跳躍は伸ばすうちに合うが、最初はやや低めから入るので、最初から決めたい。明るい声質で、輝かしい演奏。フレーズを大きくとり、曲の世界を上手く表現した。 自由曲「風と人のオペラ」→入りよく雰囲気でている。「すきー」の伸ばしやや低い。課題曲と同じく高音や跳躍で少し下がりがち。全体的に表現はよく練られていて、「ああぼくら人間は愚かだ」なども良く歌えていた。それだけにたまにsop.が喉で押してしまうのが惜しいところ。soli上手い。明るい声で、表現豊かな良い演奏でした。 2.三重大学教育学部附属小 課題曲A→正確な出だし。跳躍はやはり下がりがち。alto「そらは」ちょっと幼すぎるか。表現に変化を付けたいのは分かるが、tempoはいじりすぎて作為的。音楽も停滞してしまう場面が見受けられた。声は例年どおり「自然」を重視しているようだが、ちょっと背伸びして大人っぽくしようとして中途半端になり、崩れてしまっている。 自由曲「地球のてっぺん」→(特にfで)喉で押す場面が多々あり。小学生らしいといえば小学生らしいのかもしれないが、特に下声が幼稚な印象。昨年の方が自然な音楽で好感が持てたのだが、やはり今年は背伸びして崩れてしまった印象。歌詞は聞こえるが、やや不明瞭。sop.はなかなか歌えているだけに勿体ない。ラストのhum.はきちんと上手くまとめて、きれいに終わった。 3.町田市立鶴川第二小 課題曲B→よく声が揃っていて、しっかりと歌詞を歌えている。「蹴ーる」sop.よく出ている。「見下ろす↑」などなど、跳躍惜しい。優しい声質が中間部によくマッチしている。たまにフレーズの取り方が作為的に感じられる。 自由曲「手紙」→出だしの「ルー」やや音程が不明瞭。「まちをー」の伸ばし、惜しい！　２回目の「はとは」はやや低い。声はよく作られていて、パート内でよく揃っているのだが、やや一本調子な音楽になってしまっている印象（確か去年も書いた）。曲全体として、もうちょっと流れを作っていきたいところ。あとは、たまに、小学校合唱にありがちな不自然な発声も聞こえてきた。 4.神戸市立住吉小 課題曲B→（特に序盤）音程がやや上ずっている。逆にaltoはやや下がりがち。声質は自然で良い。曲の流れをよく作れていて良い。sop.はよく伸びている。 自由曲「耳を澄ませば」→最初のunis.見事な入り！　自由曲の方がはるかに良い。各パートの声がよく調和し、安定感もある。altoソロ「どうしてー」情感のある演奏。こちらも曲の流れをよくつかんでいる。表現が作為的にならず自然で、好感が持てる。課題曲同様sop.はよく歌えている。 5.上田市立丸子中央小 課題曲A→序盤、やや力んでいる印象。「分からないー」の跳躍は良く歌えているが、全体的には跳躍に課題アリ。また全体的に音程が怪しい。ラストはきれいに決めた。 自由曲「OH MY SOLDIER」→入りから積極的な演奏だが、fの掛け合いでつぶしあってしまった感じ。「ゴメンナサイ」からやや一本調子に聴こえた(伴奏のせいも？)。ただ、音程は自由曲の方が安定。sop.の高音は素直な発声で、きちんと出ている。後半に行くにつれ音程はどんどん良くなった。やはり緊張していたか？　終盤の「ゴメンナサイ」はaltoよく雰囲気出せていた。 6.目黒区立油面小 課題曲B→出だしとてもよく揃っている。素直な発声。ピッチ、音程が抜群に良い。よく言葉も喋れている。「それは↑」やラスト「まってる」はやや上がりきらなかった。altoはとてもよくハマり、機能している。下手にいじらず、聴きやすい素直な演奏。 自由曲「そのときぼくがそばにいる」→入りからきちんと揃ってfで出せている。とてもよく歌詞を捉えられていて、雰囲気が出ている。「ah_」で若干乱れたのと、「そばにいる↑」「キーワード↑」が若干下がった感じはあったが、相変わらずピッチ、音程ともかなり安定している。中盤の「心の_」からの場面転換では、声質まで変えた？見事な表現。 7.菊陽町立菊陽中部小 課題曲A→力みは感じられず、リラックスした印象。「ん」の処理がきれいにできている。「そらは」のaltoはまるで中学生のように大人びている。sop.の高音がややぶら下がるのが勿体ない。言葉の処理よくできている。この学校は特に下降音程が苦手？（まぁ普通はそうだが、特に顕著）　大人っぽい演奏で来ただけにラストの「とおいところへとんでみよう」はちょっと幼稚になってしまい勿体なかった。 自由曲「風と人のオペラ」→入りきれいだ…。「きれいだねー」のロングトーン、ピッチをきちんとキープしたかったところ。言葉を丁寧に歌いあげている。課題曲同様alto大人っぽい。テンポが変わる「陸から」からやや走ったが、なんとか修正した。「ああ僕ら人間は愚かだ」よく喋れている。「oh_」はやや下がり気味？　sop.はいきなりの高音は上手いこと当てるが、上昇音程の先にある高音は決めきれない。ラストは惜しい…。 8.札幌市立幌西小　 課題曲B→よく揃った入り。「空のー↑」上がりきらなかった。跳躍が安定感に欠ける。何となくイメージ的に裏声を細々と出していて、あまりパワーが出ない印象。pも不安定になってしまっている。また、全体的に音程乱れがち。ただ歌詞を歌う意図は感じられるし、「夢の太陽は-」の伸ばしなど、うまく歌えている箇所もあった。 自由曲「ランナー」→unis.とてもきれい。明らかに自由曲の方が練習したな、といった感じ。sop.高音でも安定。「信じられている」ややmezzo(多分)幼稚になってしまった。altoがロングトーンでぶら下がる場面が多々見られた。「oh_」はうまく流れを作れている。「人間が人間になったとき＿」は情感あふれる演奏に仕上がっていた。またラスト伴奏が4分で刻むところはよく歌えている。それだけにラストのsop.はぶら下がらず決めたかった。 9.弘前市立小沢小 課題曲A→昨年よりも大人びた発声。跳躍も許容範囲内。無理に力で押すこともないし、表現についてはよく考えられていて自然に仕上がっている。ラストのロングトーンはややぶら下がった。 自由曲「あいや節幻想曲」→昨年よりclassicalな発声。入りのfきれい。altoは大人っぽい。「おと（ど）ん_」sop.やや低い。「死んだ_」の和音よく決まっている。高音できちんと歌詞を発音できるとよりよい。ただ高音はsop.きれい。なんとなく大人の女声合唱団のような感じでした。 10.愛媛大学教育学部附属小 課題曲B→非常に自然な声づくりがなされている。音程がとても正確。表現が素直で好感が持てる。「背中を丸めて」の発声はやや不自然、惜しい。「バネのつよいー↑」「まってる」の２回目はやや低い。 自由曲「風と人のオペラ」→素直な発声は良いのだが、この曲には合わないかなぁ。「陸から」から雰囲気はよく出せているが、音程やピッチは課題曲の方がよく出来ている。課題曲、自由曲となんとなく一本調子になってしまった。だから上手いのだけど、同時に物足りなさを非常に感じた。 11.郡山市立大島小 課題曲A→パートごとになんとなく分裂してしまっている感じ。上手く調和していない。音程は大体取れている。言葉を歌う意図は感じられる。スケールの大きな演奏ではあるのだが、ちょっと期待外れ。 自由曲「風と人のオペラ」→入りから雰囲気は出している。「好きー」sop.やや低い。「陸から」からよく歌えている。sop.にちょっと目立ってしまう声の子がいる？　喉で押しているのかな？　ロングでsop.ぶら下がること多い。課題曲同様パートごとに分かれてしまっている印象。各パート力は持っているということは感じさせたし、スケールの大きな演奏ではあっただけに、調和しなかったのは勿体ない。 以上が全11校への講評です。 そして以下が審査結果(by☆Shinta☆)です。 (5点満点) １位→目黒油面　４．４点 ２位→愛媛大附　４．３点 ３位→青森小沢　４．３点 ４位→山口良城　４．０点 ５位→郡山大島　３．９点 ６位→菊陽中部　３．８点 ７位→神戸住吉　３．６点 ８位→鶴川第二　３．５点 ９位→丸子中央　３．３点 10位→札幌幌西　３．１点 11位→三重大附　２．９点 (5点満点) １位→目黒油面　４．５点 １位→青森小沢　４．５点 ３位→神戸住吉　４．４点 ４位→山口良城　４．１点 ５位→郡山大島　４．０点 ６位→菊陽中部　４．０点 ７位→丸子中央　３．８点 ８位→鶴川第二　３．６点 ９位→愛媛大附　３．５点 10位→札幌幌西　３．４点 11位→三重大附　３．１点 (課×1.5+自=12.5点満点) 金賞→目黒油面　１１．１０点 銀賞→青森小沢　１０．９５点 銅賞→山口良城　１０．１０点 銅賞→愛媛大附　　９．９５点 ５位→郡山大島　　９．８５点 ６位→神戸住吉　　９．８０点 ７位→菊陽中部　　９．７０点 ８位→鶴川第二　　８．８５点 ９位→丸子中央　　８．７５点 10位→札幌幌西　　８．０５点 11位→三重大附　　７．４５点つづき（全体的なコメント）は次の日記で！

  2009/10/13

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• ☆Ｎコン全国高等学校の部結果☆

  今日は午前中に、録画したもので中学校の部の審査を、午後はリアルタイムで高等学校の部の審査を行いました。 べつに暇人なわけではありませんよ！　Ｎコンのためにバイトや用事を一切入れなかっただけです笑 中学校の部のことと、各部門の各出場校への詳しいコメントは今度書くとして、今日はとりあえず高等学校の部に関して軽ーく書いていきます ＜実際の結果＞ 金：杉並学院高校 銀：宮城県第三女子高校 銅：千葉県立幕張総合高校 銅：福島県立安積黎明高校 ＜私の審査＞(課題曲と自由曲の順位) 金：宮城三女(１１) 銀：杉並学院(２２) 銅：松江北高(３４) 銅：岐阜高校(５３) ５：安積黎明(４５) ６：武庫川女(６８) ７：幕張総合(８７) ８：宮崎学園(９６) ９：愛媛西条(７９) 10：鹿児島女(1010) 11：札幌旭丘(1111) 高等学校の部、演奏時間は一番長いはずなんですが、小中高の中で早く感じました。各校ともレベルが高く、まさに実力伯仲だったからでしょうか？ 　まず、金銀の２校（杉並、三女）は私は抜けていたように思いました。この２校だったらどちらに金をあげても良いなと。ちなみに自分の審査だとこの２校の得点差はわずか0.1点(12.5点満点)でした。三女の課題曲、期待通り三女色を出してくれました^^　杉並は前回の金(２年前)の時は「え？」と思いましたが、そこから本当に上手くなりました。あんな演奏してくれたら、もう黙って聴いているだけですよ。笑 　予想外に健闘したなと思ったのが島根の松江北高校ですね。優しさのある、素敵な音楽でした。逆に岐阜高校は期待外れでした…Ｎコンには相性が悪いと言われていますが、今回は実力を発揮できなかったのでしょう。 　安積黎明はなんとか賞内をキープ、幕張総合はブロックから伸びて予想以上の出来でした。武庫川女子は演奏順さえよければ…、宮崎学園はちょっと今年の課題曲はキツかったかな？　でも宮学サウンド貫き通していました。 まぁ、今日はこんなもんでとめておきます。 今日で３日間にわたるＮコン全国コンクールが終わりました。毎年のことだけどなんか寂しいな…。（夏の甲子園、箱根駅伝も然り） 各校への講評はまた明日以降に書くと思いますが、ひとまず今日までＮコン日記に付き合っていただいたみなさん、ありがとうございました

  2009/10/12

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• ☆Ｎコン全国中学校の部結果☆…は知りません(^^ゞ

  今日はＮＨＫ全国学校音楽コンクール全国コンクール中学校の部でした。 まぁ私はバイトだったので、見られませんでしたが。 そしてまだ結果を知りませんが。 明日（恐らく午前）今日録画したやつで、例によって中学校の部を勝手に審査します それまでは結果は知りたいけど、我慢します だから公式ページにも、掲示板にも、結果が書いてありそうな友人のページにも今日は行きません（苦笑）。 というわけで（？）明日の高等学校の部の根拠なし予想です。 金賞：岐阜県立岐阜高校(今年は岐阜が持っていくか!?) 銀賞：宮城県第三女子高校(持ち前の明るい、パワーのある合唱に期待) 銅賞：杉並学院高校(安定感抜群！) 銅賞：福島県立安積黎明高校(前評判低いも、やはりここは侮れない) その他にも武庫女、宮崎学園、鹿児島女子、松江北、幕張総合、西条、旭丘…ってこれじゃ全部か…とにかく実力校多し！　混戦模様です

  2009/10/11

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• ☆Nコン全国小学校の部結果☆

  ご存知の通り（？）今日はＮＨＫ全国学校音楽コンクール全国コンクール小学校の部でしたバイトだったので、リアルタイムでは見られませんでしたが、結局家帰ってから録画のやつで、すぐに審査しました。笑笑（明日の中学校の部はさすがにやらないと思います。笑）今日は各校の演奏への講評は時間がない（明日も朝からバイト）ので書きませんが、全体的に軽ーく書いていきたいと思います＜実際の結果＞金：目黒区立油面小学校銀：弘前市立小沢小学校銅：神戸市立住吉小学校銅：菊陽町立菊陽中部小学校＜私の審査＞(課題曲と自由曲の順位)金：目黒区立油面(１１）銀：弘前市立小沢(３１)銅：山口市立良城(４４)銅：愛媛大学附属(２９)５：郡山市立大島(５５)６：神戸市立住吉(７３）７：熊本菊陽中部(６６)８：町田鶴川第二(８８)９：長野丸子中央(９７)10：札幌市立幌西(1010)11：三重大学附属(1111)今年のコンクールは心ひかれる演奏が多くあり、入賞を４校に絞るのがとても難しかったです。細かいことはまた今度書くとして、ちょこっとだけ…。　ネット掲示板では不人気だった良城小(自分は３位にした)は好みの演奏でした。まぁ自分が審査をすると演奏順１番の団体に勝手にプラス補正がかかるということもありますが。苦笑　本命と言われた大島小に関しては正直期待外れでした。自分の中での大島小のベスト演奏は３年前の「センス・オブ・ワンダー」の時ですね。あの感じで(特に)課題曲も歌ってくれるのかなーと期待していましたが…。　愛媛大学教育学部附属小はさすがの演奏でしたが、自由曲で大ブレーキだと思いました。逆に住吉小は自由曲がとても良かったですね。気持ちとしては住吉が銅なのですが、課題曲重視の計算により愛媛が上になりましたあっ、「ちょこっとだけ」と言ったので、今日はこの辺で止めておきます。最後に…明日の中学校の部の根拠なしの予想を書いておしまいにいたします。金：郡山市立郡山第二中（なるか２連覇!?）銀：福島市立福島第一中（福島県勢金銀独占したらすごい!）銅：札幌市立真栄中（復活をかけたいが…）銅：熊本大学教育学部附属中（予想しづらい学校ではあるが）金賞の予想、激しく難しいです。苦笑松戸一中、斐川西中あたりも注目です。

