成績があがらない本当の理由

「えっ、これ足しちゃいけないんですか？」


文章題で行き詰った子に

「とにかく計算できることは全部やってみてごらん。」

とアドバイスしたところ、なんと３００ｇと２ｍを足そうとするのでした。



このパターンも多いんです。


３００ｇと２ｇなら、足したら３０２ｇですが

３００ｇと２ｍだと、足したら何になるのでしょう？

意味がないです。



６／１の日記に、

「必要ないかもしれない計算でも、とにかくやってみる」と書きましたが、

その計算に意味があるかという判断をしながら考えれば、それほど多くの

計算をする必要はないのですが、

算数が苦手な子は、重さと長さを足すような、まったく意味のない計算まで

やってしまいます。

しかも、出てきた数字の意味を考えないので、それが何に使えるのかも

判断できません。



対処方法としては、

全ての式に、単位をつける様に習慣づけるという方法があります。

例えば、

３００　＋　５　＝　３０５

では何か考えなくてもできてしまいますが

３００ｇ＋　５ｇ＝　３０５ｇ

と書けば、意味が明確になってきます。

もし、長さと重さを足すようなことをしようとすると

３００ｃｍ　＋　５ｇ　＝　３０５？

と答えの単位が書けないので、おかしいと気づくようになります。


２００円　×　４個　＝８００円　　とか

６０個　÷　５袋　＝　１２個　　　など


単位も書くようにすれば、何を計算しているのか、計算結果が何を

表しているのか、解かりやすくなります。



式に単位を書く。

理解度のチェックにも使えます。



いかがでしょうか？