♪桜妃の日記♪

とにかく書くことが好き！な息子。
休校中、取り組んでいたのは時刻表作り！（笑）
毎日、いろいろな路線を書きまくっていました。
さすがに、学校再開も目前となり、書くのは少くなりましたが。

ヤマハ講師から、個人レッスンの計画を立てたいから、ノートを用意してレッスンで必ずやること、時間があればやりたいことを分けて記入するように、と言われたのが先週。
書くことが好きなので、サラサラ記入。
・・・でもレッスン時、講師はすっかり忘れていた雰囲気でしたが

結局ですね、ノートは持参したのですが、”先生、書いてきました”の一言が言えずじまい。
８歳ってこんなでしたっけ？
引っ込み思案ＭＡＸみたいな息子。
しかし、、、先生と喋った方が良いぞ。
先生とは3年目の関わりになりましたが、未だ無言が多い。聞かれれば答えるが、それ以外は、黙ったまま。
ようやく、3年目にして、最初と最後の挨拶ができるようになり（しかも超小声。蚊の鳴くような声）、、、なので会話は、かなり先になりそう。

この辺が保育園時代にグレーゾーンと言われた、要因かな
ただ、他の慣れた人や友達、家族とは、そこそこ話すので、やはり先生とは一線があるのだろう。

【ハッピーワールドヘ行こう】苦戦中ですが、ようやく、調子が出てきた。
いよいよ、最後のCoda部分に差し掛かる。難しいけど、格好良いリズム。
CDを聴くのは重要です。3パートなのでCDの音は隠れてしまうところも多いですが(*´ω｀*)

あとは、個人レッスン【東南アジアの曲】
曲名忘れました。だんだん、難しくなりますね。とにかく基本はCDを聴く、ドレミで歌う、片手練習。
いつもなら、ガツガツ3段で弾こうとしている息子が、シンプル練習をしてる。
このシンプルな練習こそが、みんな嫌がるのです。早く3段（両手、ペダル）で弾きたいもん！
先生からは「○○くんは実力ありますよ！だから今こそ基礎力を付けたいです」と言われましたが。。。←実力！？まあ、褒められてるのかな。www

【初見、メロディ、ハーモニー聴奏】約1週間前は、酷かった。メロディに至っては、なんでめちゃくちゃなのよーとキレましたよ、私
いやぁね、酷すぎて。あんまり怒っちゃいけないと思ったけど、なんせ、初見じゃなくて自分で作曲しちゃっているから。

で、そこから、対策を考え、実施。
さらに頭蓋骨に響かせることを意識しました。
だって、ハーモニー聴奏の5つが一度聞いただけで、完璧に答えられるのに、メロディ2小節がわからないなんて、と嘆いた、先週。
毎日一問しかやりませんが、だんだんアップしてきた。私の素人採点で80点くらいかな?ってところですね。母、厳しいー。笑