  2009/10/10

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• Ｎコン高等学校の部全国出場校紹介

  さて、今日は高等学校の部の出場校紹介です というわけでこのシリーズは今日が最後となりますね。 ではさっそくいきます　 ＜高等学校の部＞（１０月１２日(月・祝)　１４：００～） 課題曲「あの空へ～青のジャンプ～」 作詞：石田衣良　作曲：大島ミチル １．武庫川女子大学附属高等学校(近畿・５年ぶり９回目) ・「花火ひらく…」（女四） （女声合唱とピアノのための組曲「火へのオード」から） 作詞：新川和江　作曲：鈴木輝昭 ２．宮崎学園高等学校(九州・８年連続20回目) ・「炎」（混四） （混声合唱とピアノのための「祈りの虹」から） 作詞：峠三吉　作曲：新実徳英 ３．鹿児島女子高等学校(九州・19年ぶり16回目) ・「一詩人の最後の歌」（女三） （女声合唱とピアノのための「愛の詩集」から） 作詞：Ｈ．アンデルセン（訳：山室静）　作曲：松下耕 ４．岐阜県立岐阜高等学校(東海北陸・11年ぶり２回目) ・「ずいずいずっころばし」（混四） （混声合唱のための幻想編曲集「日本のうた」から） 編曲：野平一郎 ５．杉並学院高等学校(関東甲信越・４年連続５回目) ・「日向木挽歌」（混四） （混声合唱のためのコンポジション「日本の民謡第５集」から） 作曲：松下耕 ６．島根県立松江北高等学校(中国・５年ぶり24回目) ・「愛」（混四） （混声合唱とピアノのための「もうひとつのかお」から） 作詞：谷川俊太郎　作曲：鈴木輝昭 ７．千葉県立幕張総合高等学校(関東甲信越・３年連続３回目) ・「かめ」／「ゴリラのジジ」（混四） （混声合唱曲「小さな目　子どもの詩による13の歌」から／混声合唱とピアノのための「動物詩集」から） 作詞：大しまあきひこ/白石かずこ　作曲：三善晃 ８．宮城県第三女子高等学校(東北・２年ぶり８回目) ・無伴奏女声合唱のための「秋―相聞」（女六） 作詞：磐姫皇后・額田王　作曲：高嶋みどり ９．愛媛県立西条高等学校(四国・12年ぶり３回目) ・「壱の段」（混四） （混声合唱のための「ラプソディ・イン・チカマツ[近松門左衛門狂想]」から） 作詞：近松門左衛門　作曲：千原英喜 10．福島県立安積黎明高等学校(東北・４年連続23回目) ・「1st Scene」（女三×二群） （二群の無伴奏童声(女声)合唱のための「幻の風・光の海」から） 作詞：地球歳時記'95より　作曲：鈴木輝昭 12．北海道札幌旭丘高等学校(北海道・６年ぶり２回目) ・「生きる―ピアノのための無窮連祷による―」（混四） （混声合唱曲集「木とともに　人とともに」から） 作詞：谷川俊太郎　作曲：三善晃 今年の高校の部は、武庫川女子大附属、鹿児島女子、岐阜、松江北、西条、札幌旭丘…と久しぶりの出場の学校が多く、近年にない顔ぶれとなった。 　実力校が多く、予想は困難だが、金賞争いに絡みそうな学校としては、昨年金賞の宮崎学園、全日本では金賞常連の岐阜、安定感抜群の杉並学院、東北ブロックの女声２校（宮城県第三女子、安積黎明）あたりか。 　まず昨年金賞の宮崎学園だが、声質がやや課題曲には合わないか？　ブロックまでの評判も高くはないようだ。 　11年連続出場をかけた岡崎高校を破って、全国に登場した岐阜だが、こちらは課題曲には合いそうだ。Ｎコンでも力を見せられるか。 　杉並学院は一昨年金、昨年銅と安定。今年もブロックまでの演奏は安定している（しすぎな感も）。「日向木挽唄」にもうちょっと遊び心を入れられると金賞が見えるか。 　宮城第三女子は、２年ぶりの出場。持ち前のパワーのある合唱を見せてほしい。 　そして、昨年銀の安積黎明だが今年は非常に評判が低い。ただ、毎年全国には合わせてくるだけに侮れない。 　次点としては、武庫川女子大附属あたりか。５年ぶりの出場となるが、力は持っている。演奏順１番で一気に流れを持っていけば賞に絡むこともありそうだ。 　残りの５校に関してはやや厳しいか？　昨年☆Shinta☆が１位をつけた幕張総合はブロックの演奏を聴く限り、昨年ほどの完成度はない。12年ぶりの西条はやや粗さが目立つ。札幌旭丘は課題曲のスキャットが評判、三善晃の「生きる」を大きなスケールで歌ってほしいところ。松江北、鹿児島女子は古豪復活をアピールしたいが…。ただ、ブロックからの伸びによってはこの５校も入賞に絡むことはあるかもしれない。まさに混戦模様だ。　 課題曲「あの空へ～青のジャンプ～」は混声有利の曲と言われていますが、自分は必ずしもそうではないと思っています。スキャットも採点対象とのことですが、それだけではなく、出だしから引き込むような演奏をしてほしいですね。 松江北が歌う鈴木輝昭の「愛」は好きな曲なので、注目したいです。札幌旭丘の「生きる」は３年前に宮崎学園が「濃ーく」歌ってくれたのですが、また違った演奏を見せてくれることを期待です。 そんなこんなで明日はいよいよＮコン全国コンクール小学校の部です 自分は見られませんが、録画します。暇なら昨年のようにあとから審査して、アップします というわけで、最後に明日の小学校の部を勝手に予想 金：目黒区立油面小(丸山先生全国６勝目なるか!?) 銀：郡山市立大島小(今年こそ悲願の金なるか!?) 銅：山口市立良城小(大穴はここだ!!) 銅：愛媛大学教育学部附属小(やっぱりここは外せなかった)　 鶴川第二と小沢を入れるかとっても悩みましたが、まぁあくまで根拠のない予想ですので

  2009/10/09

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• Ｎコン中学校の部全国出場校紹介

  １日空いてしまいましたが、今日は中学校の部の出場校紹介です 課題曲はいきものがかり作詞作曲の「ＹＥＬＬ」です。 昨年の「手紙」とはまた違った感じの曲です。　そして意外と難しい曲だったりします ＜中学校の部＞（１０月１１日(日)　１４：００～） 課題曲「ＹＥＬＬ」 作詞作曲：水野良樹（いきものがかり） 編曲：鷹羽弘晃 １．松戸市立第一中学校(関東甲信越・２年連続２回目) ・「Pamugun(すずめ)」（混四） 作曲：Ｆ．Ｆ．フェリシアーノ ２．札幌市立真栄中学校(北海道・６年連続６回目) ・「青」（女六） （無伴奏同声合唱のための「梟月図」から） 作詞：宗左近　作曲：鈴木輝昭 ３．郡山市立郡山第二中学校(東北・３年連続３回目) ・「Salve Regina」（混四） 作曲：Ｆ．プーランク ４．熊本市立錦ヶ丘中学校(九州・初出場) ・「南天の蝎よもしなれ…」/「双子座のあわきひかりは…」（女三） （無伴奏女声合唱のための「星翠譜」から） 作詞：宮沢賢治　作曲：鈴木輝昭 ５．熊本大学教育学部附属中学校(九州・２年連続31回目) ・「贈物」（混四） （アポリネールの詩による四つの無伴奏混声合唱曲集「白鳥」から） 作詞：Ｇ．アポリネール（堀口大學訳）　作曲：高嶋みどり ６．春日部市立豊春中学校(関東甲信越・初出場) ・「貳の段」（混四） （混声合唱のための「ラプソディ・イン・チカマツ[近松門左衛門狂想]」から） 作詞：近松門左衛門　作曲：千原英喜 ７．斐川町立斐川西中学校(中国・３年ぶり11回目) ・「須佐之男（八俣の大蛇）」（混四） （混声合唱とピアノのための「古事記頌歌」から） 詞：古事記より　作曲：鈴木輝昭 ８．福島市立福島第一中学校(東北・初出場) ・「どんぐりのコマ」（混四） （合唱組曲「五つの童画」から） 作詞：高田敏子　作曲：三善晃 ９．三重大学教育学部附属中学校(東海北陸・初出場) ・「都の春」（女三） （女声合唱とピアノのための組曲「獅子の子幻想」から） 作詞：蓬莱泰三　作曲：鈴木輝昭 10．高知学芸中学校(四国・初出場) ・「幻想喜歌劇「船乗り」から格闘の場面」/「黄色い鳥のいる風景」（混三） （混声３部合唱とピアノのための組曲「クレーの絵本 第１集」から） 作詞：谷川俊太郎　作曲：三善晃 11．神戸大学附属住吉中学校/神戸大学附属中等教育学校(近畿・２年連続２回目/初出場) ・「会津磐梯山」（女十一） （女声合唱のためのコンポジション「日本の民謡第２集」から） 作曲：松下耕 混戦模様だ。金賞候補としては札幌市立真栄中学校、郡山市立郡山第二中学校、熊本大学教育学部附属中学校あたりか。 　昨年圧倒的な力を見せた郡山二中は今年も自由曲は宗教曲で挑む。しかしここまであまり評判は高くない。 　真栄中は昨年まさかのタイムオーバーで賞外だったが、力はある。今年も課題曲混声、自由曲女声か。自由曲「青」をどう歌いあげるか注目だ。ただ、真栄中もブロックまでの評判は高くない。 　熊本大学教育学部附属中は昨年は男声の仕上がりがよく銀賞。この３校のどこが金賞を取るかは、男声次第だろう。 　次点としては松戸市立第一中学校、斐川町立斐川西中学校、福島市立福島第一中学校あたりを挙げたい。 　松戸一中は初出場の昨年銅賞を受賞した。今年はフィリピン語の合唱曲で挑む。斐川西中は鳥取県勢の復活をかけて、２年連続で同じ自由曲で挑む。福島一中は初出場で未知数だが、福島県ということで実力は確かか。三善晃の「どんぐりのコマ」で会場の空気をガラッと変えられるか。 　 　松戸一中の「Pamugun(すずめ)」はなかなか面白い曲です。フィリピンの独特な空気も感じられる一曲です。真栄中の「青」はなかなかの難曲ですが、聴き栄える曲です。真栄レベルの学校が歌えばとても惹きつけられる演奏になりそうですね。豊春中のラプソディ・イン・チカマツ「貳の段」は制限時間の都合で終盤の見せ場allカットとのこと…うーん、残念。全部聴きたければ、全日本を観に行けということでしょう　福島一中の「どんぐりのコマ」は遊び心ある曲ですが、同時に難しい三善ワールドな曲でもあります。高知学芸中学校は混声三部の「クレーの絵本」ですね。平成15年の高針台中の「夏」（松下耕）以来の混声三部での全国らしいです。 自分は中学校の部もバイトで見られないんですねぇ…うーん残念 ちなみに高等学校の部は、見るために空けたので見られます笑

  2009/10/08

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• ＮＨＫ全国学校音楽コンクール小学校の部全国出場校紹介

  みなさん、お久しぶりです！　トップページは甲子園仕様ですが、気にせず更新します笑というわけで、毎年恒例のＮコン全国出場校紹介をします。今日は小学校の部です＜小学校の部＞（１０月１０日(土)　１４：００～ＮＨＫ生放送） 課題曲Ａ「ここからいちばん　とおいところ」課題曲Ｂ「夢の太陽」 作詞：覚和歌子　作曲：千住明 １．山口市立良城小学校(中国・３年ぶり２回目) 課題曲：Ａ　自由曲：「風と人のオペラ」（同三） （少年少女のための合唱組曲「風と人のオペラ」から） 作詞：坂田江美　作曲：吉田峰明 ２．三重大学教育学部附属小学校(東海北陸・３年連続３回目) 課題曲：Ａ自由曲：「地球のてっぺん」（同三） （少年少女のための合唱曲集「地球のてっぺん」から）作詞：金澤智恵子　作曲：大田桜子 ３．町田市立鶴川第二小学校(関東甲信越・２年連続２回目) 課題曲：Ｂ　自由曲：「手紙」(同三) （同声合唱組曲「てがみ」から） 作詞：坂田江美　作曲：坂田三和４．神戸市立住吉小学校(近畿・２年連続２回目) 課題曲：Ｂ　自由曲：「耳をすませば」(同三) （少年少女のための合唱組曲「わたしが呼吸するとき」から） 作詞：坂田江美　作曲：吉田峰明 ５．上田市立丸子中央小学校(関東甲信越・初出場) 課題曲：Ａ　自由曲：「OH MY SOLDIER」(同三) （児童合唱組曲「IN TERRA PAX（地に平和を）」から） 作詞：鶴見正夫　作曲：荻久保和明６．目黒区立油面小学校(関東甲信越・３年ぶり２回目) 課題曲：Ｂ　自由曲：「そのときぼくがそばにいる」(同三) 作詞：山本瓔子　作曲：大田桜子７．菊陽町立菊陽中部小学校(九州・初出場) 課題曲：Ａ　自由曲：「風と人のオペラ」(同三) （少年少女のための合唱組曲「風と人のオペラ」から） 作詞：坂田江美　作曲：吉田峰明８．札幌市立幌西小学校(北海道・６年ぶり９回目) 課題曲：Ｂ　自由曲：「ランナー」(同三) （少年少女のための合唱組曲「風と人のオペラ」から） 作詞：坂田江美　作曲：吉田峰明９．弘前市立小沢小学校(東北・２年連続２回目) 課題曲：Ａ　自由曲：「あいや節幻想曲」(同三) （「和太鼓とピアノのための児童合唱組曲」から） 作詞：小倉尚継　作曲：小倉尚継10．愛媛大学教育学部附属小学校(四国・２年連続49回目) 課題曲：Ｂ　自由曲：「風と人のオペラ」(同三) （少年少女のための合唱組曲「風と人のオペラ」から） 作詞：坂田江美　作曲：吉田峰明11．郡山市立大島小学校(東北・３年連続４回目) 課題曲：Ａ　自由曲：「風と人のオペラ」(同三) （少年少女のための合唱組曲「風と人のオペラ」から） 作詞：坂田江美　作曲：吉田峰明 ついに全国での自由曲吉田峰明率が半分を超えました（6/11）課題曲Ｂ「夢の太陽」が５校なので、それよりも多いことになります新作の組曲「風と人のオペラ」から５校、その中の「風と人のオペラ」が４校という、昨年の「兄弟（「だれも知らない」から）」以上のフィーバーとなっておりますさて、そんなことはおいておいて、予想というか見どころを書いていきます。　金賞争いは目黒区立油面小、愛媛大学教育学部附属小、郡山市立大島小か。油面小の丸山先生は５連覇（2003～07）した目黒区立大岡山小を率いた先生。異動先でも２年目で全国に駒を進めてきた。関東甲信越ブロックの演奏を聴く限り、やはり大岡山小のような完成度の高い、素直な演奏であり、金賞候補に入ってくるだろう。ちなみに現在、小学校の部では東京都の学校が６連覇中（大岡山+星美学園）である。愛媛大学教育学部附属小は49回目の出場、昨年は銅賞。響きのある声には定評がある。自由曲は「風と人のオペラ」で挑む。生き生きとした演奏が楽しみである。大島小は３年連続の出場。東北ブロックまでの評価はピカイチだ。今年もややこもり気味の独特の大島サウンドか。課題曲は「ここからいちばんとおいところ」、例年の声質ならよく合った選曲であるように思われる。自由曲はこちらも「風と人のオペラ」だが、また違った表現が見られそうだ。　次点は町田市立鶴川第二小、弘前市立小沢小あたりか。鶴川二小は２年連続出場で、入賞を狙う。小沢小は昨年と同じ曲（編曲は違う）で挑む。　山口市立良城小学校は前回出場時の銀賞はやや厳しいが、入賞を狙う。三重大学教育学部附属小は素直な発声がウリで、年々評価をあげている学校。神戸市立住吉小学校は昨年の方が前評判は高かったが、今年はどうか。ちなみに「風と人のオペラ」ですが、私は意外と良い曲だなぁと思いました「兄弟」（「だれも知らない」）よりは良いかなぁーと。「兄弟」もべつに嫌いじゃないですけどね。しあさってにせまったＮコン、楽しみです（私はバイトで、リアルタイムでは見られませんが）

