成績があがらない本当の理由

昨日の続きです。


コメントいただいた方、ありがとうございました。


さて、問題点はというと、

まだ習っていない概念を使って説明してるので、かえって混乱させている

可能性があるということです。



具体的には２ヶ所あります。



一つ目は、ゴンママさんご指摘の「正負のかけ算」です。

習う順番は、加・減・乗・除ですから、習ってない可能性があります。



二つ目は、のりまきターボさんご指摘の「括弧の前に１が省略されている」です。

『－１（＋１）』のように、『×』を省略することは、正負の数の次に習う

「文字式」の中で習いますから、こちらは全然習っていないはずです。



しかし、プロならともかく、普通何をどういう順番で習うかということは

頭に入ってなくて当然です。

では、素人は一切教えてはいけないのでしょうか？



いえいえ、実は簡単な方法があります。



教科書を使うことです。


自分の記憶だけで教えようとするから、難しいのです。

子どもと一緒に教科書を読み、その解説をすることに徹すれば、

習う順番どおりに指導できます。



小学生の指導では、中学生以上に習う順番が難しいですから、

教科書を使うことをお勧めします。



いかがでしょうか？