  2009/10/07

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• Ｎコン東京都本選（高等学校の部）Shinta的講評

  8月4日、Ｎコンの東京都本選（高等学校の部）を府中の森芸術劇場に見に行きました ということで例のごとく各校の講評をしていきたいと思います。全１４校です。とりあえず、まず結果と自分の審査を見比べてみます ＜本当の結果＞ 金:大妻中野 金:杉並学院 銀:国立音大附 銀:桐朋女子 銀:國學院久我山 銅:創価 銅:都府中西 ＜私の審査＞ 金:杉並学院 金:大妻中野 ３:都府中西 ４:國學院久我山 ５:豊島岡女子学園 ６:国立音大附 ７:東京家政大附女子 （8→桐朋女子、9→創価） 金賞2校は当てました。都府中西は3位だと予想しましたが銅賞（6or7位）、豊島岡女子学園は5位だと予想しましたが賞外（8位以下）でした。まぁ、所々誤算はあれど大体合ってたって感じですかね それではここから本題、全14校の演奏の講評を演奏順にしていきます ＜第76回(平成21年度)全国学校音楽コンクール 東京都コンクール本選高等学校の部審査byShinta＞ 課題曲「あの空へ～青のジャンプ～」 作詞:石田衣良 作曲:大島ミチル 1:国立音楽大学附属高等学校（女40） 課題曲→丁寧な入り。言葉の発音が安積女子高校（現安積黎明高校）のような知的な感じ。全体的にテンポは速めであるが、「豊かに」でタメたりとメリハリがある。shoutは考えたなという感じ、曲に合っている。全体的にはfの高音でやや雑になる。ラスト92,93小節の「JUMP UP」はいっぱいいっぱいといった印象。個人的には最初の演奏ということもあったのか、涙を誘うような良い演奏だった。 自由曲「マザー・テレサに」(瑞慶覧尚子)→下２声の「ルンルン」にsop.はやや浮いている印象。altoの低音はよく安定していた。やや惰性で曲が流れていき、歌詞も若干聴きづらい。音程は大体正しい（たまにsop.高音下がるのが勿体ない）のだが、もっと力で押せる声作りをすると良いかもしれない。 2:日本音楽高等学校（女、人数記録忘れ） 課題曲→やや幼稚な発声か（嫌いではないが）といった感じであるが、歌詞は聞き取りやすい。sop.「安全な」の高音など上手く当てていた。スキャット部はちょっと横に動いたのみ、物足りない。こちらも国立音大附属と同様に92,93小節の「JUMP UP」はいっぱいいっぱい、といか処理しきれていなかったかもしれない。国立音大附属よりもさらにパワーに欠ける。とにかくもうちょっと力で押せるようになりたい。 自由曲「五ツ木の子もり歌」(間宮芳生)→声がまとまっていて、自由曲の方が練習していることがはっきりと分かる。sop.は高音域は良いが、中音域に課題アリ？　ラストのpは上手く収めたが、こちらも全体的にパワー不足のため、強弱の幅が狭くやや一本調子に。 3:頌栄女子学院高等学校（女20） 課題曲→20人にしては声量がある（sop.によく歌える人が1人いる？）。「GIRLS」は英語の発音、中途半端でなくきれい。mezzoが全体的に雑だった印象。力はあるので、丁寧さがつけばこの学校は化けるかもしれない。ただあの曲作りからしてラストの「JUMP UP!」は物足りなさを感じた。 自由曲「Gloria」(C.ｱｸﾞﾈｽﾃｨｰｸﾞ)→solo(alto?)良い声。たまにmezzoが飛び出したりと統一性に欠ける。課題曲よりは声が溶け合っていて、練習してきたなといった感じ。こちらも声量あるが、最後の和音など決められなかった。 4:共立女子第二高等学校(女12) 課題曲→各パート良くまとまった出だし。「なに」のmezzo,altoがやや乱れたか（ここをきれいに演奏するのは難しい!）。全体的にfでmezzo（恐らく）が乱れがち。shoutは独自性があった。スキャット部でのsop.のsoloはgood!　少人数ならではの良い演奏でした。 自由曲「AVE MARIA」(F.ﾌﾟｰﾗﾝｸ),「Tota pulchra es」(M.ﾃﾞｭﾘｭﾌﾚ)→sop.中心によくまとまっている。pでの一体感よい。２曲目altoがたまに乱れるが、自由曲の方が下２声も安定している。ラストもpの和音決めた。 5:豊島岡女子学園高等学校(女22) 課題曲→各パートが力を持っているなといった印象。安定感があるが、２拍３連のリズムの正確性が著しく低い。意図的？　shoutは楽譜通りだがきれいにまとめた。パワーもあり、歌詞もききとりやすく、スキャット部の動きも面白い。だがスキャット部の後やや走った。また、フレーズが切れることが多いのは勿体ない。　 自由曲「ふるさとの夜に寄す」(三善晃)→出だしからまとまった演奏。f,p部では気を使って発音しているが、どちらでもない部分では歌詞が聞き取りづらい。 6:川村高等学校(女12) 課題曲→声がちょっとこもりすぎ、引きすぎ？　やや作為的表現が目立ち、うまく流れていかない。また発音も力みすぎといった印象。fの中でも「LET'S」「JUMP」などで力み、雑さが特に目立つ。ただそれなりに声はまとまっているし、声量もかなりある。 自由曲「青」(鈴木輝昭)→「Ah_」での融合感に欠ける。ただ、独特の声がメロディーの部分では聴きやすく、プラスに働いた。課題曲の出来からみれば、よくこの曲を歌い上げた。 7:桐朋女子高等学校(女28) 課題曲→上手いのだけれど何か物足りないといった印象。sop.がきれいなのだが、下２声が消してしまう場面があった（下２声も上手いが）。「上と下…」の16分音符のところではやや音楽が停滞してしまった。「JUMP UP」での指揮者の先生の動きは参考になる。スキャット部の動きは楽しそうにやっていて、好印象。 自由曲「色白女童」(福島雄次郎)→効果音などよく安定している。発音の具合もちょうどよく、自然な音楽に仕上がっている。自由曲の方が良い。 8:大妻中野高等学校(女40) 課題曲→パワーもあるし、きれいに鳴っているし、曲の入りから実力を感じさせる演奏。ダイナミクスの幅があり、洗練された表現。各パートがそれぞれきちんと働き、溶け合っている。スキャット部の動き、shout「JUMP UP」も工夫されている。 自由曲「瞬間―いま―」(安西亜也子)→声のまとまり、音の響きが見事。ところどころ「Ah_」で歌詞を消しそうになるところもある（序盤）など、伸びしろもあり。面白い曲でした（初演らしい）。 9:創価高等学校(混40) 課題曲→本日初の混声校。男声が入り、厚みがあるが、「動くことない…」など低音の細かいところは消えかけた。shoutなども力がある。曲全体としてfで押し切った感や、力みがあった感は否めない。そしてその割にはラストの「JUMP UP!」は物足りない印象。 自由曲「白い雲」(信長貴富)→男声声質がよくまとまっているし、女声もとくに後半が美しい。だがこちらも一本調子だった。 10:東京家政大学附属女子高等学校(女23) 課題曲→創価から一転、優しい演奏。とてもきれいに各パートまとまっている。スキャット部の動きはよく工夫され楽しめた。後半のmezzo「ALL_」の細かい動きはやや頼りなかったが、ラストは上手く決めた。 自由曲「なみだ」「うたをうたうとき」(2曲とも信長貴富)→効果音パートとメロディーのバランスが適切。altoの低音ロングトーンが安定。よくまとまった自然な音楽。 11:國學院大學久我山高等学校(混35) 課題曲→昨年と同様、少ない女声(13人)だがバランス的には良い。「上と下…」の16分音符でやや走った。fだとどうしても女声が消されそうになる場面があったが、よくまとまっている。shoutの力強さはダントツか？　動きのある、自然な音楽。終盤男声「LET'S_」非常に美しい！　ラストの「JUMP UP!」ポーズも雰囲気出ている。　　 自由曲「祝福」(木下牧子)→男女が上手くバランスも良く溶け合っていて素晴らしい響き。「Oh_」の移り変わりで若干乱れることがあるが、男声の安定感が群を抜いている。女声も力強さがある。「祝福」をたっぷり、余裕のある表現で歌いきった。好演。 12:杉並学院高等学校(混40) 課題曲→男声の「はじめての＿」がやや物足りない。だがfでも崩れない安定感、バランスが素晴らしい。shoutは楽譜通り処理。女声よく歌えている。男声も昨年まで見られた不自然な発声（“杉並唄い”）はなくなっている。情感あふれる演奏。 自由曲「日向木挽歌」(松下耕)→出だし女声ピッタリ、見事。soloは伸ばしでやや下がったが、よい。たまにten.が若干出ることがあるが、こちらも一言で表すと「安定」といった感じ。 13:都立八王子東高等学校(混30) 課題曲→今年も生徒が指揮＆伴奏。女声は上手いのだが、杉並の次だと芯が入っていない声かなといった印象を受けてしまう。シャウト部のsoloは頑張ったが、緊張が出た感じ。演奏全体としてはもっと力で押せると良い、惜しい。 自由曲「歌よみのこころ―小町草紙から―」(千原英喜)→bass中心に安定しているが、やはりこちらも「押しきれない」印象であり、やや音楽的に一本調子になってしまった。ten.は若々しい良い声。 14:都立府中西高等学校(混40) 課題曲→出だしの「空を」やや下がった。「みんなが…」の16分音符のところは、よく歌詞を歌い、曲もきちんと流れた。shoutは若々しい、希望にあふれた感じが曲によく合っている。スキャット部でのsop.のsoloはちょっと高すぎる？（Ｃまで出していたとの報告アリ）　基本的には素直な演奏。 自由曲→「Ave,Maris stella」「Dona nobis pacem」(E.ｸﾞﾘｰｸﾞ)→男声が安定している。特にten.がきれい。sop.も良く声が伸びている。pでもよく揃っていて、安定感が素晴らしい（曲のおかげもあるが）。 以上が各校の講評です＾＾ そして以下が（自分の）審査結果です ＜課題曲＞（5点満点） １→杉並学 4.4 ２→大妻中 4.3 ３→府中西 4.2 ４→久我山 4.1 ５→豊島岡 4.0 ６→国音附 4.0 ７→東家政 3.9 ８→創価高 3.7 ９→桐朋女 3.7 10→都八東 3.5 11→共立女 3.3 12→日音楽 3.2 13→頌栄女 2.9 14→川村高 2.5＜自由曲＞（5点満点） １→久我山 4.6 ２→杉並学 4.5 ３→府中西 4.5 ４→大妻中 4.4 ５→桐朋女 4.2 ６→豊島岡 4.2７→国音附 4.0 ８→東家政 3.9 ９→創価高 3.6 10→都八東 3.5 11→日音楽 3.4 11→共立女 3.4 13→頌栄女 3.0 14→川村高 2.9 ＜総合結果＞(課×1.5+自 12.5点満点) 金→杉並学 11.10金→大妻中 10.85 ３→府中西 10.80 ４→久我山 10.75５→豊島岡 10.20 ６→国音附 10.00 ７→東家政 9.75８→桐朋女 9.75９→創価高 9.15 10→都八東 8.75 11→共立女 8.20 12→日音楽 8.20 13→頌栄女 7.35 14→川村高 6.65 まず、今回は上位校がかなり接戦で非常に難しかったです。杉並・大妻・府西・久我山がトップ4校でどこが金でも良い演奏、豊島岡・国立音大・東京家政・桐朋女子・創価あたりまでが第2グループでこちらも接戦といった印象でした（まぁところどころ外しましたが。笑）。杉並学院に関しては、昨年までの男声の不自然な発声は改善してきました。まぁそれはそれで寂しい気もするんですが。笑　　大妻中野は力のある女声合唱でした。ただ、現時点でこの2校が関東を勝ち上がれるかというのは分かりませんね。今後更なるレベルアップをしないと厳しいでしょう。頑張ってもらいたいです。　府中西は櫛田先生が今年で最後（定年）との噂、勝ち上がりたいところでしたが銅賞でした。國學院久我山は今年もあと一歩関東行きに届かず。ちなみに、課題曲の演奏で好みだったのは国立音大附・共立女子・大妻中野・東京家政と全て女声の学校。もしかしたら、「青ジャン」はそこまで混声圧倒的有利でもないのかもしれないなとも思いました。 最後に…会場での生演奏の審査（初めてでした）は難しかったです。でもテレビで見るより、実際に行って聴いた方が良いですね。とても楽しい時間でした。 ※この講評は全て一個人の感性により書かれているため、読んだ方に不快な思いをさせる場合があるかもしれません。その場合は申し訳ございません。

  2009/08/07

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• ＮＨＫ全国学校音楽コンクール課題曲紹介

  こんにちは、みなさんお久しぶりです。大学生活は無事前期を終えただいま夏休みですが、暇ではありません（苦笑）高校野球のことも書きたいのですが、今度書きます。というわけで毎年恒例（？）ＮＨＫ全国学校音楽コンクール（通称Ｎコン）の課題曲の紹介を行います。本当は３月に書こうと思っていたんですが、忙しかったりしてこんな時期に…あぁ。。。＜小学校の部＞ 課題曲「ここからいちばんとおいところ」／「夢の太陽」 作詞：覚和歌子作曲：千住明　実は今年の小学校の部の課題曲は２曲から選択制なのです。これは今年の課題曲のテーマである「ジャンプ！」をイメージして作った詩を覚さんが２つ千住さんに持っていき「どちらかに曲を付けてください」と言ったところ、千住さんが２曲ともに曲を付け、各校に選んでもらうという形態にしたからだそうです。　まず「ここからいちばんとおいところ」の歌詞ですが、一歩踏み出すことの「怖さ」そして「ワクワク感」について表現してあるように思います。曲調に関しては、しっとり系といった感じでしょうか？　ところどころなんとなく涙を誘うような、そんな旋律です。ちなみに、個人的には後半の「あたたかいなみだで　こころをいっぱいにして」の部分は曲に無理矢理歌詞をはめこんだ感じで、最後にちょっと勿体ないなぁと思いますが（苦笑）。そこを除けば私好みの曲です。なんとなく星美学園小学校や、郡山市立大島小学校の声質に合いそうな気がします。　つづいて「夢の太陽」ですが、こちらは一転はずむイメージの曲です。「ここから…」とは違って一歩踏み出すことそれ自体に焦点があてられています。しかし中盤の空から見下ろすような歌詞の部分は、柔らかなイメージがあります。声質的には５連覇していたときの目黒区立大岡山小学校（当時の先生は確か現在目黒区立油面小学校にいますが）や、伊万里市立伊万里小学校に合いそうですね。　「ここからいちばんとおいところ」のポイントは間延びしないことだと思います。一曲を通じてしっとり、レガートですから、それにそのまま乗っかっていったらつまらない退屈な音楽になってしまいます。具体的に考えてみると第２連は「何が起こるか 分からない」あたりから部分部分でためてみたり、強弱いじってみたり沢山できそうな気がします。また第１連と第３連は同じメロディーですが、色々な解釈・表現のできる第２連を経た上での第３連ですから、第１連と第３連は違う音楽のはずですね。最後に、表現うんぬんも問題ですが、歌詞をしっかり歌うことの大切さがモロに現れる曲なので、とにかくまずそこを意識だと思います。　「夢の太陽」は何よりもナメないことだと思います（笑）。一見（一聴？）ノリでどうにかなりそうな曲ですが、実際には色々な技術が要求される曲です。そして、この曲は「ここから…」よりも色々な歌い方ができるので、聴く方としては楽しみです。＜中学校の部＞ 課題曲「ＹＥＬＬ」 作詞・作曲：水野良樹（いきものがかり）編曲：鷹羽弘晃２年連続でＰＯＰアーティストによる課題曲作曲は中学校の部でした。こういう曲は発表当初(3～5月くらい)は叩かれる傾向にあるのですが、珍しくこの曲は発表当初から好評でした（高等学校の部の影響？笑）。というわけで、この曲の作詞・作曲はいきものがかりの水野良樹さんです。歌詞の内容は中学生の心情によく寄り添っている気がします。「自分のことがよく分からない」「自分はなぜいるのか」のようなアイデンティティの問題に悩む中学生が、今ある自分自身の存在に意味を見出し、そして周りと関わりあっていく…というような内容であると思います。（まぁ解釈は人によると思いますが、ザッとこんな感じかと）　曲に関しては、もちろんややポップス調ではありますが、自分はこの曲は「意外とクラシック寄りだなぁ」という印象を受けました。短調で、中学生の不安定な心情を上手い具合に表現しているなぁと思いました。まぁ最後の方に関しては長調に転調しても（自分転調好きですw）よかったんじゃないかなぁとも思いますが、とにかくよくできた作品です。いきものがかりさんに拍手!!って感じです。　余談ですが…この曲は女声だと非常に上手くハマるように思います。今年は札幌市立真栄中学校のか課題曲は女声でいいんじゃないかというくらいに（笑）。そして、混声版、鷹羽さんの編曲が去年の「手紙」のときと酷似していてつまらない…さすがに似すぎだと思うのは私だけですか？　この曲は混声版・女声版ともになんといっても最初のsop.の「「”わたし”は今　どこに在るの」と」でしょう。ここで曲の雰囲気の８割くらいは形成されると言っても過言ではないと思います。この部分に関してはめちゃくちゃ練習してほしいです。あとは昨年の「手紙」よりも跳躍が難しいかもしれませんね。やはりsop.が鍵です。あと難しいと思われるのは、練習番号Ｄからの歌詞をどう聴かせるかでしょう。掛け合いなんですが、違う歌詞が重なっているのでどう聴かせるか非常に悩みどころです。でもここを工夫せず演奏したら意味不明になることは確実でしょう。混声版では男声のメロディーが２番（？）の始めにあり、郡山市立郡山第二中学校あたりの男声がどんな演奏を見せてくれるか楽しみですが、この曲はさほど男声の重要度が高くないため本当に混声泣かせの編曲です。まぁ近年混声有利な傾向が続いていてので、今年は女声合唱校のチャンスかもしれません。＜高等学校の部＞ 課題曲「あの空へ～青のジャンプ～」 作詞：石田衣良作曲：大島ミチルはい、発表直後から叩かれまくった「青のジャンプ」です。そして歌っているうちに楽しく、好きになったという報告も数多く聞く「青のジャンプ」です。まぁ叩かれていた理由は誤解を生みやすい歌詞でしょう（苦笑）。まぁそんなことは置いておいてこの曲、やっぱり楽しい曲だと思います。そして難易度の高い曲です。歌詞の内容は簡単に言ってしまえば、困難や痛みを伴いながらも自分の進みたい道に挑もうとし、自立しようとしている若者の気持ちを代弁しようとしたものだと思います。どことなく受験戦争期から現代に至るまで競争原理を排除しようとしてきた社会や、「徒競争で順位をつけさせるな」「学芸会で主役は作るな」というようなモンスター・ペアレントへの批判も含んでいる気がしますが、きっと考えすぎでしょう。笑　　曲に関しては、まぁ歌詞通りの曲調でしょう（そんな説明アリかよw）　「みんなが　きみの未来のためと　いうけれど　ぼくの未来　ほんとうに　見えているの？」の16分音符の連発は最初は「なんだこりゃ」と思いましたが、よく考えれば歌詞の中にある、若者のもどかしさのようなものをうまく表現しているなと思いました。そして曲の後半には各校が自由に歌詞を入れたり、ソロを入れたり、パフォーマンスを入れたりできる部分が８小節ほどあり、各校がここをどうするかというのも注目です。もちろん正攻法で楽譜通りというのもアリでしょう。あっ、言い忘れましたがこの曲は混声版有利ですね。ちなみに男声版は重すぎるかと汗。　最後に一応言っておきますが、自分は好きですよ、この曲。笑まぁ上でも述べたように難しい曲なわけですが、いくつかの部分をピックアップしてみたいと思います。最初はさほど問題ないとは思いますが、まず「安全な道ってなに？」は特に女声版において正しい音程が強く求められる部分です。そして練習番号Ｃからの16分符の嵐は歌詞を聴かせること、言葉の発音をしっかりすることが極めて重要な場所です。16分音符の軽快感、歌詞から読み取れるもどかしさを表現しつつの言葉の発音ですからかなりの難所です。しかも油断したら走ってしまうという厄介な場所ですが、ここを上手く処理しないことには賞をもらうことは見えてこないでしょう。他にも細かい音符で歌詞のあるところがあるので、そこは注意です。　中盤からのテンポが上がるところからは英語の歌詞の発音が重要です。「JUMP UP」「LET'S JUMP ALL THE BOYS AND GIRLS」といったところをいかに観衆に聞こえさせるかということです。もちろん不自然な発音になってはいけません。英語に忠実にやるのなら中途半端はダメです。昨年は全国大会でさえ「keep on believing」であまりの不自然さに私が思わず苦笑いしてしまった学校があったくらいですから、全ての学校がそんな危険性を持っている気がします。まぁそんな感じでかなり難しい曲だとは思いますが、楽しい曲だと思うので各校が楽しんで歌ってほしいですね。以上、今回は万人受けしない日記を書いてみました課題曲を実際に聴いてみたい！と思った人はＰＣで以下のアドレスにて聴くことができます　ちなみに今回の課題曲だけでなく過去のものもあります。http://www.nhk.or.jp/ncon/archives/index.htmlもう予選が続々始まっているＮコン、今年も楽しみです（この日記での課題曲への見解は私個人のものです。納得いただけないところも多々あるとは思いますがお許しください）

  2009/08/03

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• Ｎコン高等学校の部全国大会Shinta的講評

  どうも、昨日時間がなくて書き残した分を今日書きます!＜第75回(平成20年度)全国学校音楽コンクール全国コンクール高等学校の部審査byShinta＞ 課題曲:青春譜詞:五木寛之　曲:信長貴富1:福島県立安積黎明高等学校課題曲→透明度が非常に高く、無駄ない演奏。高音の安定度、各パートの融合など言うことなし。女声合唱の最高峰といった印象。よくまとまって、知的な説得力のある演奏。女声で「O＿」でここまで押せるとは!　女三の課題曲でこれ以上を求めるのは不能というような演奏。自由曲「みつめている」→pでの低音でも高音でもロングトーンでも全くブレない。透明度が素晴らしい。pでの優しさ、fでのメリハリがある。fでも雑にならない。「かえって」はちょっと叫び気味な感も。ただ終始危なげない演奏。女声合唱でこれ以上の演奏ってあるのか？2:出雲北陵高等学校課題曲→hum.ややノド声。安積とくらべるとやはり透明度は落ちるが、力はある。altoの低音がノド声?　ビブラートがかかることにより統一性に欠ける。sop.サビの「この一瞬を_」ややぶら下がっている。高音、跳躍で粗が出る。「季節」は上手く処理した。ややスローテンポながら曲の流れは作っている。自由曲「天の火/山桜花」→fで入ったがやはりノド声が気になる。ah_の揺れは上手い、相当練習したのだろう。安積と比べるとフレーズの入りの正確さに欠ける。２曲目の入りuhはブレた?　1,2曲目ともラストはきれいに決めた。3:香川市立坂出高等学校課題曲→全体的に「あ」がやや喉に引っかけたような発音なのが気になる。ただ、出雲より透明度が高い。sop.よく飛んでいる。出雲とは対照的にテンポは速い。ただ言葉を大切に歌っている印象→だからテンポ速くても意味なく流れることにはなっていない。「刻もう」はやや低い。「明日への旅_」でaltoが出てしまった。lastの「たび_」の子音tがちょっとしつこい。（大切にしているのはわかるが）自由曲「曙」→ah_ふくらませるところでmezzo(?)が出てしまった。ただ入りは全体として丁寧。言葉を歌っている感じがgood!　「むこうへ_」などの高音はさすがにキツそうだ。sop.の明るい声色が曲調に合っている。たまにフレーズの入りの子音がしつこすぎる。fpの所で乱れなし。指揮と一体感がある、聴きやすい演奏。「ごらん」など語りかける感じ、説得力のある演奏。好演。4:西南女学院高等学校課題曲→alto.のhum.ノド声。hum.を重ねるところの入りはとても自然で良かったのだが、cresc.で粗が出た。やや跳躍がキツそう。「あいのひかり_」低い。「u」の母音の処理が「o」に偏りすぎるように思う。高音は歌うのに精いっぱいで、曲が流れてしまっている。もっと言葉を歌いたい。全体的にロングトーンがぶら下がっていて、切り方がキツめ。自由曲「花色カメレオン」→自由曲の方が生き生きしているし、言葉の処理もしっかりしている。ただやはりロングトーンでのぶら下がりが見られる。うーん、ラスト上手くまとめたし悪くはないんだが…5:兵庫県立長田高等学校課題曲→altoのhum.の重ね方自然で良い。男声の声色の統一感に乏しく、音程は不安定。女声は歌詞を味わっているように見える。何となく各々のパートが独立してしまっている感じ。「刻もう」はやはり上がりきらなかった。混声の「O_」はもっと迫力出せるはず。聴いていて何かパッとしないのは何故だろう。自由曲「菱の実祭り」→ロングトーンでぶら下がるが、自由曲の方がまだ統一感はある。幼い響きでaltoが出すぎるところがある。うーん…この曲で何を表現しようとしているんだろうか...　男声が入るところで崩れがち。掛声、ハンドクラップなどは楽しめたが、全体を通してやはりパッとしない。ラストのfは堂々、良い。6:長野県長野高等学校課題曲→hum.良い。男声自然な発声、安定感もあり揃ってて良い。少人数ながら強弱の幅が大きい。主旋律が聞き取りやすくパートバランス○　たまにsop.はやはり無理して大きく出している感じがある。ただ約半数の人数ながら他の合唱団に劣らぬ声量は素晴らしい。「明日への旅」でaltoが出てしまった。「O」良い。曲の構成も考えられた感じ。ロングトーンでもsop.はぶら下がっていない。自由曲「やわらかいいのち」→バランスの良い緻密な音楽。男性低音hum.安定。「じんせい」ややten.雑になったか。sop.はぶら下がらずきれいだ。掛け合いでのf「ゆめ_」alto地声気味。全体としては丁寧さが伝わってくるし、終わりもきれい。21人よくやった!7:北海道帯広三条高等学校課題曲→hum.が楽譜の指示どおりピアノの残響から浮かび上がってきた!　altoメロディーは何か男声が裏声で頑張ったような感じの声。声づくりが全体的に幼稚な感じにきこえてしまう(特に低～中音域の境らへん)。サビでの高音はいっぱいいっぱいといった感じ。ロングトーン若干ぶら下がる。自由曲「ふるさとの夜に寄す」→自由曲の方が遥かに良い。ただやはり中音域の発声に難。高音の伸びはある。fで内声が出てしまうことが多い。ah_,oh_はとてもきれい。曲全体として流れも作っている。hum.やや揺れた。8:杉並学院高等学校課題曲→sop.のhum.の入りが不自然。男声出だしとても自然。深い合唱。各パートまとまりがある。主旋律をしっかりと聴かせている。この程度の"クセ"なら許せる。何か今回は上手いじゃん杉並！ 女声もとても安定感がある。「刻もう」sop.上がりきらなかった。ロングトーンでぶら下がることはなかった。男女のバランスもgood!　曲の構成も良い。「このうたを_」は何かぎこちなかった。　後半男声ちょっと"杉並唄い"になりかけたが許容範囲内。自由曲「４４わのべにすずめ」→導入部非常に安定した響き。女声の声色も良く、バランスが良い。男声の発声、主旋律の歌い方も自然。sop.よく飛んでいる。曲の構成もよく工夫した。男声とても深い響き。bassもしっかりしている。この曲の模範になり得る素晴らしい演奏。好演でした!　杉並嫌いのオレを認めさせる演奏、お見事!!9:愛知県立岡崎高等学校課題曲→hum.自然。男性堂々、良い演奏。豊かな響き。sop.純粋な響き。だがaltoがたまに出すぎてしまう。ten.はfやcresc.で押しすぎてしまうところがある。響きは豊だがバランス崩れるところあり。「このうたを_」ロングトーンちょっと下がった。力はある。自由曲「五木の子守唄/おてもやん」→入りのヴォカライズとても豊かな響き。伴奏の「ブブブン」丁寧かつ力があり、とても良い。(好感は持てるが)男声の発声はむしろ素直すぎるか？　bassが素晴らしい。女声もよく伸びたいい演奏。ラスト「はなはなのはな(?)」以降非常に情感のある演奏。ten.ラスト丁寧。　２曲目fでの入りバランス良い。掛声、お囃子(?)など雰囲気よく出ている。動きも面白いし、動いていても演奏の質は落ちていない。朝日ではあるかもしれないがＮコンでは斬新な演奏。10:宮崎学園高等学校課題曲→宮学男声サウンド来たなぁ…笑　安定感があり"艶"のある演奏。歌詞の処理が独特。スケール大。女声よく伸び、力強い。「Ｏ_」の迫力凄い。宮学world全開。精神の高まりなどが伝わる。宮学らしく濃い!!自由曲「あい」→「oh_」まとめている。とても響きが豊かな演奏。歌詞を歌っている。情感のある演奏。ただ流れていかず、工夫されている。さすがに高音で乱れたりせず、安定している。スケールの大きい宮学サウンド。11:幕張総合高等学校課題曲→hum.自然。男声の発声一番良い。ここも豊かな響きだ。主旋律聴きやすくバランスが良い。青春譜という曲を素晴らしく引き出している。曲の展開も発声も自然。これを合唱というんだ！！　安定感もある。聴き心地がダントツに良い。fやcresc.でもどこかが出すぎることがない。自由曲「あなた」→最初のoh素晴らしく美しく豊かな響き。女声よく声が伸びている。でも決して突出することなくバランスを保っている。涙が出そうなくらい素晴らしい。自然なバランスの取れた演奏、心に響き演奏。高校混声合唱の到達点。「いらないから_」一瞬ten.ブレた。sop.はpの高音でもまったく問題なし。感動した! 素晴らしい演奏をありがとう!!以上が各校の講評です^^　そして以下が(のまのあの)審査結果です。＜課題曲＞（５点満点）１位→幕張総合　５．０点２位→安積黎明　４．８点２位→杉並学院　４．８点４位→宮崎学園　４．５点５位→岡崎高校　４．４点６位→坂出高校　３．７点７位→長野高校　３．６点８位→出雲北陵　３．３点９位→西南女学　３．０点９位→帯広三条　３．０点11位→長田高校　２．８点＜自由曲＞（５点満点）１位→幕張総合　４．９点１位→岡崎高校　４．９点３位→杉並学院　４．８点４位→宮崎学園　４．６点５位→安積黎明　４．６点６位→坂出高校　４．４点７位→長野高校　３．９点８位→出雲北陵　３．７点９位→西南女学　３．４点10位→帯広三条　３．３点11位→長田高校　２．９点＜総合結果＞(課×1.5+自 12.5点満点) 金→幕張総合　１２．４０点銀→杉並学院　１２．００点銅→安積黎明　１１．８０点銅→岡崎高校　１１．５０点５→宮崎学園　１１．３５点６→坂出高校　　９．９５点７→長野高校　　９．３０点８→出雲北陵　　８．６５点９→西南女学　　７．９０点10→帯広三条　　７．８０点11→長田高校　　７．１０点昨日も書きましたが、上位５校、と下位６校で完全に二分されました。自分の審査だと大抵入賞ラインは１０．３５点前後(±0.15点)になるんですが、今回の入賞ラインは１点以上も高い１１．５０でした。自分の審査で１１．３５点取った宮崎学園でさえ賞外です。これは上位の５校がいかに抜きん出ていたかを表すものです。６位以下の得点は標準レベルなんですけどねぇ(苦笑)　あと、５点満点のところで４．５点以上が多発していますが、４．５点なんて相当上手いところにしか付けません。本当に上位５校は上手かった。どこが１位でもおかしくなかったと思います。その中でオレのツボに入ったのが幕張総合だったんですねぇ。　まぁ音楽は一定レベル超えると最後は好みですからね。笑　　最後に各校へのメッセージを…()内は実際の審査結果。(金)宮崎学園→やっぱり宮学は今年も濃かった…笑　好みが分かれる演奏だけど、それでも(確か)４度目の金賞は素晴らしい!(銀)安積黎明→昨年まさかの賞外からの銀おめでとう!　混声有利の課題曲の中女声でトップにい続けるのは立派!(銅)杉並学院→見直しました。びっくりするくらい自然な音楽になってました。もちろん不自然な音楽をまたやったら、またキツイこと言うけど、今回は正真正銘の賞でしょう!(銅)岡崎→インパクトではNo.1!　毎年岡崎の演奏は光るものがあって素敵です。幕張総合→５強から唯一漏れたけど、オレみたいに評価している人も沢山いると思います。これからの健闘祈ります!坂出→自由曲「曙」は期待以上でした。好演だったと思います。長野→少人数ながらそれを感じさせない素晴らしい響きでした。吹奏楽部に負けずに頑張ってください。出雲→安積のあとで比べられて不利だったけど、また全国へ進めていい演奏を見せてください。西南→ここも少人数だったけど、ミュージカル生かして表情豊かな演奏期待します。帯広→紹介ＶＴＲで初心者ばっかだったと言ってましたね。１から大変だったと思います。お疲れ様。長田→男声の質を高めて次は３度目の全国にやってきてください!そんなわけで、この日記でＮコン関連の日記はしばらくおしまいです。これからはもう一つの日記の記事で身内ネタでなく、普遍性のある何か書くことがあったら、こちらに書いていきたいと思います。最後に、この日記の講評などで不快な思いをさせた方がいらっしゃったとしたら、申し訳ございませんでした。このような乱文、長文を読んでいただいた皆様、本当にありがとうございました。これからもたまに日記を書くと思うのでぜひ見に来てください!それでは!

  2008/10/14

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• Ｎコン高等学校の部全国大会審査結果

  えーっと今日は…Ｎコン(高等学校の部)でした！（最近のいつもと同じか…笑） 時間がないので講評は明日にして、とりあえず予想＆本当の順位だけ書いておきます ＜本当の結果＞ 金:宮崎学園(宮崎) 銀:安積黎明(福島) 銅:岡崎(愛知) 銅:杉並学院(東京) ＜今日のShintaの審査＞ 金:幕張総合(千葉) 銀:杉並学院(東京) 銅:安積黎明(福島) 銅:岡崎(愛知) ５:宮崎学園(宮崎) ６:坂出(香川) ７:長野(長野) ８:出雲北陵(島根) ９:西南女学院(福岡) 10:帯広三条(北海道) 11:長田(兵庫) １～５位とそれ以下で完全に二分された印象でした。逆にいえば上位５校だったらどこか賞を獲ってもおかしくない、完全に好みの世界になるかなーと思いました。 まず本当の金賞宮崎学園を自分は５位にしました。もちろん上手いと思ったんですが、まぁ他の所も上手かったので結果的に賞外という予想をしました。ここの演奏は非常に"濃い"ので好みが分かれる(といっても上手いので賞には絶対絡む学校)のですが、それが今回の審査員にはウケたのでしょう。　　 次に実際の銀賞の安積黎明は３位にしました。混声合唱向けの課題曲の中、しかもトップバッターでよくやったと思います。ちなみにこの学校…1995～2002年の8年もの間Ｎコン金賞でいつづけた、計14回の金賞を獲っている学生女声合唱の最高峰の高校です。透明度の高い素晴らしい演奏でした。 次に銅賞の岡崎、やはり銅賞にしました。ここは自由曲が光りました。 銅賞2校目の杉並学院自分が散々批判していた学校です。が、しかーし!!　杉並今回かなり上手くなって、男声も自然な響きになっていました　こういう演奏ならばオレは今回のようにきちんと評価して２位に据えます。　杉並が嫌いなのではなく、あの演奏が嫌いだったということですね　来年以降もこの調子で頑張ってほしいです。笑　 最後に自分が１位に入れておきながら入賞しなかった幕張総合。ここは非常に自然な音楽だという印象を受けました。不自然にいじるのではなく真正面から勝負してきたバランスの良い合唱をオレは最大限に評価しましたが、逆にいえばインパクト不足だったのかな？　でも審査員(9人)の方々の審査も間違いなく今挙げた５校の中で賞を争っていたでしょう。そのくらい今回のコンクールは完全に二分された感じでした。　 ではではこのままだと長くなってしまうので、明日詳しく書きますね＾＾それでは

  2008/10/13

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• Ｎコン中学校の部全国大会Shinta的講評

  今日はNコン中学校の部でした ということで例のごとく各校の講評をしていきたいと思います その前に結果と予想を見比べてみます ＜本当の結果＞ 金:郡山二（福島） 銀:熊本大附（熊本） 銅:栄東中（埼玉） 銅:松戸一（千葉） ＜今日のShintaの審査＞ 金:郡山二 銀:真栄 銅:熊本大附 銅:湯沢南 （６:松戸一、７:栄東） →外したねぇ…審査員の人は真栄はやっぱり演奏順1番が響いたか？ そんなわけで、ここからは各校の演奏の講評を演奏順にしていきます ＜第75回(平成20年度)全国学校音楽コンクール全国コンクール中学校の部審査byShinta＞ １:札幌市立真栄中学校 課題曲→素晴らしい入り、まとまりがある。各パートが効果的に働き、調和している。sop.「いまを」高音だが全く問題なし。2番男声のメロディー堂々としている。発声に無理がなく、高音でもブレず、「believe_」のロングトーンもいい。曲の構成の仕方もgood!　しかし男声は例年に比べ落ちるし、ちょっと目立ちすぎの感はある。 自由曲「嗚咽」→一糸乱れぬ合唱。自由曲の方が上。弱いところも、強いところもそれぞれ表現されいて、全く崩れる感じもない。完璧。高校の合唱でもこんなに上手い「嗚咽」は滅多に聞けない。 ２:神戸大学発達科学部附属住吉中学校 課題曲→やや幼稚な発声。サビなどfで力む感じ。pだとブレる。緊張しているのか、歌うだけで精一杯といった印象。ただ「負けないで」などの気持ちの入り方はよく分かる。全体的にfで押す印象だが、強拍が強すぎる。la_のaltoが平べったい。 自由曲「日向木挽唄」→soliはgood!　高音で割れそうできつそう。やはりaltoのロングトーンが平べったい。歌うだけで精いっぱいで細かい発音などが曖昧といった印象。まぁ声的にはこの選曲はあってるし、自由曲のが上。 ３:出雲市立第一中学校 課題曲→入りの男声どもった。男声全体的に低音に難がある。そしてバランスも男声が強すぎる。sop.「ひとつしかない」高音精一杯で、リズムも走った。２番のサビのサウンドは良い。ただやはり全体的に男声の実力が頼りない。 自由曲「母の挽歌」→sop.は自由曲の方が高音が良い。ただやはり少々ぎこちなさが随所に見られる。丁寧に歌う意図は感じられ、自由曲の方が明らかに上。ラストのsoloきれい。 ４:福井大学教育地域科学部附属中学校 課題曲→入りのまとまり良い。男声は深く歌おうとする意図が感じられるが、全体としてホワホワとした印象。リズム乱れる箇所あり。２番のサビへの持っていきかたgood!　曲の構成のしかたは良い。lanlan,believeなど不自然。英語の発音でやるのならもっと自然にやれると良い。ただ色々と独自性があるのは良いこと。 自由曲「奏楽」→入りのまとまりはやはり良い。男声も堂々と歌っているが、やはりホワホワしている。sop.の伸びがとても良いが、altoがたまに出すぎる。 ５:湯沢市立湯沢南中学校 課題曲→揃った出だし。丁寧できれいな演奏。sop.も安定している。２番の最初のメロディーも良い。とてもまとまった素晴らしく緻密な演奏。la_のaltoはやはり平べったい＋やや地声？　ただ曲の世界をよく表しており素晴らしい。 自由曲「空を雲が走る/荒野の風/ヒース」→入り素晴らしい。uh_のpもよい。全く崩れる感じがしない。部分部分でaltoやや目立つ。sop.は高音でもとてもきれいだし、無声音も効果的に使っている。２２人でよくやった、素晴らしい！ ６:丸亀市立東中学校・南中学校 課題曲→丁寧でまとまった出だし。sop.ややこもっていてフワフワした印象。１番のラストはpでやったが良い表現だと思う。「消えてしまいそう」など無声音を効果的に使っている。lanlan...のところでの動きの工夫素晴らしい。指を鳴らすとは！　曲の雰囲気ににあっている。全体としてとても上手いが、平べったい声が勿体ない。 自由曲「じぶんのうぶごえにみみをすます」→入りgood。自由曲は平べったさがなくなり、こっちのが良い。優しい表現がとても素敵、メリハリもある。難曲に踊らされず、きちんと表現している。 ７:栄東中学校 課題曲→入りきれいだ！　やや揺れるところもあるがsop.の「いまをいきて」などいい安定感。強弱の幅が大きく、サビのfもすごく良い。心の中を表現している感じ。やはりややla_が平べったいが、lan.はメリハリがある。歌詞が明瞭でよい。altoがもう少し大人っぽければよりよい。 自由曲「きのうのあまだれにみみをすます」→sop.とても大人っぽくきれいです。altoはもう少し、惜しいなぁ。擬音のところや、無声音など上手い。自由曲も強弱の幅が大きい。sop.「よんでいるのか」fの高音やや叫んだ感じ。 ８:郡山市立郡山第二中学校 課題曲→素晴らしい入り！　男声も真栄より明らかに上、中学生離れしている。パートのバランス適切。言葉の処理を大事にしている印象。男声２番の主旋律も堂々、お見事！　「まけそうで」など情感溢れているし、曲の中の各々の登場人物を演じ分けている印象。素晴らしい！ 自由曲「Benedic Domino, anima mea（我が魂よ,主を祝福せよ）」→各パートが効果的に働いている、堂々とした演奏。bassが素晴らしい。sop.のpでのロングトーンgood!　soloもお見事。発音を大切にしているけど、他の部分も疎かになっておらず、文句が見つからない・・・ ９:松戸市立第一中学校 課題曲→郡山の後でも通じる良い出だし。男声も良いが、やや語尾の処理が雑なところあり。各パート力を持っているが、サビはcresc.でちょっと雑になる感じ。ハンドクラップなどつけても歌は落ちずに効果的。表現に関しては光る。 自由曲「Help Us,O Lord/Sing Ye Praises To Our King」→自由曲の方が堂々としていて良い。sop.が特に良い。安定感があり、cresc.でも崩れていない。 10:熊本大学教育学部附属中学校 課題曲→まとまった出だし、男女ともレベル高い。サビやや走ったが、1番ラストの「いまをいきて」は良い。男声の主旋律は郡山の次に良い。よくまとまったサウンド、テンポを揺らすことが良い方向に出ている。「ah_」の男声はやや雑。全体としては希望やノリ全開の「手紙」という印象。 自由曲「IV」→男solo凄い!!　男女とも安定感があり、曲の世界もよく表している。sop.の高音素晴らしく、altoがたまに目立ちすぎるは惜しい点だが、好演。 11:札幌市立平岡緑中学校 課題曲→ちょっと男声杉並っぽいか？笑　まぁこのくらいなら許せるが。　sop.の高音やや辛そう。2番のサビf良い。1年生17人ということで男女ともまだまだだが、これからどんどん伸びそう。これからの伸びに期待！　来年ひょっとすると真栄を脅かす存在になるかも。 自由曲「ひとり」→soliの２人緊張しているが、声質がそろっていて良い。男声のhum.丁寧。sop.の伸びが自由曲の方が良い。よく頑張った、これからに期待！ 以上が各校の講評です＾＾ そして以下が審査結果です ＜課題曲＞（５点満点） １位→郡山二　４．７点 ２位→真栄中　４．４点 ３位→湯沢南　４．２点 ３位→熊本大　４．２点 ５位→丸亀東　４．０点 ６位→松戸一　３．８点 ７位→栄東中　３．７点 ８位→平岡緑　３．５点 ９位→福井大　３．２点 10位→神住吉　２．９点 10位→出雲一　２．９点 ＜自由曲＞（５点満点） １位→真栄中　４．８点 １位→郡山二　４．８点 ３位→熊本大　４．５点 ４位→丸亀東　４．３点 ５位→松戸一　４．２点 ６位→湯沢南　４．２点 ７位→栄東中　４．０点 ８位→平岡緑　３．７点 ９位→出雲一　３．６点 10位→福井大　３．４点 11位→神住吉　３．１点 ＜総合結果＞(課×1.5+自 12.5点満点) 金→郡山二　１１．８５点 銀→真栄中　１１．４０点 銅→熊本大　１０．８０点 銅→湯沢南　１０．５０点 ５→丸亀東　１０．３０点 ６→松戸一　　９．９０点 ７→栄東中　　９．５５点 ８→平岡緑　　８．９５点 ９→福井大　　８．２０点 10→出雲一　　７．９５点 11→神住吉　　７．４５点 郡山二中は素晴らしかったです。さすが！　男声がここは飛びぬけていました。　真栄は順番のハンデには勝てなかったか…絶対賞外の演奏ではなかったんだけどねぇ…特に自由曲。今年は混声に力のある学校が多かったですが、その中で21人で挑んだ2年前の銀賞校の湯沢南は光ってたと思います。賞には入りませんでしたが、好演でした。栄東は2年連続の演奏順から抜けて銅賞おめでとうございます＾＾　 しっかし、中学校の部は予想外しました(苦笑)　まぁ音楽は人それぞれだからいいんだけどさってことで明日高等学校の部ですお楽しみに

  2008/10/12

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• Ｎコン小学校の部全国大会Shinta的講評

  いやぁ、なんかあっという間に終わっちゃった感じでした！今日は最近日記に書き続けているＮコンの小学校の部の全国大会。もちろんテレビの前で審査してました笑ということで各校の講評？をしてみたいと思いますその前に結果と予想を見比べてみましょう＜本当の結果＞金:星美学園（東京）銀:小沢小（青森）銅:伊万里小（佐賀）銅:愛媛大附（愛媛）＜今日のShintaの審査＞金:小沢小（青森）銀:星美学園（東京）銅:大島小（福島）銅:伊万里小（佐賀）→まぁ、あながち間違った審査はしてなかったみたいだし、本当の銅賞に入った愛媛大附もオレの審査で次点に入ってたし満足ですでは各校の演奏の講評を演奏順にしていきます＜第75回(平成20年度)全国学校音楽コンクール全国コンクール小学校の部審査byShinta＞１:伊万里市立伊万里小学校課題曲→明るくよく響く声。高音も崩れることなくよく声が伸びている。ややsop.で個々の声が目立つ場面あり。全体として力みが見られた。でもさすがに安定感がある。「まっかな朝日は～」などやや走り気味。自由曲「兄弟」→主旋律がよく伸びている。高音の安定度素晴らしい。「はねる」の入りなどpでもはっきり発音していた。自由曲課題曲とも全体的にfで押す印象。力はある。２:町田市立鶴川第二小学校課題曲→安定した出だし、丁寧な印象。優しい声。「もりは」の「は」など過剰な作為性を感じる。いい意味で小学生らしい演奏。自由曲「きっとなにか」→丁寧。「おもしろいことー」は優しく歌い上げている。小学生らしい演奏。ラスト「きっとなにかー」はやや地声。全体としてとてもきれいなんだけれども、曲の中での大きな流れをもっと作ると、もっと印象に残る演奏ができる。３:下関市立豊浦小学校課題曲→出だしよくできたきれいな声。フレーズを長くとっている。sop.「なにになる」など高音を喉で押してしまっている。嫌いな演奏ではないが…自由曲「兄弟」→声はよく通るのだが、やや歌詞が聞き取りにくい。課題曲もだがaltoの低音の発声が独特（良い悪い関係なく）　力強さには圧倒された。４:成城学園初等学校課題曲→音程が不安定。「まっかっか」なの上がりいっていない。ブレスの位置や伸ばしの拍がバラバラなところがある。自由曲「虹がなければ」→入りは丁寧。自由曲の方が良い。altoが「いつまでも」で下がりハーモニーが崩れるなど、全体として不安定。まぁそれも小学生らしいのか？　もっと力をつけてまた全国を目指して頑張ってください。５:郡山市立大島小学校課題曲→大島独特のこもり声！　decresc.をうまく使って曲の世界をよく表している。強弱の幅が広い。優しく歌っている割に聞き取りやすいのは子音が立っているから。altoのラスト「いのちはめぐり」やや幼稚で勿体ない。全体的には明るくさわやかな演奏。自由曲「そのときぼくがそばにいる」→課題曲とはうってかわって高音よく抜けている。声部がよく融合している。ただ途中やや歌詞聞き取りにくくなった。全体的には語りかけるような演奏。６:星美学園小学校課題曲→素晴らしい入り。完璧に揃っている。大人っぽい声で、崩れる気がしない。かつラストなどsop.だけでも十分な声量。大人っぽい演奏。自由曲「日本の高い空」→unis.部完璧に揃っている。きれい＋力強さ。大人っぽい深い声。ラスト高音hum.丁寧でいいね。何を書けばいいのか分からないくらいの好演。７:弘前市立小沢小学校課題曲→素直な発声かつ非常に考えられた演奏。テンポは速いがメリハリある。「まっかっか」はややきつくないか？どんな赤なんだ？笑　　２番の入りは一転p、そしてcrescでサビへ。歌ってて楽しそうだし、素直な好感の持てる演奏。自由曲「あいや節幻想曲」→祭りっぽい！　曲の世界をよく表している。力もあるし、でも安定感は失っていない。細かい音符でもきちんと歌いこなしている。中間部分の寂しげな和音も乱れなし。　「らっせ」の前の女の子の笑顔が印象的。楽しそう。素晴らしい演奏。鳥肌が立った。８:三重大学教育学部附属小学校課題曲→小学生っぽさ全開の演奏。素直な声、作った感じがあまりしない演奏だけど、音程の乱れも見られず、練習が少ないわけではなく、そういう方向の音楽を目指したんだろう。笑顔もgood!　１番ラストの「なにになる」はやや切り方がキツイ。好感の持てる演奏でした。自由曲「３つの小さなうた」→声にあった選曲。pの部分丁寧、高音もよい（雪のところ）　小学生らしいわくわくするような好感のもてる演奏。９:愛媛大学教育学部附属小学校課題曲→ところどころ乱れるが響きがとてもよく、力強い。「なにになる↑」は上がりきらなかった？　全体として無難な演奏。自由曲「兄弟」→alto「生まれた」やや下がった。力強さ、響きはやはり良い。声に関しては高音の伸びがとてもよい。生き生きとした曲の姿をよく表している。10:神戸市立住吉小学校課題曲→１番はfで入った？　パートの融合感が弱い。sop.の声悪くない。altoは低音などが雑。それが小学生らしさなのかもしれないが。自由曲「満月の不思議ポロロッカ」→自由曲の入りは良い。しかしfで粗が出る。全体的に声が浅い。ただ中盤以降はよく各パートが歌いあげていた。最初からこうならば･･･11:札幌市立美しが丘小学校・平岡中央小学校課題曲→きれいな声。たまに１人の声が目立つことがあるが、丁寧な演奏。小学生らしく楽しそう。alto「いのちはめぐる」はちょっと雑。自由曲「あひるとカンガルー」→入りとてもきれい。かわいらしい曲を生き生きと歌い、よく表現している。繊細な声でよくできた演奏。高音も乱れないし、安定。自分らの演奏を臆さずやった感じ。以上が各校の講評です＾＾そして審査結果です＜課題曲＞（５点満点）１位→星美学　４．５点１位→小沢小　４．５点３位→大島小　４．２点４位→鶴川二　３．９点５位→伊万里　３．９点６位→美し丘　３．８点７位→愛媛大　３．８点８位→三重大　３．４点９位→豊浦小　３．２点10位→成城学　２．９点11位→住吉小　２．８点＜自由曲＞（５点満点）１位→小沢小　４．８点２位→星美学　４．７点３位→愛媛大　４．５点３位→美し丘　４．５点５位→伊万里　４．４点６位→大島小　４．４点７位→三重大　３．９点８位→豊浦小　３．８点９位→鶴川二　３．６点10位→住吉小　３．５点11位→成城学　３．２点＜総合結果＞(課×1.5+自 12.5点満点) 金賞→小沢小　１１．５５点（１１）銀賞→星美学　１１．４５点（１２）銅賞→大島小　１０．７０点（３６）銅賞→伊万里　１０．２５点（５５）５位→美し丘　１０．２０点（６３）６位→愛媛大　１０．２０点（７３）７位→鶴川二　　９．４５点（４９）８位→三重大　　９．００点（８７）９位→豊浦小　　８．６０点（９８）10位→住吉小　　７．７０点（1110）11位→成城学　　７．５５点（1011）昨年まで5連覇していた大岡山小がいなくてやはり混戦にになったという印象でした。といってもオレの審査だと去年の金賞は大島小だったけど。笑　　とりあえず結果から見てオレの音楽の見方もあながち間違っていないっぽいのでよかったです　小沢小は初出場ながらみごとな演奏でした（銀賞）　星美学園は相変わらず洗練された演奏でした。大島小は賞外でしたが、まぁ大島らしい演奏でした。伊万里は念願の入賞。来年もし全国に出たら演奏順が良いことを願います…。　美しが丘と愛媛は同点でしたが、課題曲の順位が上なので美しが丘を5位にしました。結果的に愛媛が銅賞を取ったけど、その辺は満足です　まぁ…書くと長くなるのでこの辺で止めとくか そんなわけで明日は中学校の部　課題曲「手紙」をいかに歌うかだな 楽しみです＾＾　では

  2008/10/11

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• ＮＨＫ全国学校音楽コンクール高等学校の部全国大会出場校紹介

  今日はいよいよこの出場校紹介シリーズ最終回、高等学校の部です（当サイトは個人の感性に基づいて書かれていますので、異論ある方などいらっしゃるかもしれませんが、あくまでも参考程度に見ていただくようよろしくお願いします。もちろんコメントなどは大歓迎です！）では早速・・・＜高等学校の部＞ １０月１３日(月・祝)　午後２：００～(生放送) 課題曲「青春譜」 作詞：五木寛之　作曲：信長貴富 1、福島県立安積黎明高等学校(東北･３年連続22回目) ・「みつめている」(女三) （同声合唱とピアノのための組曲「のら犬ドジ」から） 作詞:蓬莱泰三　作曲:三善晃 2、出雲北陵高等学校(中国･２年連続３回目) ・「天の火/山桜花」(女四) （無伴奏女声合唱のための「万葉恋歌」から） 作詞:狭野弟上娘子/大伴家持　作曲:信長貴富 3、香川市立坂出高等学校(四国･２年連続24回目) ・「曙」(女三) （混声合唱とピアノのための組曲「宇宙の果物」から） 作詞:宗左近　作曲:鈴木輝昭 4、西南女学院高等学校(九州･４年ぶり３回目) ・「花色カメレオン」(女八) （女声合唱のための組曲「ふくろうめがね」から）作詞:くどうなおこ　作曲:松下耕 5、兵庫県立長田高等学校(近畿･３年ぶり２回目) ・「菱の実祭り」(混四) （混声合唱組曲「北の祭り」から）作詞:萩原貢　作曲:池辺晋一郎 6、長野県長野高等学校(関東甲信越･初出場) ・「やわらかいいのち」(混四) （混声合唱組曲「あなたへ」から） 作詞:谷川俊太郎　　作曲:松本望 7、北海道帯広三条高等学校(北海道･２年連続２回目) ・「ふるさとの夜に寄す」(女四) （女声合唱のための「三つの抒情」 から） 作詞:立原道造　作曲:三善晃 8、杉並学院高等学校(関東甲信越･３年連続４回目) ・「４４わのべにすずめ」(混四) 作詞:Ｄ.ハルムス(訳:羽仁協子)　作曲:木下牧子 9、愛知県立岡崎高等学校(東海北陸・10年連続16回目) ・「五木の子守唄/おてもやん」(混四) （アカペラによる二つの熊本民謡） 熊本県民謡　編曲:若松正司 10、宮崎学園高等学校(九州･７年連続19回目) ・「あい」(混四) （混声合唱曲集「そのひとがうたうとき」から） 作詞:谷川俊太郎　作曲:松下耕 11、幕張総合高等学校(関東甲信越･２年連続２回目) ・「あなた」(混五) （混声合唱とピアノのための「もうひとつのかお」から） 作詞:谷川俊太郎　作曲:鈴木輝昭昨年出場校が８校、２ケタ出場が４校、対照的に３回以下の出場が６校と非常にバラエティーに富んだ顔ぶれとなった。金賞の本命は昨年銅賞の幕張総合か。出場２回目の新鋭校。自由曲「あなた」は都会的な愛を描いた組曲「もうひとつのかお」の中の一曲。情感豊かで、安定度があり、高いレベルの演奏をする幕張総合の声には課題曲にも自由曲にも合うだろう。　次点の候補はやはり昨年の入賞校ということになるのだろうか。昨年金賞の杉並学院は３年連続出場。男声の独特の発声"杉並唄い"がどう評価されるかによって審査結果は大きく左右するだろう。（何度も書くが自分は杉並唄いをどうしても受け入れられない…）　昨年銀賞の宮崎学園は７年連続出場。女声→混声への移行も完了した感がある。ここも毎年男声がパワフルかつ濃い演奏である。定番曲「あい」の新しい表現が見られそうだ。　昨年銅賞の岡崎高校は10年連続出場。その硬質な声が課題曲にハマれば悲願の金も？　自由曲の２曲目「おてもやん」は注目だ。　２年ぶり15回目の金賞を目指す安積黎明は高校女声合唱の最高峰の美しくクレーバーな演奏が見ものだが、やや混声向きの課題曲、２年連続の演奏順１番ということもあり今回は厳しいか？　この辺りの高校が入賞に絡むものとみられるが、やはり各校とも力はあり、拮抗している。入賞は厳しいかもしれないが、西南女学院は25人、長野高校は21人と、少人数ながら全国出場を決めた学校にもぜひとも力を出し切ってほしいものだ。ちなみに個人的に好きな曲は坂出高校の「曙」、宮崎学園「あい」、幕張総合「あなた」ですいよいよ今週だなぁ　ハイレベルな圧倒される合唱の連続の高等学校の部に注目課題曲はyoutubeまたは下の公式ページで聴けます http://www.nhk.or.jp/ncon/　

  2008/10/06

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• ＮＨＫ全国学校音楽コンクール中学校の部全国大会出場校紹介

  つづいて今日はＮコン中学校の部の出場校紹介です！（当サイトは個人の感性に基づいて書かれていますので､異論ある方などいらっしゃるかもしれませんが､あくまでも参考程度に見ていただくようよろしくお願いします｡もちろんコメントなどは大歓迎です！）＜中学校の部＞10月12日(日) 午後2時～(生放送)課題曲｢手紙｣作詞･作曲:アンジェラ・アキ 編曲:鷹羽弘晃1､札幌市立真栄中学校(北海道･5年連続5回目)･｢嗚咽｣(女三)（無伴奏女声合唱のための｢南島歌遊び その2 伝説｣から）作曲:福島雄次郎2､神戸大学発達科学部附属住吉中学校(近畿･初出場)･｢日向木挽唄｣(女四)（｢日本の民謡 第2集｣から）作曲:松下耕3､出雲市立第一中学校(中国･2年連続15回目)･｢母の挽歌｣(女四)作詞:真鍋郁子 作曲:横山潤子4､福井大学教育地域科学部附属中学校(東海北陸･2年ぶり2回目)･｢奏楽｣(混四)（混声合唱とﾋﾟｱﾉのための｢ｻｰｶｽ｣から）作詞:谷川俊太郎 作曲:鈴木輝昭5､湯沢市立湯沢南中学校(東北･2年ぶり2回目)･｢空を雲が走る/荒野の風/ﾋｰｽ｣(女四)（組曲｢秋の風景｣から）作詞:V.ﾙｲｯｸ 作曲:V.ﾄﾙﾐｽ6､丸亀市立東中学校･南中学校(四国･2校合同参加で2年連続出場)･｢じぶんのうぶごえにみみをすます｣（女三）（女声合唱とﾋﾟｱﾉのための｢みみをすます｣から）作詞:谷川俊太郎 作曲:鈴木輝昭7､栄東中学校(関東･3年連続3回目)･｢きのうのあまだれにみみをすます｣(女三)（女声合唱とﾋﾟｱﾉのための｢みみをすます｣から）作詞:谷川俊太郎 作曲:鈴木輝昭8､郡山市立郡山第二中学校(東北･2年連続2回目)･｢Benedic Domino, anima mea（我が魂よ,主を祝福せよ）｣(混四)作曲:V.ﾎﾙﾝﾎﾞｰ9､松戸市立第一中学校(関東甲信越･初出場)･｢Help Us,O Lord/Sing Ye Praises To Our King｣(混四)（組曲｢Four Motets｣から）作曲:A.ｺｰﾌﾟﾗﾝﾄﾞ10､熊本大学教育学部附属中学校(九州･5年ぶり30回目)･｢IV｣(混四)（混声合唱ための｢どちりなきりしたん｣から）作曲:千原英喜11､札幌市立平岡緑中学校(北海道･初出場)･｢ひとり｣(女四)（混声合唱とﾋﾟｱﾉのための｢はだか｣から）作詞:谷川俊太郎 作曲:鈴木輝昭Nｺﾝ中学校の部で史上2回しかない3連覇を目指す真栄中が演奏順1番ということからも波乱が予想される中学校の部｡しかしやはり大本命は真栄か｡今年も課題曲は混声､自由曲は女声合唱で挑む｡自由曲は南島歌遊びの｢嗚咽｣､近年の中学合唱界を引っ張る真栄が今年も強さを見せるのか｡次点は昨年銅賞の郡山二中だろうか｡得意の外国曲で挑む｡女声､男声ともにﾚﾍﾞﾙの高い演奏は楽しみである｡ しかし今年の中学の部は予想が難しい｡非常に接戦である｡出雲一中は4年前の銀賞校､声づくりには定評がある｡2年連続の福井大学附属は定番の｢奏楽｣で挑む｡中学生には難曲だがどう歌うか｡湯沢南は2年前の銅賞校｡丸亀東･南中は合同参加で2年連続出場｡合同参加での入賞を果たせば快挙だ｡過去2年演奏順1番で苦しんだ栄東は今年は良い位置につけている｡独特の歌詞の処理の女声合唱で入賞を狙う｡松戸一中は課題曲を手拍子付きで演奏｡初出場ながら入賞は十分射程圏内だろう｡熊本大附属は30回目の出場の伝統校｡平岡緑は初出場ながら評判が高い｡と､とりあえず羅列してみましたが､今年は本当に予想が難しいですいよいよあと1週間！ 各校がどう仕上げてくるか非常に楽しみですｱﾝｼﾞｪﾗｱｷ作曲の課題曲など話題性もある今年の中学校の部に注目ちなみに課題曲はyoutubeまたは下の公式ﾍﾟｰｼﾞで聴けますhttp://www.nhk.or.jp/ncon/

  2008/10/04

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• ＮＨＫ全国学校音楽コンクール小学校の部全国大会出場校紹介

  いよいよ公式ページに演奏順も発表され、全国大会が近付いてきました。 ということで出場校と、みどころ？を書いていきたいと思います。 （当サイトは個人の感性に基づいて書かれていますので、異論ある方などいらっしゃるかもしれませんが、あくまでも参考程度に見ていただくようよろしくお願いします。もちろんコメントなどは大歓迎です！）まずは小学校の部です。先に日程から書いておきましょうか ＜小学校の部＞ １０月１１日(土)　午後２：００～（ＮＨＫ教育で生放送） 課題曲「この☆（ほし）のゆくえ」 作詞:森絵都　作曲:大田桜子 1、伊万里市立伊万里小学校(九州・３年連続４回目) ・「兄弟」(同四) （少年少女のための合唱組曲「だれも知らない」から） 作詞:坂田江美　　作曲：吉田峰明 2、町田市立鶴川第二小学校(関東甲信越・初出場) ・「きっとなにか」(同三) 作詞：木島始　　作曲：高嶋みどり 3、下関市立豊浦小学校(中国・３年ぶり５回目) ・「兄弟」(同四) （少年少女のための合唱組曲｢だれも知らない｣から） 作詞：坂田江美　　作曲：吉田峰明 4、成城学園初等学校(関東甲信越・初出場) ・「虹がなければ」(同三) （少年少女のための合唱組曲「虹がなければ」から） 作詞：坂田江美　　作曲：吉田峰明 5、郡山市立大島小学校(東北・２年連続３回目) ・「そのときぼくがそばにいる」(同三) 作詞:山本瓔子　　作曲:大田桜子 6、星美学園小学校(関東甲信越･２年連続７回目) ・「日本の高い空」(同三) （少年少女のための合唱組曲「だれも知らない」から） 作詞:坂田江美　　作曲：吉田峰明 7、弘前市立小沢小学校(東北・初出場) ・「あいや節幻想曲」(同三) （「津軽民謡風俗めぐり」から） 作詞：小倉尚継　　作曲：小倉尚継 8、三重大学教育学部附属小学校(東海北陸・２年連続２回目) ・「３つの小さなうた」(同三) （同声合唱組曲「小さな神様」から） 作詞：まど・みちお　　作曲:鈴木憲夫 9、愛媛大学教育学部附属小学校(四国･４年ぶり48回目) ・「兄弟」(同四) （少年少女のための合唱組曲「だれも知らない」から） 作詞:坂田江美　　作曲:吉田峰明 10、神戸市立住吉小学校(近畿･初出場) ・「満月の不思議ポロロッカ」(同三） 作詞:飛鳥章子　　作曲:橋本祥路 11、札幌市立美しが丘小学校・平岡中央小学校(北海道・美しが丘は３年ぶり９回目、平岡中央は初出場) ・「あひるとカンガルー」(同三) 作詞:Ｅ.リア(訳詞:吉田映子)　　作曲:木下牧子 昨年まで５連覇中だった東京の大岡山小の不参加（異動などにより）により、大混戦が予想される今年の小学校の部。　金賞候補の本命として挙げられるのは、やはり星美学園小（昨年銀賞）、大島小（昨年銅賞）あたりか？　星美学園小は小学校の部で大人気の作曲家吉田峰明作品で挑む。大人っぽい演奏で東京都代表６連覇を目指す。　大島小は昨年銅賞受賞。（ちなみにShintaの評価では金でした）　今年も大きな期待がかかる。　次点は実力では伊万里小が挙げられる。毎年声質の良さを見せ今年も当然期待がかかるが、運が悪いことに３年連続のトップバッター、そして他の２校と重なる自由曲など入賞は厳しいか？　２年連続出場の三重大教育学部附属小は昨年から着実にレベルアップしたとのこと。　愛媛大学教育学部附属小は出場48回目の伝統校。小沢小は自由曲で勝負をかける。東北ブロック大会では大島小より高評価だったという噂もある。　合同参加の美しが丘、平岡小は毎年北海道勢が見せる澄んだ声を持っていれば入賞もあるか。 ちなみに今回の出場校の自由曲で自分が１番好きなのは、成城学園の「虹がなければ」です どうでもいいがやはり今年も吉田峰明作品が約半分を占めたなぁ。笑 あと一週間か、楽しみだ＾＾　混戦の小学校の部に注目 ちなみに課題曲はyoutubeまたは下の公式ページで聴けます http://www.nhk.or.jp/ncon/

  2008/10/03

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• Ｎコン関東甲信越ブロックShinta的講評

  先日、ＮＨＫ教育でＮＨＫ全国学校音楽コンクールの関東甲信越ブロックの放送（録画）をやっていたので、受賞校の演奏の感想を書きたいと思います なおこの日記は全て個人の感性により書かれているため、読んだ方に不快な気持ちを抱かせる恐れがあります。もしその場合は大変申し訳ございません。＜小学校の部＞ 金賞：成城学園初等学校 課題曲→高音の乱れが少なく素直な発声。歌詞の処理が独特である。各パートがよく調和しているが、「ｔ」の処理(卵は、種はなど)がやや雑である。部分部分でのメリハリはあるが、もっと曲全体としての差を作れるとなおよい。 自由曲「虹がなければ」→曲の広がりをよく表現しているが、やはりフレーズの入りがやや雑になるところがある。ｆで下のパートが悪く目立ってしまう。語尾で消えてしまわないようにできるとよりよい。 金賞：星美学園小学校 課題曲→発声が素晴らしい、大人の演奏。発音があと少しだけハッキリできるとよいが許容範囲内。各パートの融合感が素晴らしく、終盤の「このほしはなにになる」を半分のパートで歌うところでも力を失わずできた。素晴らしい演奏。全国で更なる好演を期待（昨年銀賞） 自由曲「日本の高い空」→たまにやや惰性で歌ってしまうと感じるところがあったが、融合感はやはり見事である。きれいだけでなく盛り上がり、メリハリを作れている。歌詞を歌っているという意識を感じ好印象。 金賞：町田市立鶴川第二小学校 課題曲→変な意識がなく発声しているのでよく響く。いい意味で小学生らしい演奏。子音は意識しるぎのところもある反面不明瞭なところもある。高音のロングトーンややぶら下がる。 自由曲「きっとなにか」→柔らかい印象、聴きやすい。自由曲の方がよく仕上がっている。小学生らしいのびのびとした演奏。 銀賞：横浜市立中沢小学校 自由曲「生きる」→曲の世界をよくあらわしている。声がきれいだが、高音たまに乱れる。中盤「Ａｈ＿」はややアクセント付けすぎか？ 銅賞：越谷市立越ヶ谷小学校 自由曲「虹がなければ」→惜しい。ちょっと声を作りすぎて歌詞が不明瞭になってしまった。個人的には好きな演奏。 銅賞：船橋市立咲が丘小学校 自由曲「兄弟」→無理して声を出している印象あり、やはり不明瞭。声がとんがっていて、曲のイメージと離れるところがあった。 銅賞：佐久市立野沢小学校 自由曲「うそつき・すりむきうた」→soloいいね！　素直な発声。全体として力強さもありメリハリもあるが、何かが足りない… 印象としては、星美がやはり抜けている。大岡山がいない今年もしかしたら全国金賞も？　次点が成城、鶴川、中沢。中沢は昨年全国出場で今年も好演だった。審査もこのあたりで混戦だっただろう。鶴川は全国では若干キツイか？ ＜中学校の部＞ 金賞：松戸市立第一中学校 課題曲→安定した静かな出だし、男声がとても丁寧だ。細かい音符をもう少し明瞭に歌えると更によい。sop.「きびしいけれど」など崩れる気がせず、安心して聴いてられる。lanlan...はハンドクラップがとても効果的で、表現できた。すごく希望が感じられるし、歌を消していないからよい。ラストsop.「負けそうで」good。　「手紙」ってこんなに素晴らしい曲だったのか！　素晴らしい！！！ 自由曲「Help Us,o Load・Sing Ye Praises To Our King」→sop.高音の安定感がとてもよい。男声は曲調に合っていてよい声。音の広がり、壮大さ、繊細さ、とてもよく表現している。各パートがそれぞれの役割を果たし、発音もクドイところがない。力強さ、優しさの両立できている。 金賞：栄東中学校 課題曲→安定した出だし。女声合唱のきれいな演奏、響きも豊か。「はいけい」の発音が個人的には好き。サビでの力強さが素晴らしい！　曲全体の中で差をよくつけられている。各パートが力を持ち、それらが見事に融合している。 自由曲「きのうのあまだれにみみをすます」→安定しているから安心して聴ける。本当に各パートが１つになっているからきれいにハモる。sop.よく声が伸び、メリハリもある。発音も適度な意識。細かい音符でも崩れない。 銀賞：信州大学教育学部附属長野中学校 自由曲「きみ」→女声がもう少し曲のイメージに合う発声がほしい。明るさ全開の「きみ」って感じ。まぁ確かにこういうアプローチも面白いが。男声はきれいな発声。各パートがよく融合している。sop.高音「いきようと思った」もよく出した。とても上手いのだが…イメージに合う発声だったらもしかしたら。勿体ない。 銀賞：春日部市立豊春中学校 自由曲「鋸曳き唄」→solo伸びのあるいい声！　女声、男声ともにまとまった良い声。丁寧であり、力強さ、繊細さもある好演。 銅賞：國學院大學久我山中学校 自由曲「贈り物」→高音がキツそう。絶叫している感じ。下パートの安定感は評価に値する。 銅賞：新潟市立東新潟中学校 自由曲「橋」→altoの低音が不思議だったが、南島歌遊びの世界観をよく表現しているかもしれない。 銅賞：伊那市立東部中学校 自由曲「稜線にて」→男声の発声が独特。ただやや下向き気味で声が伸びてこないか？　高音でも無理ない発声。 金賞はやはりこの２校で順当だと思う。松戸一中の手紙には感動した。個人的にはこの学校の演奏が好みだが、栄東の演奏も劣らぬ素晴らしい女声合唱でした。次点は豊春。好演でした。信大はもったいないね。練習によっては全国行く力はあったと思う。伊那東部は２年連続の全国ならず。久我山やちょっと期待外れ。東新潟は独特な印象に残る演奏でした。余談ですが、３年前の全国金賞の狛江四中は奨励賞。東京コンクールの演奏を聴きましたがこれは東京勝てただけでも御の字だなと思いました。来年以降の復活期待します。 ＜高等学校の部＞ 金賞：杉並学院高等学校 課題曲→いかにも杉並という演奏。所々テンポ揺らしたところでズレる。女声はとても良い。男声なんだかなぁ…男女で融合していないし。ten.はfで目立ちすぎ。 自由曲「４４わのべにすずめ」→導入部はよい。女声の細かい音符の処理は見事。男声も自由曲の方がまだ良い。女声の高音はきれい。男声「wo」目立ちすぎ。 金賞：長野県長野高等学校 課題曲→杉並よりも融合感あり。メロディーが非常に聞き取りやすい。自然な音楽といった印象。２１人という少人数ながら、メリハリもある。よく頑張った。称賛に値する。 自由曲「やわらかいいのち」→丁寧な演奏。２１人とは思えない深い合唱。良い曲を良く表現。もう少し発音明瞭にするとなおよし。 金賞：千葉県立幕張総合高等学校 課題曲→これだよ、オレが求めている男声の声は！！！　豊かな声量、深い声に引き込まれる演奏。各パートが効果的に響き合う、情熱的な演奏。聴いていてまったく不安を感じない。sop.もよく伸びている。これだけの完成度だったら強いて言うならば最初のaltoのhum.（だっけ）の精度を上げていきたい。素晴らしい！　他に文句が見つからない。 自由曲「あなた」→入りなんてきれいなんだ…豊かな響き。ラストのdecresc.の表現をもっと自然にできるとなおよいが、他には何も見当たらない。見事に響き合っている。好演！ 銀賞：埼玉栄高等学校 自由曲「このほしに・もういいかい・それから」→男声の声が非常に深い。女声のロングトーンやや危ない？　全体的に深くて、引き込まれる演奏。 銅賞：長野県小諸高等学校 自由曲「ともに―…」→崩れる感じがなく安心。歌詞の発声が特に良い。力強さ、ハキハキ感目立つがポルタメントなどの技術も難なくできている。 銅賞：栄東高等学校 自由曲「わかれ」→伸びのある発声。よく融合している。丁寧な印象。美しく、曲が広がっていく。 銅賞：茨城県立土浦第二高等学校 自由曲「縄文未来太鼓」→男女がよく融合している。歌詞の明瞭さがほしい。パワーがある好演だが、鈴木輝昭さんの曲に踊らされている印象も受ける。 まず第一に。なぜ杉並が金？　昨年も思ったが…昨年なんて全国で金。女声はいいんだ女声は。男声の発声、あれはオレには受け入れられない。男女も一体感がないし、あれを合唱というの？　審査員の先生に聞きたいな…。　さて、全体としては昨年全国銅の幕張総合が抜けていました。これは全国でも期待がかかるのではないでしょうか？　長野高校は２１人で全国。素晴らしい。ただ全国では対等には戦えないかなという印象を受けますね。杉並は…うーん、また杉並マジックで金取るのか？　杉並の男声について誰か意見求む。汗　　埼玉栄は多分１０年ぶりくらいに全国を逃しました。絶対杉並よりよかったと思うんだが…。あの白ブレザーが全国で見れないと思うと寂しいです。　　栄東は中学に続きたいところでしたが惜しくも届きませんでした。きれいな演奏でした。　土浦は面白かったです。太鼓が曲中に入るあの曲は新鮮だ！　小諸はまとまっていたけど印象薄い…笑 さぁ全国大会まで残り１０日ほど。楽しみです！最後にもう一度。この日記を読んで不快は気分を感じた場合、大変申し訳ございません。

  2008/10/01

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• ＮＨＫ全国学校音楽コンクール課題曲紹介

  お久しぶりです更新ないとこのページも寂しいので、もう１つの日記の方に書いている記事の中で、普遍性のある話題（私事ではない記事）をそのまま転載したいと思いますとりあえずＮＨＫ全国学校音楽コンクール（Ｎコン）関連の日記を・・・７月から始まり、もう全国大会出場校が決定したＮコン、 いよいよ全国大会が来月１０月１１日(土)～１３日(月祝)に行われます。 というわけで、各部門の課題曲を紹介していきたいと思います ＜小学校の部＞ 課題曲「この☆のゆくえ」 作詞:森絵都　作曲:大田桜子 読み方はもちろん「このほしのゆくえ」です。笑 まぁ今年度のテーマ「そして☆未来へ」に合わせたんでしょう。 この曲、題名を除き(?)いい意味で課題曲っぽいです。 歌詞からですが、自然の姿を視点をどんどん拡げて描写し、 そして私たち自身への問いかけを主題にしたといった感じです。 比較的アプローチしやすい歌詞であり、小学生へのメッセージ性もあるので歌いやすいのではないでしょうか。 曲はさわやかでレガートな旋律です。聞いていて素直に入ってくる、そんなメロディーです。 個人的には「ほほう！」とちょっとだけ重なりますね。 ポイントとすれば、やはり自然の描写がどんどん広がっていくイメージをどう表現するか(クレシェンドするとかそういう次元ではなく)、そして問いかけの部分(ここがこの曲の根幹でしょう)で決然と、あるいは未来へ視線を向けていくイメージの表現ができるかといったところでしょう。フレーズを大きく、レガートに歌うことが似合うこの曲ですが、ただそれだけで間延びしない工夫も試されると思います。 ＜中学校の部＞ 課題曲「手紙」 作詞・作曲:アンジェラ・アキ 編曲:鷹羽弘晃 今年のＰＯＰアーティストの作曲は中学校の部です。 こういう曲は発表当初(3～5月くらい)は叩かれるのですが、最終的には受け入れられる傾向にありますが、この曲も最初は相当叩かれておりましたね(苦笑)　でもやはり徐々に評価が上がって今に至っています。 さてこの曲は作詞・作曲ともにアンジェラさんです。 歌詞の内容は不安な年頃の15歳の中学生が未来の自分へ手紙を出し、また将来の自分からの励ましのメッセージを書いたものです。 中学時代のアンジェラさんは不安でいっぱいのとき、将来の自分に手紙を書いたことがあるそうです。(saku sakuでも話してましたね) そしてその経験、今の自分からの中学生へのメッセージをそのまま書いたそうです。 そういった意味で中学生の人には感じるものがある歌詞であるはずです。 曲に関してはもちろん16分音符を中心としたポップス調です。 アンジェラさんがピアノを叩いてそのまま歌ってそうな感じです。 この曲で最も難しいポイントはテンポ設定かなと思っています。 遅く重い感じでもないし、速くさらっと流すような内容でもありません。 またこういう曲は基本インテンポだと思うのですが、中盤以降は考える余地はあるでしょう。 また最初の「拝啓」をどう処理するか、ここは各校の技術の見せどころでしょう。 15歳→大人、大人→15歳この差をどう表現するか、これもこの曲のテーマであり注目ポイントです。 ＜高等学校の部＞ 課題曲「青春譜」 作詞:五木寛之　作曲:信長貴富 いやぁ、信長色満載の曲です！　作詞は大御所五木寛之さん、豪華ですねぇ… この曲個人的には大好きです。かなりオレのツボですよ ちなみに、五木さんの詩の作成が遅れて、信長さんはこんな曲をわずか１週間で書き上げたそうです、恐るべし…。 歌詞は平易な文で、今この青春の一瞬を大切にすることを描いたものです。 うーん、五木さんとしてはぶっちゃけ物足りない詩ですが（苦笑） 曲に関しては「「新しい人」に」＋「ある真夜中に」÷２って感じ？（一体何人に通じるか。笑） 決して軽い曲ではありません、むしろシリアスな感じです。 でも非常に奥深い、豊かな曲です。実際ハマったらヤバいよ。笑 個人的には特にPiu mossoの直後の火サスのような(そんなに見たことはない笑)伴奏が…!! 技術面に関してはいかに重くなりすぎず、深く歌うかが鍵でしょう。 中盤の「Ｏ」以降は力強くかつ丁寧に(まぁこの曲全体で言えることですが)、 そして転調以降の開けゆく感じの対比を感じたいところです。 元々この曲自体が曲調の転換が多いのですが、そこでいかにコントラストを付けられるかも重要だと思います。 余談ですが、昨年の「言葉にすれば」は完全混声有利の曲でしたが、 この曲はどの形態でもそれぞれ独特の効果が得られるので、昨年のようなこと(わかる人にはわかる)にはならないでしょう。 各校がどう仕上げてくるか大変楽しみです ＜追加＞ 課題曲を実際に聴いてみたい！と思った人はＰＣで以下のアドレスにて聴くことができます　ちなみに今回の課題曲だけでなく過去のものもあるので、文中に出てきた「「新しい人」に」や「ある真夜中に」なども聴いてみたりすると面白い(と思う人もいる)と思います http://www.nhk.or.jp/ncon/普遍性のあるとか言っておいて、分からない人が大多数の話題ですが、ご勘弁を。苦笑あとこの日記は全て個人の感性などを元に書かれているので、色々文句ある方いらっしゃるかもしれませんが、あまり潰しにかからないようよろしくお願いいたします

  2008/09/30

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• ＷＡＳＡＢＩ

  今日はいよいよグループアンサンブル発表の日でした。ちなみに｢ＷＡＳＡＢＩ｣ってのはグループ名です!　ちゃんとした理由があるのですが、命名理由については長くなるので言いません。で、自分らは抽選により6番中2番目の発表。曲目は｢星に願いを｣(Shinta編曲)と｢ある真夜中に｣(昨年度Ｎコン課題曲)です。ちょっと緊張から最高の演奏ではありませんでしたが、ＷＡＳＡＢＩのみんなで歌えて幸せでした。。。休みの日に公民館借りて練習したり、よく頑張ったよねグループアンサンブルのために結成されたＷＡＳＡＢＩですが、これからも活動していく気がします。自分もそれが良いです＾＾　ちなみに合唱マニアが5人中3人(残り2人も結構レベル高め笑)なので、一般人はグループ内での会話付いていけません笑　今度は｢森の狩人アレン(混三)｣を合唱マニア3人で歌います。2人は一休み♪てなわけで、月曜から学年末テストだね。少しは焦れよ自分(笑)クラス順位が１１→７→２→４って来てるからって余裕こいてんなよ笑まっ、土日どうにかしますゞ　そういえば3日ほど情緒不安定に悩まされていましたが、何か昨日Ｍさんとメールしたらいつの間にか治りましたそれまでの2日のメールでは効果なしでしたが、昨日何故か治りました。Ｍさんはすげぇな　尊敬の念を抱きます笑では、今日はこの辺で

  2007/03/02

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• グループアンサンブル

  暗雲立ち込めております、ハイ汗｢ある真夜中に｣予想以上に難しい曲だった。さすがNコン高等学校の部課題曲…合唱マニア3人を擁し、自信を持っていたが大苦戦。。。さぁどうする。　って頑張るしかないわけです。頑張ります

  2007/01/12

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• リコーダーのテスト

  題名のとおり今日の選択音楽はリコーダーのテストでした。曲はヴィヴァルディの｢四季｣から｢冬｣の中の「ラルゴ」の部分です。歌唱テストの時は自信満々で挑み、最高の評価をいただきましたが、今回のリコーダーは不安だらけでした。そしてテスト本番…最初の2小節で2回もミスる汗でもそれからはノーミスでした。後から聞いた話によるとミス2回なんて全然少ない方みたいでゞ演奏終わってから先生に｢楽器苦手なんですよねぇ…｣って言ったら、｢そうかぁ?　mp(メッゾピアノ)の所とかは難しいのに かなり上手かったし、あと歌の時みたいに○○くんの音楽性ってのも感じたし、良かったです｣との返事。｢５｣取れるかなぁ… でも音楽性が…ってのは嬉しかったです。自分の音楽をちゃんと聴いててくれたんだなぁ～ってで、他の人のテストの途中には課題(ビデオ見て感想など)が出たんですが、そのビデオのプレイリストにNコンがあるのを見つけたので、ＭさんとＳＮくんと｢Ｎコン見たいんですけど…｣って言ったら、まさかの「ビデオ多分時間余るから、余ったら見てもいいよ」という返事笑もちろん終わったら見ました。周りには全く分からないマニアックな合唱な話題でＭさんと色々盛り上がりました笑「｢鋸曳き唄｣ってさぁ～去年の狛江四中の自由曲だよね!!」とかまぁきっとこれを見てる人も何言ってるんだかさっぱりでしょう笑あと、3学期のグループアンサンブルで歌う｢星に願いを｣(Shinta編曲ver.)の編曲がやっと終わり、メンバーに楽譜を渡したら、様々な賞賛の声が♪笑｢尊敬する人リストに真面目に入りそう｣とか笑　今回のは自信なかったんですが、良かったです。まっそんな感じですね。　では

  2006/12/15

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• 来年度のＮコンの課題曲

  「ＮＨＫ全国学校音楽コンクール」略してＮコンですね。そんくらいこの日記見てる人は分かるか…笑ちなみにＮコンのホームページはこちらです。ずっと書こうと思ってて何故か書かなかったんですが、来年の第74回ＮＨＫ全国学校音楽コンクールの課題曲の作詞・作曲者はこちらです。テーマ「つながる」小学校の部→作詞：俵万智　作曲：新実徳英中学校の部→作詞：重松清　作曲：高嶋みどりそして高等学校の部…作詞・作曲：ゴスペラーズぉぃぉぃ…合唱人からしたら相当ヘコみます。しかも今年の中学校の部みたいに、編曲者をつけるのかと思ったらそれもしないという。。。ちなみに公式HPにはまだ決まってないような感じに書いてありますが、この前のＮコンの再放送で言っていたので間違いありません。大丈夫かよ、アカペラになる可能性は５０％くらいですかね。まぁアカペラになることは別に構いません。今までにも｢生きる｣とか｢この世の中にある｣とかがありますし。でも、何かイヤですね。噂では作詞：谷川俊太郎　作曲:鈴木輝昭だったのに。ショックですよ。良い曲作ってくれればそれで良いんです。小学校の部は俵万智さんが作詞ですか。イイですね。今まででは平成2年度｢朝のバス｣(中)の作詞もしています。小学生の心にも響く、シンプルかつ温かい詩を書いてくれそうです。作曲は新実徳英さんか…良いですねぇ～過去の課題曲としては昭和59年度｢虹のうた｣(中)、平成2年度｢聞こえる｣(高)平成7年度｢生きる｣(高)、平成14年度｢おさんぽ ぽい ぽい｣(小)です。小学校の課題曲過去に書いてたんですね。しかも名曲だそうでゞ今聞いてみたら｢おさんぽ ぽい ぽい｣面白い曲ですね。きっと素晴らしい曲を作ってくれることでしょう。中学校の部は重松清さんが作詞ですね。｢ナイフ｣しか知りませんが、｢つながる｣の大切さというか、何というか深い詩を書いてくれそうです。そして作曲は高嶋みどりさん。新実さんといい、来年の課題曲の作曲者はいい人集めたなぁ平成2年度｢この愛を｣(高)、平成7年度｢遥かな時の彼方へと｣(中)平成13年度｢きょうの陽に｣(高)を作られています。やっぱりきれいな曲を今回も作られるんだろうなぁ。ピアノ伴奏は自分の中では最もきれいに作る作曲家だと思います。重松さんの詩とどう絡んでいくのかが楽しみです。そして高等学校の部は…なんだかなぁとにかく自分としてはあまり合唱曲っぽさから外れないでほしいなぁ…と思います。まぁある程度はＯＫだと思います。来年のＮコンが早くも楽しみです。ウチの高校のコーラス部も出るかもということですし!では

  2006/12/09

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• みんなのコーラス

  ｢みんなのコーラス｣はラジオ第２かＮＨＫＦＭでやっているやつです。番組では、「NHK全国学校音楽コンクール」に参加した学校の自由曲の演奏を紹介し、合唱指揮者の方に表現・発声・アンサンブルなど、合唱の様々な要素について、講評やアドバイスをしていただきます。まったくそのとおりの番組ラジオ番組です。前から存在は知っていたのですが、なかなか時間が無くて聴けなくて、今回のテスト期間にやっと聴くことが出来ました。で、今日も聴いたのですが…愛知高等学校の演奏はヤバかった…!!曲は男声合唱組曲｢IN TERRA PAX 地に平和を｣から｢OH MY SOLDIER｣でした。まぁ曲としてはそれなりに知名度のある曲ですね。で、この高校は男声合唱だったのですが、聴いていてため息が出るほど上手かった。男声合唱で｢良い｣って思ったの人生初です。相当上手かったです。何故こんなところが全国出れなかったんだ…と思って調べてみたら愛知県大会本戦で銀賞…惜しかったなぁ(>_

  2006/12/07

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• 期末テスト失敗笑

  まだ期末テスト始まってませんけどね笑次の火曜日から金曜までです。テストって自分好きですよ。退屈な授業が無くなるんですからで、今回は今までより授業内容が分からないのにも関わらず、今までよりも勉強をやっていないという…終わったな…次のテストからは土日は家で勉強しません。絶対に図書館かどっか行きます。家じゃ色々娯楽が多すぎます歌うこと(合唱曲)、ピアノ…それだけか笑でもその２つが自分の中で圧倒的に大きな娯楽ですから汗ちなみにピアノで自分が弾くのは、｢ひとつの朝｣の伴奏と｢愛の挨拶｣の変な(簡単な)編曲ver.ですかね。まぁ他にも弾けるのありますけど、最初から最後まで弾けるのはそれだけです。一応言っておくと自分は今年の２月に初めてピアノに触りました。それから独学な感じで頑張ってます。独学にしては凄いと思ってますけど笑次はショパンの｢ノクターン(op9-2)｣に挑戦します。あとは｢虹｣(今年のＮコン課題曲)の伴奏をやってみたいですねぇとりあえず、｢ノクターン｣を頑張ります。相当難しいです汗どうでもいいですが、最近｢花と一緒｣(昨年のNコン中学の部課題曲)にハマってます。｢花と一緒｣の音源だれか持ってませんか?　あったら連絡くださいまっそんな感じですね。　では

  2006/12/03

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• 合唱バカに１００の質問(５１～１００)

  １００の質問の続きです。　☆Shinta☆がどんなヤツなのか想像しながら見てみてください笑51.世界最後の日に何を歌いますか？→思い出の合唱曲たち…泣52.世界最後の日にはどのホールで歌う？→学校の音楽室で…なんか想像しただけで悲しくなってきた53.もし世界に一人でも歌う？…合唱じゃないけど。→歌う、自分の歌で世界が蘇るはず笑　優しい雨に打たれ～緑が蘇るように～違うけど汗54.歌の無い日々はありえないよね？→そりゃあり得ない…耐えられない55.部屋に乾燥防止用に濡れたタオルをかけるためのハンガーがある？→無いけど、確かにそれはイイかも56.手元に合唱グッズがあるとほっとする？→そもそも合唱グッズでなんだ?　声?57.合唱のためなら死ねるけど死んだら歌えないので長生きしようと思いますか？→ハイ!　死んだら確かに歌えない…58.インフルエンザの季節に負けないためにマスクは必需品！！→とりあえずワクチン笑59.のど飴にはこだわりますか？→こだわらない。60.やっぱり歌えない日は機嫌が悪い？→相当…この前風邪ひいて歌えなくて、歌えないことでさらに症状が悪化したと思う　61.「歌いたい！」と週に何回言いますか？→真剣に週に１５回くらい言ってると思う。　｢コーラス部はいりてぇ｣もかなり言ってる62.楽譜の不法コピーについて語って下さい。→まぁねぇ(?)63.著作権の保護期間が70年になりそうな新著作権法語って下さい？→知りません64.語りつかれた？→正直…65.ってか合唱バカ？→そうですが何か?(段々いい加減に…)66.中学の時の合唱祭みたいな行事はどうでした？→かなり頑張ってた、でも今思えばまだまだだったな…67.いきなりですが「旅」で思いつく合唱曲を三つ以上上げられますか？・｢時の旅人｣…中２の時の思い出の曲　大好き・｢旅立ちの日に｣…自分の学校では歌わなかった。卒業式では　　　　　　　　　｢明日のために｣を歌った。これも結構な名曲かと…・｢旅立ちのとき｣…アジアって感じだねぇ～・｢かごにのって(組曲｢旅｣より)｣…えーいほ、えーいほ…・｢ティオの夜の旅｣…木下牧子さんの曲68.合唱バカの仲間…いる？→ＭさんとＹＹさんとＹＫさん　男子はいないゞ69.合唱があれば何でも許せる！！？→そういう時もある70.何でも…？いいのか？→６９の回答により７０番目の質問は意味無くなりました笑71.何でも許せるって「馴れ合い」とは違うよね？→日本語は難しい72.まあ、合唱バカだね？→まぁね♪73.さて、話題を戻しましょう。日本語と外国語どっちが好きですか？→日本語　74.外国人が日本語歌うのと、日本人が外国語歌うのどっちが好きですか？→日本人が外国語歌うの　逆は聴いたことない汗75.どの言語を歌ってみたいですか？→ここであえて日本語笑　イタリア語で斉唱もあり。　｢Caro mio ben｣好き76.一番好きな言語は？→日本語だって　ちなみに英語は成績が悪い77.音楽史のどの時代が好きか語って下さい。→今(よく分からない)78.純正律について語って下さい。→分からない79.平均律について語って下さい。→１２平均律?　ピアノ弾いてる人はこれでしか　音が聴けないと言うけど、そんなこともないと思う。　そういう自分はピアノ｢ひとつの朝｣の伴奏だけ弾けたりする笑80.混声・女声・男声についてどれが一番好きか語って下さい。→混声＞女声＞男声　男声合唱は華が無い笑81.さわやかにかっこよく？→自分のことですか?　…んなワケないか82.優しく甘いのが合唱の心だと思いますか？→分からない83.歌を歌う時の気持ちを語るべし！！→イイ曲だなぁ～とか、幸せだなぁとか笑84.さて、あなたは誰のために歌いますか？→自分、そして聴いてくれる人85.宗教曲を歌うときに想うことはなんですか？→この曲イイなぁ♪笑86.合唱の歴史について思う事はなんですか？→組曲「未来への決意」で一番マイナーじゃない?　知名度は、決意＞人間＞自己＞歴史　だと思う87.もしも生まれ変わっても歌いたいですか？→相当!　次の人生では野球部ではなくコーラス部で笑88.生まれ変わっても同じパートに生まれたいですか？→もっと響く低い声が出せる人にに生まれたい。89.じゃあ、合唱の未来について語って下さい。→合唱の｢未来｣ですかぁ～谷川俊太郎さんの詩は難しいよねぇ90.じゃあ……やっぱり止めとく…。→意味深な質問91.！！…今、何を歌おうとした！！！？→｢鴎｣かな!　つひに～自由は彼らのものだぁ～　92.今、何を聞きたいですか？→｢こんなにたしかに｣(第６６回Ｎコン中学校の部課題曲)　歌ったことはないけど相当難しそう…93.もうすぐ終わりますが、この記念に歌いたい合唱曲は？→｢静かな雨の夜に｣　歌ったことないけど、歌ってみたい。94.合唱バカとしてのモットーは？→常に知識と能力の向上に努めること(?)95.って言うか合唱バカ？ってなんだろうね？→合唱だけで喜びを感じられる人96.世界の中心で…？→愛をさけぶ　　｢ある真夜中に｣を少しだけ連想97.個人的な質問ですが440Hzってどうですか？→合唱と関係あるのか…?　吹奏楽の人への質問では?　とりあえず｢ラ｣ですよね。98.一度でいいから超のつく極端な音域だしてみたい？→イエス!　低音域を特に。99.あら、あと一つで100！あなたにとって合唱とは！？→心の支え100.ってか、合唱とったらただのバカ… →そうかも　でも一応定期考査ではクラスでトップ争いを演じてますが笑最初から最後まで読んでくれた人なんているのだろうか…いたとしたらどうもありがとうございます。とにかく自分は合唱大好きです☆(なんだその結論)　では

  2006/11/12

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• 合唱バカに１００の質問(１～５０)

  題名どおり、「合唱バカに100の質問」に答えていきたいと思います　配布元はフェノール・ダ・ロカルノさんの｢合唱バカの日記｣様です。どうもありがとうございます＾＾　では、早速!1.あなたは合唱バカですか？→はい、そうだから答えているのです。2.あなたのお名前を教えて下さい。→ＨＮでは☆Shinta☆ですが、高校の人には一人にも教えてないので　そう呼ぶ人はもちろんいません。3.あなたのパートはなんですか？→形の上ではバスが多いが、実際はバリトンでは?笑　むしろバスよりテナーのが近いかと…ゞ　歌で使える音域は今のところへ音記号の第1線のソからト音記号の第1間のファかソらへん。　どうでもいいけど裏声はト音の第5線のソまで(よくsop.の練習に借り出されるゞ)　ちなみに自分「highE」とかそういう表現が一体どの高さのミを指してるのかが分からない　…誰か教えて4.あなたの合唱歴を教えてください。→合唱団とか部とかは入ってない。でも熱中しはじめたのは中１の秋くらいから、　だからそういう意味では３年?5.所属する合唱団とその宣伝をどうぞ。→所属してませんが、ウチの高校のコーラス部(規模小さいけど)入ってください(>_<)6.好きな合唱曲を語って下さい。→そんな無茶な…合唱バカにそんな質問したら語りきれるわけないでしょ。　最近ハマってるのは鈴木輝昭さんの｢宇宙の果物｣から｢曙｣(荻久保和明さんの｢曙｣は難しいみたいねゞ)と　｢ある真夜中に｣｢虹｣(Nコン課題曲)とか…?　ってか全部好きです汗7.好きな作曲者を応援してください。→｢新実徳英さん｣｢松下耕さん｣｢鈴木輝昭さん｣｢木下牧子さん｣(ヤバイ、きりが無い…)故人では｢平吉毅州さん」が好き　ってか全ての作曲家頑張ってください!8.好きな合唱団を力説してください。→そういう方面はまだ分からないので、とりあえずウチの高校のコーラス部で…　人数は少ないけど、頑張ってます。めざせＮコン＆朝日コンで全国!9.三度の飯と合唱のどちらが好きですか？→合唱…と言おうとしたが、三度の飯も好き笑10.器楽の経験はありますか？→リコーダーが限界11.合唱を始めたきっかけを教えてください。→中1の校内の合唱祭で先輩たちの｢大地讃頌｣に感動したこと。12.家族に合唱をたしなむ（たしなんでた）人はいますか？→一切いない。音楽に興味あるのも自分だけでは?13.もし違うパートを歌うなら何処がいいですか？→歌えればそれで満足。14.自分のパートを愛してますか？→分からない。全部好きだから汗15.ワークショップや講習会に参加したことありますか？または、したいですか？→無いけど、非常に参加したい。16.コンクールに参加することの利点を教えてください。→今まで知らなかった曲を知れる。上手い所のを聴くことができる。17.音を聞くとついハモりたくなりますか？→ハイ、かなり。18.自分のテーマソングを決めるならどの合唱曲にしますか？→新実徳英さんの｢聞こえる｣で　分かってるのに、何もできずうずくまっている感じが…　ちなみに｢聞こえる｣が今のところ一番好きな合唱曲!19.中途半端なピッチのアカペラグループが許せない？→結構許せない　だから聴かない20.どこまでもバカがつくほど歌いたい？→これが自分の切実な願望。。。21.二十一世紀は合唱の時代ですよね？→マイナーな方がやりがいがあるかも。22.合唱のCDは何枚くらい持っていますか？→買ったものは少ないけど、結構大量に持ってます(モチロン盗んではいません笑)23.演奏会には毎年何回くらい行きますか？→忙しくて行けない。24.カラオケの発声がつい合唱の発声になってしまいますか？→頑張って違うようにしようとするがカナリ厳しい(゜.゜)　特に高音が…25.カラオケより合唱が好きですか？→圧倒的に合唱。26.ソロを密かに野望にしていませんか？→そりゃ、一回はやってみたいとは思う。27.メールの絵文字は決まって「♪」だ。→多分他の人よりは多いかと…28.携帯の変換予測機能で「が」が「合唱」になりますか？→トップに出るとは限らないけど、まぁなります。29.着信音は誰がなんと言っても合唱曲を選びたいけど…？→合唱曲選んでます…基本は｢海の不思議｣　　あとはその人のイメージや好きな曲よって合唱曲を振り分ける笑30.京都旅行と合唱を天秤にかけたらWSCM7ｔｈに行くしかなかった？→…もしかしたら、世界合唱シンポジウムですか…?(自信ナシ)　行ってみたいけど、ねぇ～あっ京都の街もとても好きです!31.合唱を始めて本当の自分にめぐり合えた？→素直な人間にはなれたと思う!32.合唱さえあれば無人島でも生きていける勇気が湧く？→心の支えにはなるとは思われる。生きていけるかは知らないゞ33.合唱をやっていて嬉しかったことや楽しかった事を語って下さい。→歌っているときにみんなの心が一つになっているのを感じたとき。　ＭさんやＹＫさんやＹＹさんでマニアックな合唱の話で盛り上がったとき笑34.合唱やっていて悲しかったことを愚痴っていいですよ？→みんなの意見が食い違って、衝突したとき…35.あなた、ご飯にする？お風呂にする？それとも…合唱？→お風呂と合唱(斉唱だけど…)は両立可能だから風呂と合唱で笑36.自転車に乗り爽快感に任せてやっぱり歌う？→当たり前じゃん笑　気付いたら歌って我に返った時にヒヤっとする汗37.誰かが歌えばハモるのが使命？→ハモれそうな曲ならね38.ってか合唱バカ？→うん♪　２度目じゃない?39.歌うときに眉を上げるとつい前髪が気になって切り過ぎる？（´･ω･`)→自分本業は高校球児なんで、髪の心配は一切ナシ40.40番目の質問ですね。タリスの40声のモテットってどうよ？→知らないから調べてみた…ありえないほどの荘厳さを生み出す過剰多声楽曲…興味あり41.愛のない合唱は合唱じゃない！！？→曲による。でも仲間への愛は無いとダメだな…　｢やさしさは愛じゃない｣を思い出した42.楽譜はセロハンテープで補強すべきもの？→しなかったらやばいことになりそう…現にやばくなったのあるし。。。43.楽譜は汚れていくのがバカのロマン？→汚れている→バカ　は違うが、合唱バカ→汚れていくは成り立つ。44.べ、べにすずめ！！？→トリリ、タララ、リキピ、ティッティリ…45.綺麗な楽譜は好きですか？→あんまり…あとから見て汚いほうが思い出になるし笑46.あなたは移動ド派？固定ド派？→固定ドしかやったことない。今度移動ドで楽譜読んで見て　ＭＩＤＩかなんかに打ち込んでみよかっなぁ47.合唱の素晴らしさを周りの人に布教してる？→すでにいるクラスの合唱マニアたちと分かち合ってるだけで十分ゞ48.夢みたものは？→ひとつの幸福～49.願ったものは？→ひとつの愛～　｢夢見たものは｣名曲だよなぁ～50.それらは全てどこにあるの？→みんなの心の中さ☆笑とりあえず１～５０まで書いてみました。

  2006/11/12

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